第一單元測試卷（一） 一、填一填。（每空一分，共33分） 1、如果-30表示支出30元,那么200元表示 。 2、河道中的水位比正常水位低0.2m記作-0.2m,那么比正常水位高0.5m記作（ ）。 3、零下7，記作（ ），零上18
青島,六年制,年級,下冊,數學,第一,單元測試
第六單元測試卷（一） 一、這是六（1）班同學水果喜好情況統計表見下表（10分） 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 男 13 5 1 2 5 女 8 3 2 4 8 請將下面的條形統計圖補充完整。 二、下圖是深圳某公司一車間中三個小組男
青島,六年制,年級,下冊,數學,第六,單元測試
2. 真分數、假分數 在整個的教學過程中。充分體現了以學生為本的教學理念，在學生獲取新知的過程中，大膽放手，引導學生自主探索，突出知識的形成過程。尤其在“真分數和假分數的認識”這個環節中，使學生在對比
青島,六年制,年級,下冊,數學
第四單元測試卷（一） 一、用數對表示各動物的位置（15分） 小雞 小豬 小鴨 小狗 小兔 第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第六列 小狗的位置是（ ）；小雞的位置是（ ）；小豬
青島,六年制,年級,下冊,數學,第四,單元測試
第三單元測試卷（二） 時間60分鐘 分數 一、填空題。20分 1.一個最簡分數的分子和分母只有公因數 。 2.12和20的最大公因數是 ,最小公倍數是 。 3.215和512這兩個分數分母的最大公因數是 ,最小公倍數是
青島,六年制,年級,下冊,數學,第三,單元測試
端午粽的教學反思 端午粽這篇課文條理清晰，圍繞端午粽，以兒童的口吻生動地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣，文中用“青青的、白白的、紅紅的”來形容箬竹葉、糯米、棗，教學時要引導學生積累這樣的詞，同時注重朗讀指導，讓學生感受句子的韻味和節奏。 上課伊始課件播放“豐富多彩的端午節習俗活動”的情境導入，再走入情境揭示課題后讓學生初讀課文，認讀生字詞。 創設濃厚的節日氣氛，引導學生從實際的生活
端午粽,部編版一年級下冊語文10,《端午粽》教學反思,部編版,一年級,下冊,語文,10,端午,教學,反思
10牛郎織女(一) 教學目標 1.能流利、有感情的朗讀課文，復述課文。 2理解課文內容，體會整個故事所表達的思想感情。 3憑借具體的語言材料體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的追求。 4引導學生感受我國古代勞動人民對自由生活的向往之情和為之奮斗的精神。 教學重難點 抓住課文主要情節的基礎上精讀課文，著力指導學生抓住重點詞句，感受我國古代勞動人民的勤勞善良和對美好生活的向往。 課前準備
部編版五年級上冊語文10.牛郎織女一,教案,部編版五,年級,上冊,語文,10.,牛郎織女
10升國旗 教學目標 1.會認11個生字，會寫4個生字。能借助拼音，正確、流利地朗讀課文。 2.認識“囗、纟”2種偏旁，會用“多么”說話。 3.掌握本課所學生字，能夠按筆順準確、規范地書寫生字。 重點難點 正確、流利地朗讀課文，規范書寫本課生字。 教學準備 字卡、多媒體課件等。 教學課時 1課時 教學步驟 教學內容 一、歌曲導入，揭示新課 1.（播放國歌）同學們，這個音樂你們都很熟悉吧，你平時會在
部編版一年級上冊語文10.升國旗,教案,部編版,一年級,上冊,語文,10.,國旗
10oouiu 教學目標 1.學會復韻母oouiu，讀準音，認清形。會認“小”“橋”“臺”3個生字。 2.能夠準確、流利地讀出oouiu的四聲，給音節正確標調。 3.正確、流利地朗讀兒歌歡迎臺灣小朋友。 重點難點 1.認識復韻母oouiu，讀準音，認清形。會認“小”“橋”“臺”3個生字。 2.能夠準確、流利地讀出oouiu的四聲，給音節正確標調。 教學準備 多媒體課件、教學掛圖等。 教學課時 1課
部編版一年級上冊語文10.ɑo ou iu,教案,部編版,一年級,上冊,語文,10.,ou,iu
10爬山虎的腳 教學目標 1.認識生字，會寫生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 3.讀懂課文，了解爬山虎的特點，理清課文的敘述順序，能抓住課文主要內容。 4.了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳具體展開來寫的，學習作者細心觀察的方法，培養學生留心和細致觀察事物的習慣。 教學重難點 通過學文、觀圖和實際觀察的方法了解爬
部編版四年級上冊語文10.爬山虎的腳,教案,部編版,四年級,上冊,語文,10.,爬山虎
10大還是小 教學目標 1.會認“時”“候”“覺”等11個生字，會寫“自”“己”“衣”3個生字。掌握3種偏旁“彳”“亠”“忄”。 2.正確、流利地朗讀課文，讀準字音。 重點難點 1.掌握本課所學生字，能夠按筆順準確、規范地書寫生字。 2.正確、流利地朗讀課文，讀準字音。 教學準備 生字卡片、教學課件等。 教學課時 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、談話導入 1.師：同學們，每天早上爸爸媽媽
部編版一年級上冊語文10.大還是小,教案,部編版,一年級,上冊,語文,10.,還是
10日月潭 教學目標 1.會認15個生字，會寫9個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累詞語。 3.感受日月潭的美麗風光，培養學生熱愛大自然、熱愛祖國寶島的情感。 4.在課前運用多媒體創設情境，讓學生形象地感受，加深對日月潭的了解和感知。識字教學中，師生互動，靈活地運用多種識字方法，如查字典、做比較、記字義等讓學生掌握生字。 教學目標(續) 5.熱愛大自然，感受大自然的
部編版二年級上冊語文10.日月潭,教案,部編版二,年級,上冊,語文,10.,日月潭
10 三峽 【知識與能力】 1了解文中所描寫的三峽的自然景觀，感受三峽的自然美。 2把握本文景物描寫的特點。 【過程與方法】 1指導學生積累文言知識，重視朗讀訓練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。 2學習古人寫景的方法，體會其語言的精妙。 3引導學生在想象中再現景物，體會作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鑒賞能力。 【情感態度與價值觀】 文章描寫了長江三峽雄偉壯麗的奇景，通過學習本文，激發學生熱
三【峽,部編版八,年級,上冊,語文,10,教案
10岳陽樓記 教學目標 1掌握常用文言詞語的意思和用法。 2品味優美語言，學習文章將敘事、寫景、抒情和議論巧妙結合在一起的寫法。 3培養高尚情操和熱愛祖國大好河山的情感。 教學過程 第1課時 一、導入新課 我國古代的三大名樓是哪三個呢？有哪些文人墨客在這些地方留下了詩詞歌賦呢？(學生回答后，教師歸納) 我國古代的三大名樓指的是：滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓。王勃的滕王閣序“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
岳陽樓記,部編版,九年級,上冊,語文,10,岳陽樓,教案
10 岳陽樓記 【知識與技能】 1學習和積累文言詞匯。 2朗讀、背誦全文。 【過程與方法】 1學習文章敘事、寫景、抒情和議論相結合的寫法。 2學習精練、生動的語言，賞析精彩語段。 【情感、態度與價值觀】 深刻理解和正確評價范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的生活理想和政治抱負，樹立正確的人生觀。 1理解積累文言詞匯。 2背誦課文。 3學習文章敘事、寫景、抒情和議論相結合的寫法，體會文章駢散結
部編版九年級上冊語文10.岳陽樓記,教案,部編版,九年級,上冊,語文,10.,岳陽樓
10 修辭手法提分卷 班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分 一、判斷。在比喻句的后面打“”。(18分) 1牛搖搖耳朵閉閉眼，好像挺有味。 () 2只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 () 3我和媽媽長得非常像。 () 4我好像看見它們在對我眨眼，仿佛聽見它們在說話。() 5這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。 () 6有位同學一直默默地坐在那里，若有所
部編版四年級上冊語文10,修辭手法提分卷,部編版,四年級,上冊,語文,10,修辭手法,分卷
10 日月潭 第一課時 一、看拼音寫漢字。 mn shn j zhn xin yn yn yu yu qn shn hun ro （ ）（ ）（ ）（ ） 二、比一比，組詞。 披（） 彎（） 央（ ） 波（） 灣（） 映（ ） 三、寫出帶有下列偏旁的字。 辶（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ） 第二課時 一、回憶課文
部編版二年級上冊語文10,日月潭,課時練習題含答案,部編版二,年級,上冊,語文,10,課時,練習題,答案
10 綠課時練 第一課時 一、根據拼音寫詞語。 m shu pn jio ch zh hu jio lin （ ） （ ）（ ） （ ） 二、仿照例子，寫詞語。 綠 墨綠 嫩綠 淡綠 粉綠 三、漢字變臉（加偏旁組字組詞）。 安 ____
人教版部編版四年級下冊語文,10,課時練,人教版部編版,四年級,下冊,語文,課時
10綠 課題 綠 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識本課“擠、叉”2個生字，會寫“瓶、擠”等4個生字，掌握“墨水瓶、交叉、舞蹈、教練、指揮、按著”等詞語。 2.有感情地朗讀課
人教版部編版四年級下冊語文,10.綠,教案,人教版部編版,四年級,下冊,語文,10.
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
