教師備課活頁(yè) 課題 9.濃描淡抹有層次 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 能用線(xiàn)條、噴槍等工具描繪簡(jiǎn)單圖形。 能運(yùn)用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧表現(xiàn)畫(huà)面的層次感。 能發(fā)現(xiàn)并分享交流電腦繪畫(huà)技巧,提高自己的欣賞水平和審美能力。 教學(xué) 重點(diǎn) 能用線(xiàn)條、噴槍等工具描繪簡(jiǎn)單圖形 教學(xué) 難點(diǎn) 能運(yùn)用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧表現(xiàn)畫(huà)面的層次感 課前 準(zhǔn)備 多媒體教室 教學(xué)過(guò)程 二次備課 一做中學(xué) 兩件同樣的物品擺在桌面上,它們的光線(xiàn)
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課題 第7課 手寫(xiě)語(yǔ)音更智能 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)用手寫(xiě)和語(yǔ)音輸入法輸入漢字 ; 技能目標(biāo) 使用手寫(xiě)輸入法輸入生僻字 , 用語(yǔ)音輸入法輸入長(zhǎng)段文字; 情感目標(biāo) 體驗(yàn)我國(guó)在手寫(xiě)和語(yǔ)音輸入方面的技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)用手寫(xiě)和語(yǔ)音輸入法輸入漢字。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 兩種輸入法靈活切換。 課前準(zhǔn)備 網(wǎng)絡(luò)暢通、電子教室、課件 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 一、導(dǎo)入新課 提出問(wèn)題 , 進(jìn)行交流。 (1) 手機(jī)和平板
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教師備課活頁(yè) 課題 第2課 軟件操作新嘗試 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1.掌握鼠標(biāo)的構(gòu)成和鼠標(biāo)單擊和雙擊兩種操作。 2.能用電子相冊(cè)制作軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。 3.通過(guò)游戲體驗(yàn)玩中學(xué)的樂(lè)趣,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和敢于獨(dú)立、大膽地操作計(jì)算機(jī)的信心。 4.了解在電腦上用鼠標(biāo)操作軟件的方法和技巧。 教學(xué) 重點(diǎn) 掌握電子相冊(cè)的制作方法。 教學(xué) 難點(diǎn) 掌握鼠標(biāo)的使用方法及技巧。 課前 準(zhǔn)備 多
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第4課走進(jìn)鍵盤(pán)大家庭教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):了解鍵盤(pán)上各個(gè)分區(qū)的功能,能夠使用鍵盤(pán)輸入簡(jiǎn)單的信息,掌握輸入上檔字符的方法。 技能目標(biāo):通過(guò)虛擬化的分區(qū)介紹和簡(jiǎn)單的信息輸入,讓學(xué)生初步體會(huì)各個(gè)分區(qū)的主要功能,體驗(yàn)信息輸入的基本過(guò)程。 情感目標(biāo):體驗(yàn)鍵盤(pán)在信息處理中的作用,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)的操作情感,體會(huì)學(xué)習(xí)鍵盤(pán)的重要意義。 教學(xué)重
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教師備課活頁(yè) 課題 8.勾勒校園新景色 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 初步認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件; 學(xué)會(huì)使用鉛筆或形狀工具繪制簡(jiǎn)單圖形,并為圖形選配合適的顏色; 體會(huì)用電腦繪畫(huà)與在紙上繪畫(huà)的區(qū)別。 教學(xué) 重點(diǎn) 使用鉛筆或形狀工具繪制簡(jiǎn)單圖形 教學(xué) 難點(diǎn) 使用鉛筆或形狀工具繪制簡(jiǎn)單圖形 課前 準(zhǔn)備 多媒體教室 教學(xué)過(guò)程 二次備課 一做中學(xué) “畫(huà)圖”是一款功能簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便的繪圖軟件,只要能熟練地使用幾種工
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教師備課活頁(yè) 課題 10.添加文字增魅力 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 掌握將文字插入圖片的方法; 嘗試對(duì)文字進(jìn)行格式處理,讓圖文搭配合理、內(nèi)容統(tǒng)一; 體會(huì)文字在美化作品和豐富作品意境方面的作用。 教學(xué) 重點(diǎn) 插入圖片的方法 教學(xué) 難點(diǎn) 對(duì)文字進(jìn)行格式處理 課前 準(zhǔn)備 多媒體教室 教學(xué)過(guò)程 二次備課 一做中學(xué) 有些畫(huà)雖獨(dú)具匠心、意蘊(yùn)深刻,但在普通人眼里,卻往往無(wú)法一眼就能 看出畫(huà)中所要表達(dá)的意
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第三課 病毒危害早預(yù)防 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)和技能 了解電腦病毒的危害,能使用軟件工具查殺病毒及惡意程序:初步掌握系統(tǒng)漏洞的修復(fù)方法及U盤(pán)預(yù)防電腦病毒的方法。 2.過(guò)程和方法 通過(guò)播放視頻,了解電腦病毒及其帶給我們危害,知道其傳播途徑。通過(guò)一系列探究活動(dòng),掌握使用軟件查殺病毒的方法及系統(tǒng)漏洞的修復(fù)方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 在深刻了解電腦病毒危害的基礎(chǔ)上,形成病毒防護(hù)意識(shí),增強(qiáng)法治觀念、提高道
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUXIAOXUEDIERCE信息技術(shù)教師教學(xué)用書(shū)小學(xué)第2冊(cè)山東出版?zhèn)髅?/p>
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會(huì)主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委杜春曉于鵬飛杜娟王向銀劉曉靜舒潔田陸萍吳文強(qiáng)王本強(qiáng)張利波宋磊遲向陽(yáng)劉興強(qiáng)鄭潔本冊(cè)
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