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魯教版九年級上冊化學教學計劃含進度安排1.doc

九年級化學上冊教學計劃一、指導思想帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，本學期我將繼續在“課改”新理念和新的課程標準的指導下，以學生發展為本，齊心協力，落實好學校制定給我的各項工作，更新教學觀念，提高教學質量，規范教學過程。在科研的同時提煉自身的教學水平，在幫助學生發展各方面素質的同時，使自身的業務水平得到提高，再上一個新的臺階。二、學生基本情況分析：化學是一門九年級剛開設的新課程，與生活的

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魯教版九年級上冊化學第六單元燃燒與燃料-教案.doc

第六單元燃燒與燃料單元備課（上）第一節燃燒與滅火第二節化石燃料的利用第三節大自然中的二氧化碳單元備課（下）單元備課（上）第六單元燃燒與燃料單元教材地位本單元從學生司空見慣的燃燒和滅火現象入手，目的是以學生已有的生活經驗為學習起點，讓學生體會到化學就在身邊，化學就是生活，激發學生學習化學的興趣和愿望，進而讓學生思考如何控制化學反應的條件就能控制反應的進

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魯教版九年級上冊化學第三單元溶液-教案.doc

第三單元溶液第一節溶液的形成第1課時三維目標： 1、知識與技能：（1）認識溶解現象，知道溶液、溶質、溶劑的概念。（2）知道一些常見的乳化現象。 2、過程與方法：（1）學習科學研究和科學實驗的方法，觀察、記錄、分析實驗現象。（2）采取對比的方法認識對相同問題不同的解決方法。 3、情感態度價值觀：（1）增強學習化學的興趣。

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魯教版九年級上冊化學第二單元探秘水世界-教案.doc

第二單元探秘水世界單元備課（上）第一節運動的水分子第二節水分子的變化第三節原子的構成第四節元素到實驗室去：化學實驗基本技能訓練（二）單元備課（下）第二單元探秘水世界單元備課（上）單元教材地位教材以學生熟悉的物質水為載體，通過水的三態變化、水的天然循環、水的人工凈化、通電分解、物質在水中的溶解等過程中分子運動形式的描述，幫助學生從

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魯教版九年級上冊化學第二單元測試題.doc

第二單元探秘水世界測試題本測試卷滿分100分，時間：60分鐘一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分） 1 以下對水的性質的說法，錯誤的是（） A.常溫下，水是無色、無氣味、無味道的液體 B.水在0會結成冰 C.水是一種單質，通電也不會分解 D.液態水的密度比冰的密度大 2 （2016安徽）2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做

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魯教版九年級上冊化學工作總結3.doc

九年級上學期化學教學工作總結本學期我擔任兩個班級的化學教學工作。通過一期來的踏踏實實認認真真的教育教學，注意激發學生的學習化學的興趣和學習積極性，注重夯實學生基礎，提高了學生的學習成績，收到了較好的教學效果。現將本學期的教學法工作總結如下。一、注重提高學生學習化學的興趣，調動學生的學習積極性。俗話說，“興趣是最好的老師”。特別是對于我班學生，學生基礎薄弱，學習沒有興趣，學

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魯教版九年級上冊化學工作總結2.doc

九年級化學上學期工作總結本學期，我們學校九年級化學教學以學校實際出發，由于九年級的畢業考試在6月中旬就要進行，因此在短短的時間里要完成九年級整個學期的教學，任務是相當的繁重，在趕教學進度的同時又要把試驗任務完成，可以說不論是對學生還是對老師都將是一個考驗。因此我從學校實際出發，注重全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，我總

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魯教版九年級上冊化學教學計劃含進度安排2.doc

九年級化學（上冊）教學計劃一、教材分析本書共有六個章節：步入化學殿堂、探秘水世界、溶液、我們周圍的空氣、定量研究化學反應、燃燒與燃料。二、學情分析化學與生活的聯系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期取得好的成績。由于是九年級剛開設的新課程，所以學生多處于同一起跑線上；要求教師了解學情、因材施教。三、總體目標義務教育階段的化學課程以提高學生的科學素養為主旨，激發

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魯教版四年級下冊美術教案（全冊共39頁）.doc

美術學科課程綱要科目名稱美術課程類型國家課程教材分析（包括本冊教材在本門課程和年級段的地位與作用，及教學的重點和學習的難點） 1、更加重視學生的動手能力和對色彩的感知能力。在四年級上冊教材中用“造型”二字代替，突出讓學生在愉快的學習活動中完成學習任務的教學理念?；顒釉O計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則。 2、加強了美術學科與其它學科的綜合

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魯教版九年級上冊化學教案（全冊共125頁）.doc

第一單元步入化學殿堂授課日期：年月日星期第節課課型：新授課備課教師：課題：第一單元步入化學殿堂第一節化學真奇妙第一課時課標要求：初步認識到化學與公民的衣、食、住、行密切相關，也是材料科學、生命科學、信息科學、環境科學和能源科學等現代科學技術的重要基礎，是推進現代社會文明和科學技術進步的重要力量。知道化學在緩解人類面

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