1.運(yùn)動(dòng)和位置 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道生活中常見的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。 2.能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的。 3.能用一些表示方位的術(shù)語(yǔ)描述自己的位置。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.1.運(yùn)動(dòng)和位置,教案+反思,教科版,三年級(jí),下冊(cè),科學(xué),1.1,運(yùn)動(dòng),位置,教案,反思
3.直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。 2.經(jīng)歷觀察物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)細(xì)致、認(rèn)真的觀察記錄能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用思辨的方法獲得科學(xué)概念。 3.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究，體會(huì)直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.3.直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),教案+反思,教科版,三年級(jí),下冊(cè),科學(xué),1.3,直線運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng),教案,反思
1.3.直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)（練習(xí)題） 一、填空題 1.用手將小球沿著桌面推出。當(dāng)小球在桌面上滾動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)路線是 ，當(dāng)小球沖出桌面后，它的運(yùn)動(dòng)路線是 。 2.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)形式可以分為 和
1.3.直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)（練習(xí)題）,直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)練習(xí)題
教科版小學(xué)科學(xué)三下1.3直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)教案 課題 直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng) 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo) 根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.
直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)（教案）,直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)教案
專題14 分子運(yùn)動(dòng)論 專題學(xué)啥 1分子動(dòng)理論內(nèi)容 （1）物質(zhì)是由分子組成的。 （2）一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) （3）分子間有相互作用的引力和斥力。 2.分子熱運(yùn)動(dòng) （1）擴(kuò)散現(xiàn)象不同物質(zhì)在相互接
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運(yùn)動(dòng)和位置教學(xué)設(shè)計(jì) 杭州市西湖區(qū)古蕩第一小學(xué) 吳曉 【教材簡(jiǎn)析】 三年級(jí)下冊(cè)的“物體的運(yùn)動(dòng)”單元共有8課，以物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域主要概念“物體的運(yùn)動(dòng)可以用位置、快慢和方向來(lái)描述”為線索，組織有層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。內(nèi)
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考點(diǎn)10 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 【知識(shí)回顧】 考點(diǎn)一、長(zhǎng)度與時(shí)間 1.長(zhǎng)度長(zhǎng)度是物理學(xué)中的基本物理量。 （1）長(zhǎng)度單位在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是米（用m表示）。常用的長(zhǎng)度單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫
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重力、彈力、摩擦力 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.2019貴州畢節(jié)中考下列物體重力最接近1 N的是 A.一枚大頭針B.一頭奶牛 C.兩個(gè)雞蛋D.一張書桌 答案C 解析每個(gè)雞蛋重力約為0.5 N,兩個(gè)雞蛋的重力約為1 N。 2.2019湖南邵陽(yáng)中考
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第三單元 常見的力 8力與運(yùn)動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 1、知道力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來(lái)，可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢與方向。 2、懂得物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開力。 3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系，懂得拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。 4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向，懂得力能夠改變物體運(yùn)動(dòng)的方向。 5、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題
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第4課時(shí) 力與運(yùn)動(dòng) 一、選擇題 12019徐州如圖所示，自行車的各個(gè)部分中，減小了有害摩擦的是 C 22019邵陽(yáng)同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論。下列說(shuō)法正確的是 B A百米運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，由于受到
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8.力與運(yùn)動(dòng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來(lái)，可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢與方向。 2.懂得物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開力。 3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系，懂得拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。 4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，研究磁力能否改變鋼球的運(yùn)動(dòng)方向，懂得力能夠改變物體運(yùn)動(dòng)的方向。 5.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生
力與運(yùn)動(dòng),蘇教版,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),3.8,運(yùn)動(dòng),教案設(shè)計(jì)
力與運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.如圖所示為汽車上常見的安全頭枕和安全帶,關(guān)于它們的作用,下列說(shuō)法正確的是 A.當(dāng)車輛急剎車時(shí),安全頭枕和安全帶都對(duì)人起到保護(hù)作用 B.急剎車時(shí),汽車還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一定距離,是因?yàn)槠囀艿?/p>
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第一單元物體的運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)有不同的路線。這些車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)探索一觀察并描述下面這些物體的運(yùn)動(dòng)路線曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)探究二先嘗試用藍(lán)色球擊中紅色球
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1.3直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)科學(xué)科教版三年級(jí)下冊(cè)劉老師工作室新課聚焦輪胎秋千前后擺動(dòng)擺鐘擺錘左右擺動(dòng)運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)有不同的路線，這些車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)有不同的路線，這些車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同
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運(yùn)動(dòng)與摩擦力粵教粵科版四年級(jí)下課前問(wèn)答觀察圖片新輪胎舊輪胎有什么不同課前問(wèn)答觀察圖片有什么不同新球鞋舊球鞋新知講解思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢因?yàn)檩喬ズ颓蛐?jīng)常要與地面接觸，而在接觸的過(guò)程中就會(huì)與地
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運(yùn)動(dòng)的方式粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入思考問(wèn)題1彬彬可以怎樣把籃球傳給波波呢可以從空中拋給波波，也可以從地面上滾給波波，還可以直接遞給波波。問(wèn)題2彬彬?qū)⑶騻鹘o波波的過(guò)程中，包含有哪些運(yùn)動(dòng)方式呢問(wèn)題3生活
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各種各樣的運(yùn)動(dòng)浙江省杭州市西湖區(qū)文三教育集團(tuán)文苑小學(xué)詹玲玲教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下玩具小車和彈簧木馬的運(yùn)動(dòng)形式一樣嗎在鋼尺上貼“小圓點(diǎn)”在物體不同位置貼上“小圓點(diǎn)”，觀察它們的運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)木馬的人是怎
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