化學反應中的質量守恒教學設計,教學目標,1知識與技能,認識質量守恒定律,了解常見化學反應中的質量關系,能從微觀角度分析在一切化學反應里質量守恒的本質原因能運用質量守恒定律解決一些相關問題,2過程與方法,通過定量實驗,體會科學探究的方法,通過
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測評練習溶液的形成,第1課時,認識溶液和乳化1,在學生反思總結的基礎上,對以下問題進行辨析,1,溶液一定是無色的嗎,2,溶液一定含有水嗎,3,溶液一定是液態嗎,4,只有固體和液體可以作為溶質嗎,2,下列物質中,不屬于溶液的是,A,白酒B,潔
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第一節化學真奇妙學習目標知識與技能感受化學在人類社會發展中的重要作用,認識化學的兩面性,初步樹立綠色化學觀,認識物理變化和化學變化的基本特征及它們之間的區別和聯系,知道分子,原子是構成物質的微觀粒子,初步建立宏觀與微觀相聯系的思維方式,過程
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燃燒與滅火學習目標,1通過對燃燒條件的探究,認識燃燒所需的條件,2通過探究滅火的方法,認識滅火的原理,3以探究活動為主線,不斷發現問題,運用討論交流等學習方法,在對學習素材進行比較分析與歸納概括等信息進行加工的過程中不斷獲取新知識,能力目標
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