第十三課撇點 教學目標： 1、了解撇點的形態特點并掌握其書寫要領。 2、在觀察，比較，臨摹的基礎上學會書寫撇點。 3、激發學生對書法的興趣，培養學生良好的書寫習慣。 4、培養學生欣賞美的和鑒賞美的能力。 教學重點： 了解撇點的形態特點并掌握其書寫要領。 教學難點： 在觀察，比較，臨摹的基礎上學會書寫撇點。 教學準備： 書寫用具 教學課件 教學時間： 一課時 教學過程： 一、組織教學，檢查學生書寫用
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教學設計 課題名稱： 第3課 斜鉤 本節課最有學習價值的核心知識及學科統領性觀點 課標要求： 根據課標要求本課屬于基本筆畫學習，教材共分為四個部分：一是“斜鉤”筆畫的構成及其形象特點。二是“斜鉤”的運筆步驟示意圖。三是范字賞析與練習。四是對比欣賞。 核心知識：正確把握“斜鉤”的形象特征，書寫要領以及包含“斜鉤”的字形的結體特點。 統領性觀點：引導學生認識“斜鉤”的形象特征和書寫要領，以及這一筆畫
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毛筆字基本筆畫臥鉤的寫法教學設計 【教學目標】 1、技能目標：學習臥鉤寫法，掌握“心”字結構。 2、認識目標：通過觀察分析臥鉤形態以及“心”字結構，培養學生的觀察能力，分析能力和模仿能力。 3、情感目標： 通過學習臥鉤和“心”字的寫法，引發學生的習字興趣，培養學生對書法運筆之美的審美能力；培養對書法藝術的喜愛之情。 【教學重點】：學習臥鉤和“心”字的寫法。 【教學難點】：臥鉤的弧度把握，三個點的擺
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湘美2011版四年級上冊 第12課復合筆畫撇折教學設計 【教學目標】 1.在觀察、比較、臨摹的基礎上，初步掌握撇折的寫法。 2.通過對范字“公”、“玄”的賞析和臨寫，初步掌握包含 “撇折”筆畫的字形結體規律，對“撇折”在不同字形中的形態變化規律有一定認識。 3.認真書寫筆畫、例字，進一步培養學生良好的書寫習慣。 4.通過歐體、柳體、趙體的“撇折”不同書寫風格的欣賞，加深學生對書法風格的認識
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小小書簽 教學設計 天津市河西區平山道小學 齊義博 四年級二班 課 題： 小小書簽 教學目標： 1. 在老師的講解引導下，了解掌握書簽的書寫要領； 2. 在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫制作書簽； 3. 準確觀察不同字體書簽上的位置，明確每個字的位置對整個書簽中有決定作用。 4. 養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。 5. 初步感受漢字的形體美，培養學生的審美能力，逐
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目錄第一單元第1課撇折和撇點1第2課橫撇4第3課橫折7第4課集字臨摹練習一10第二單元第5課橫折折撇12第6課橫鉤15第7課豎鉤和彎鉤18第8課集字臨摹練習二21要點提示1掌握撇折、撇點、橫撇、橫折的寫法；2在老師的指導
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目錄第一單元第1課比對與調整1第2課三點水4第3課絞絲旁與方字旁6第4課集字臨摹練習（一）9第二單元第5課言字旁與金字旁11第6課米字旁與火字旁14第7課右耳刀與單耳旁17第8課集字臨摹練習（二）20要點提示（1）學會
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目錄第一單元第1課合體字的結構1第2課集字臨摹練習（一）4第3課左右結構（一）6第4課集字臨摹練習（二）9第5課左右結構（二）11第6課集字臨摹練習（三）14第二單元第7課上下結構（一）16第8課集字臨摹練習（四）1
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目錄第一單元第1課歐陽詢楷書筆法（一）1第2課歐陽詢楷書筆法（二）4第3課歐陽詢楷書筆法（三）7第4課集字臨摹練習（一）10第二單元第5課歐陽詢楷書筆法（四）12第6課歐陽詢楷書筆法（五）15第7課歐陽詢楷書筆法
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