小學音樂五年級下冊瑤族舞曲教學設計教學內容,欣賞瑤族舞曲教學課時,1課時課型,欣賞綜合課教學目標,1,知識目標,了解瑤族舞曲的曲式結構,在老師的引導下通過聆聽,感受,體驗,表現等方法感受樂曲的力度,速度,音樂情緒的變化,2,技能目標,能夠熟
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宇宙之旅 教學目標： 1認知領域：通過欣賞介紹宇宙飛船的課件，了解宇宙飛船的主要結構，開闊眼界，培養學生的審美能力和創新能力。 2操作領域：選用自己喜歡的材料，以小組為單位，將自己的設計的宇宙飛船造型用不同的組合方法表現出來，學習和利用各種廢棄物制作宇宙飛船，培養學生的團隊精神和合作能力。 3情感領域：通過實踐活動，訓練學生的動手能力和制作能力，培養學生愛國主義精神和對科學的探究
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學畫松樹教案 內容與目標 1、認知：通過觀察了解樹木形態，并選擇用圖畫表現出來。 2、情感：在觀察和團隊制作中體驗造型表現及表達的樂趣，初步建立集體觀念與大膽表現自我的自信心。 3、能力：通過對作品繪畫過程的體驗及探索，培養初步的造型表現能力及口頭表達能力。 4、重點：學習以繪畫松樹。 教學目標 引導學生細心觀察各種松樹的生長結構，枝葉形狀、特征。嘗試運用各種方式
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宇宙之旅 教學目標： 1.了解宇宙飛船的主要結構。 2.用繪畫的方式設計和表現宇宙飛船。 3.培養學生對科學的探究精神以及愛國主義精神。 教學重、難點： 1.培養學生在課前學會自己收集有關宇宙飛船的資料并整理吸收知識的技能。 2.了解和掌握宇宙飛船的主要結構。 3.能夠通過繪畫的方式將自己的設計展現在大家面前。 教學用具準備： 教師：宇宙飛船相關資料、PPT課件、宇宙
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宇宙之旅 教材分析： 本課屬于設計、應用學習領域，是在學生掌握了一定的設計知識基礎上，以進一步的認識設計和工藝的造型、色彩、媒材、形式原理和制作方法，培養學生的設計能力，思維能力和想象能力，增強學生的設計意識為目的的課程，為今后的學習奠定基礎。 教學目標： 1. 了解宇宙的淺顯知識和宇宙飛船的大致結構、航天的有關知識和宇宙飛船的設計制作方法。 2. 用自己喜歡的方法表現太空旅行的情景
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舞臺上的布景 設計思路 通過師生互動的欣賞過程，來完成評述與學習的任務。 教學目標 了解有關舞臺設計的基本知識及舞臺布置的方法步驟。 初步了解舞臺美術設計的基本要素及方法。 教學重點 舞臺及舞美的基本概念，舞臺的設計方法。 教學難點 1. 如何解決學生對舞臺及舞美的陌生。 2. 如何解決設計與學生及學校生活的聯系。 3. 根據主題布置舞臺。 課前準備 相關舞美
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寫意蔬果教案 學情分析：由于條件限制，本班學生從未接觸過“水墨畫”，不知道是我們國家傳統的繪畫，是寶貴的文化遺產。學生第一次接觸，一定會感興趣。 教學目標： 1.知識目標：認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。 2.技能目標：學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養手腦協調能力。 3.情感目標：感受傳統繪畫的魅力，發展學生形象思維能力。 教學重點：學習用水墨畫蔬菜
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珍愛國寶古代的青銅藝術 教學目標： 1.引導學生欣賞古代青銅藝術，了解青銅藝術的發展史及其特色。 2.指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。 3.教育學生熱愛和傳承祖國的傳統文化藝術。 教學重難點：了解青銅器的發展，欣賞青銅器藝術的方法。 教具：青銅器實物、幻燈片。 教學過程： 一、引導階段： 1.播放幻燈片，初步讓學生瀏覽，導入本節課要學習的課題：珍愛國寶古代
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形體的組合教案 一、教學目標： 1、知識目標：通過教學活動、讓學生理解形體的概念，掌握形體的基本知識，并學會應用各種形體組合成藝術作品。 2、能力目標：通過學習活動，讓學生體會到形體的魅力、培養學生的審美能力和創造力。 3、情感目標：培養學生的環保意識，利用廢棄物進行再創造，美化環境。 二、教學重、難點： 1、教學重點：認識在我們生活的世界里，許多物體都
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珍愛國寶古代青銅藝術 教學方法：演示法、講授法 教學目標： 1.學習從青銅藝術的造型、紋飾以及銘文等方面來欣賞了解青銅器藝術的特點。 2.在欣賞青銅器藝術的過程中，認識中國青銅器藝術在人類文化史上所作出的貢獻，增強學生的民族自豪感。 教學重點： 學習從青銅藝術的造型、紋樣以及文字的等方面來欣賞了解青銅器藝術的特點。 教學難點： 在欣賞青銅器藝術的過程中，認識中國青銅器藝術
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形體的組合教案 教材分析 1.本課是建立在線描畫的基礎上的造型活動，是學習立體造型的基礎和過渡，具有承上而啟下作用。 2.是學習造型設計及創作表現的必要手段。 3.能促進和培養概括能力.空間思維能力和表現能力。 教學目標： 1. 初步學習簡單物體結構的表現方法。通過教學活動，讓學生了解形體是具有三維空間的立體實物， 掌握形體的基本知識，并學會應用各種形體來
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珍愛國寶古代的青銅藝術 一、教材分析 教材的要求是學習從青銅器的造型、紋樣、文字等方面來欣賞、了解青銅藝術的特點。在學生青銅藝術的過程中，認識到中國青銅藝術在人類文化史上所作出的貢獻，增強學生的民族自豪感。本課是一節集欣賞性、探究性、樂趣性于一體的美術課。根據教材要求，本課用一個課時教學。 二、教學目標： 根據素質教育的要求、新課改的精神和以上對教材的分析，我確
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寫意蔬果教案 教學內容分析：水墨畫是中國傳統繪畫的代表，主要原料是水和墨。中國畫中也常見水墨蔬果，許多中國畫家運用簡單的色彩及豐富的筆墨技法表現蔬果，傳達生活情趣。 教學目標： 1.知識目標：認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。 2.技能目標：學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養手腦協調能力。 3.情感目標：感受傳統繪畫的魅力，發展學生形象
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學畫松樹教案 一、教學目標 1、了解松樹的外形特征和精神象征，結合墨色變化、用 筆方法學畫松樹。 2、通過欣賞名家作品，了解如何用筆墨表現松樹的枝 干、松針等特點，嘗試運用筆墨表現松樹枝干形態和松針組合特點。 3、體會松樹不屈不撓的精神，感受用水墨表現出的松樹 的美。 二、教學準備 師：搜集贊美松樹的詩詞、名家松樹攝影圖片，準備國畫所需的工具材料
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學畫松樹教案 教學目標： 1、知識目標：通過樹木畫法的教學，增加學生對中國畫山水的了解，提高學生對中國畫山水樹木畫法的技法與欣賞水平，為以后學習山水畫打下基礎。 2、技能目標：初步了解松木的造型結構及表現，感受、體驗中國畫用筆、用墨的特點。 3、情感目標：通過對水墨畫松樹的學習，培養學生熱愛祖國傳統藝術的情感，感受水墨畫獨特的情趣。 教學重點： 引導學生了解松樹的造型、結構特點，掌
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寫意動物教案 教學目標： 1、欣賞感受水墨畫的獨特表現方法，知道水墨畫簡單的用筆與用墨，了解中國畫構圖中的詩、書、畫、印等。 2、在造型中體會墨色的變化，通過各種不同墨色和筆墨干濕的綜合運用，提高觀察、表現能力，體驗筆墨意趣，激發孩子對水墨畫的興趣。 3、通過欣賞、表現水墨畫動物，激發學生熱愛自然、保護動物以及對中國水墨畫的興趣，增強學生對動物的喜愛，對生活的熱愛以及升華對美
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寫意動物教案 教學目標 1.認知目標： 了解動物的生活習性和樣貌特征,感受動物的美和可愛;感受各種水墨特性,探討巧妙運用各種技能,手法表現有創意的可愛的動物的方法。 2.技能目標：學習用水墨表現自己喜愛的動物，在造型中體會墨色的變化，提高觀察、表現能力。 3.情感目標：通過欣賞、表現水墨畫動物，,通過探索用水墨自由創作動物的方法,培養學生的綜合學習能力和創造精神.激發學生熱愛自
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形體的組合教案 教學目標： 1、通過教學活動，讓學生了形體是具有三維空間的立體實物。掌握形體的基本知識，并學會應用各種形體來組成藝術作品。 2、通過學習活動，學生初步在學習中體會形體的魅力，嘗試自己動手，進行雕塑創作。并從活動中體會到樂趣。 3、培養學生的環保意識，利用廢棄物進行再創造，美化環境。 教學重難點： 1、認識形體的基本特點。 2、學會運用各種形體進行雕塑創作。
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寫意蔬果教案 教材分析： 水墨畫是中國傳統繪畫的代表，主要原料是水和墨。中國畫中也常見水墨蔬果，許多中國畫家運用簡單的色彩及豐富的筆墨技法表現蔬果，傳達生活情趣。 教學目標： 1.知識目標：認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。 2.技能目標：學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養手腦協調能力。 3.情感目標：感受傳統繪畫的魅力，發
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喜怒哀樂教案 一、教材分析： 本課是九年義務教育五年制小學美術教科書第十冊第六課喜怒哀樂。屬于“造型表現”學習領域。教學對象是小學五年級學生。本節課是采用“情境觀察”的教學模式，以人物表情表現為主線、以創設情境為契入點、以多媒體演示為手段、以“自主、合作、探究”為主要學習方式、以創設的欄目內容鏈接各教學環節，使學生在愉悅的氛圍中，感受到濃濃的友情，在愉快合作的氣氛中，表現人
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