2 回延安 【教學目標】 1了解“信天游”這種民歌形式，體會本詩的藝術特色。 2學習這首詩恰當運用比喻、夸張、排比等修辭手法。 3使學生了解詩人熱愛革命圣地延安、熱愛革命事業和革命人民的思想感情。 【教學重點】 讓學生從朗讀中理解詩人對革命圣地延安的真摯、熾熱的感情。 【教學難點】 學習這首詩恰當運用比喻、夸張、排比等修辭手法的寫作方法。 【課時安排】 2課時 【教學過程】 【第1課時】 一、導入
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3* 安塞腰鼓 【教學目標】 知識與能力： 1理解排比句、感嘆句對表達感情，增強語勢的作用。 2感受本文所抒發的生命律動的激情。 3領會文中含義深刻的句子，體會文章所表達的思想感情。 4訓練朗讀能力，體會文章的氣勢。 5培養捕捉關鍵語句的能力，鍛煉理解分析能力。 情感價值態度觀： 體會文章對人的旺盛的生命力的贊頌，對中華民族的旺盛的生命力的贊頌。 【教學重難點】 1把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢弘
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23* 馬說 【課時安排】 2課時 【教學過程】 【第1課時】 【教學目標】 1知識與能力： 訓練學生的口譯能力。掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。訓練學生分析理解文章、概括中心的能力。了解托物寓意、以事喻理的議論方法。 2過程與方法： （1）課前查找資料，通過預習，初步了解文章大意。 （2）課堂采取讀-議-講-練的方式，加深對課文的理解。 （3）課后結合相關資料及練習題，鞏固所學知識。 3情感態
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7* 大雁歸來 【教學目標】 （一）知識與能力目標： 1.了解大雁的生活習性，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文主旨。 2.學習本文擬人的修辭手法的運用。 （二）情感目標： 1.感受作者的愛鳥情懷，激發學生珍愛野生動物，傾心大自然，回歸大自然的美好感情。 2.了解大雁的生活習性，體會作者對大雁的喜愛之情。 【教學重點】 1感受本文濃郁的抒情色彩，理解作者的情懷。 2掌握本文的寫作特色。 3理解文中
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4* 燈籠 【教學目標】 1語言建構與運用：掌握課后讀讀寫寫中的字詞，品析優美語句。 2思維發展與提升：體會作者的思想感情。 3審美鑒賞與創造：體會文章的寫作特色。 4文化傳承與理解：加強對傳統文化的熱愛之情，品味傳統文化中寄寓的愛國之情。 【教學重點】 1體會作者的思想感情。 2體會文章的寫作特色。 【教學難點】 理解作者感情的變化，體會作者與時代同呼吸、共命運的擔當精神。 【教學過程】 一、導
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第三單元 9 桃花源記 【教學目標】 1知識與能力目標： （1）識記、掌握文中生字詞的注音。 （2）識記、掌握文中生字詞釋義。 （3）了解作者陶淵明的背景信息。 2過程與方法目標： 運用自主、合作、探究的方法，增強對語言的理解和感悟能力。 3情感態度與價值觀目標： （1）感受作者描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現實,追求理想社會的思想感情。 （2）培養追求理想社會的思想感情。 【教學重難點】 1識
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第一單元 1 社 戲 【教學目標】 1熟悉課文，對易讀錯的字正音，學習運用情節、結構分析小說。 2體會、揣摩小說在安排材料上詳略得當的問題。 3體會作者對美好童年生活的回憶和眷念之情。 【教學重點】 1理解分析雙喜這一人物形象；概括“我”的心理變化過程。 2領會作者是如何抓住景物特點、從不同角度描寫的。 【教學難點】 1分析平橋村是“樂土”的原因，以及看戲和“偷豆”的趣點。 2用準確的詞語概括人物
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社YIWUJIAOYUJIAOKESHU（WUSIXUEZHI）YINGYUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUQINIANJIXIACE義務教育教科書（五四學制）英語教師教學用書七年級下冊山東出版傳媒股
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人民教育出版社圣智學習出版公司山東教育出版社編著山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社YIWUJIAOYUJIAOKESHU（WUSIXUEZHI）YINGYUQINIANJIXIACE義務教育教科書（五四學制）英語七年級下
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社人民教育出版社圣智學習出版公司山東教育出版社編著YIWUJIAOYUJIAOKESHU（WUSIXUEZHI）YINGYULIUNIANJIXIACE義務教育教科書（五四學制）英語六年級下
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同學們，本書將引領你暢游物理世界，成為你探索物理的好朋友。 本書倡導自主、合作、探究式的學習，強調科學與實際、科學與社會的聯系。 為了方便同學們對物理課程的學習，我們設計了以下欄目 ： 觀察與實驗 展示一些物理現象及事實，構架動手、動腦、動口的平臺。 想想議議 設計課堂學習活動，促進同學們的思考與討論、交流與合作。 科學世界 有關物理知識的拓展性內容。 科學 技術 社會 介紹和探討科學、技術與社
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