積極面對挫折教學設計一,指導思想本課依據心理健康教育課程標準,遵循學生身心發展的規律和特點以及心理健康教育的規律,注重課堂教學的實踐性與實效性,切實提高學生的心理素質和心理健康水平,二,教材分析積極面對挫折是山東畫報出版社,心理健康教育三年
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積極面對挫折教學目標,1,通過活動讓學生懂得什么是挫折,挫折在生活中難以避免,應學會勇敢的面對,2,通過活動體驗,情境分析,生活體會,討論,方法引導等途徑引導學生應該怎樣正確對待挫折,教學重點,對挫折的正確認識及學會正確對待挫折的方法,教學
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