會跳的玩具教案 【教學目的】 1、了解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。 2、發展學生動手動腦能力。 3、培養學生廢物再利用的良好品質。 【教學重點】 培養學生廢物再利用的良好品質。 【教學難點】 做出玩具會跳的功能。 【教學準備】 廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、彩線、膠布、彩筆、剪刀等。 【教學過程】 1、課前布置學生預習，帶齊所需材料和工具。 2、談話： （1）你
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神奇的皂粉教案 教學目標： 知道使用特殊的工具材料和小技法，可以造成特殊的畫面效果。 教學重點： 如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉，造成特殊的畫面效果。 教學難點： 能根據彩色底版所產生的畫面特殊效果進行剪裁和創意想象，設計制作一幅有個性的裝飾畫。 教學資源： 學生準備：學生準備顏料、調色盤等涂色工具。 教師準備：教師用演示軟件，示范用具、肥皂粉、鹽等材料。 教學過程： 一
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畫龍點睛教案 教學目標： 1. 能力與技能：讓學生了解紋樣在包裝上的作用，能綜合運用紋樣與趣味漢字，創新裝飾美化包裝。 2. 過程與方法：在自主探究、小組討論、教師講解的學習過程中，讓學生掌握 紋樣、文字設計應用的基本知識和方法。 3. 情感、態度和價值觀：通過學習培養學生的創新意識、自主探究學習能力、提高對生活環境的關注力，激發學生用所學美術知識與技能美化生活的能力與愿望
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彩墨家園,1,2,3,3,壹,賞家鄉 繪家鄉,4,4,5,6,7,8,9,毛筆用筆,10,詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻 唐 楊巨源“城東春早”,水鄉 彩墨山水畫 吳冠中,貳,跟著大師 學彩墨,11,11,用筆什么不同？,12,以（ ）為主，（ ）鋒用筆,以（ ）為主，（ ）鋒用筆,線 中,面 側,13,小試牛刀跟著大師學側鋒畫
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彩墨家園教案設計 課題：山東教育出版社（五四制）五年級下冊第9課 課型：造型表現 課時：1課時 教材和學情分析： 1.本課的地位 學生在三年級學習水墨游戲初步認識用筆用墨和筆趣、墨趣， 四年級彩墨世界初步運用墨色干濕、輕重進行主觀表現，感受色墨 交融，四年級鳥語花香運用以上知識進行初步的花鳥畫創作啟蒙， 五年級彩墨家園運用以
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