中班音樂教育活動 目標1、讓幼兒感受古詩的韻律。 2、在說唱兒歌的過程中體會節奏的變化，感受空拍子。 3、讓幼兒學會運用動作來表現音樂。 4、利用空間來進行故事的表演活動。 準備海鼓、音樂磁帶、彩帶
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一、活動目標1能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。2能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節奏 二、活動準備錄音機、磁帶、運動員比賽的錄像片。 三、活動過程1復習歌曲健康歌。2完整欣賞運動員進行
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活動目標 1、幫助幼兒熟悉樂曲，聽辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂。 2、引導幼兒學習模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動作，初步跟上音樂節拍。 3、復習游戲“找朋友”，鼓勵幼兒人人參與游戲，體驗參與游戲的快樂。 活動準
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設計思路 我們中一班的兩位老師都是電子琴興趣班的老師，都比較愛好音樂，平時在組織幼兒活動時，對孩子音樂方面的感染熏陶比較多，而且，我們中一班有兩名孩子參加了鋼琴興趣小組，有兩名孩子參加了電子琴興趣小
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一、活動名稱鞋匠舞 二、活動目標 1、在熟悉歌曲的基礎上，引導幼兒根據歌詞的內容有節奏的做出相應的動作。 2、培養幼兒隨音樂自由結伴表演的能力。 3、幫助幼兒體驗鞋匠勞動中愉快的心情。 三、活動準備 1
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迎新大帶小音樂活動 活動目標 1、 在已有經驗的基礎，自由心態下較大膽表演和創造，體驗大帶小活動的 樂趣。 2、 在活動過程中，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽、看的興趣，認真向哥哥 姐姐學習，在活動中萌發大帶
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音樂游戲小灰老鼠的故事 活動要求1.認識音色,認識對稱重復.2.探索發現嗓音,打擊樂器和旋律樂器在表現現實音響時的共同性及差異.3.創編動作,表現文學作品中的有關形象.4.體驗人對朋友的需要. 活動程序1.聽教師
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幼兒園中班音樂游戲教案誰是小熊（搶椅子游戲） 活動目標 1、根據歌詞內容，邊唱邊表演，并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。 2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態。 3、遵守有些規則
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活動內容奧爾夫音樂葡萄牙舞 活動目標1、通過欣賞和即興舞蹈，體驗樂曲葡萄牙舞歡快跳躍的情緒。 2、通過故事和圖形譜，了解音樂結構和創編舞蹈動作。 3、讓幼兒感受樂于助人的快樂。 活動準備音樂葡萄牙舞
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活動目標 1、通過各種形式來培養幼兒的節奏感。 2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節奏型。 3、在學習的過程中尋找節奏的樂趣，培養幼兒反應敏捷及注意力集中。 活動準備 十六宮格、四分音符、八分音
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中班音樂活動會跳舞的跳跳糖 1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步（以下簡稱“三個舞步”）。 2、培養幼兒創編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規則的良好習慣。 活動準備 1、擬人化的跳跳糖頭
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音樂活動在鐘表店里 活動目標 1、通過欣賞音樂，感受樂曲中詼諧快樂、熱烈喜悅的情緒變化。 2、能通過想象，大膽表現各種不同的鐘表。 3、學習與同伴合作表演。 活動準備 音樂欣賞在鐘表店里，表演道具時鐘、小徒
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音樂欣賞美麗的蝴蝶活動目標1、欣賞樂曲，引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內容、情感，喜歡用動作創造性的表現。2、培養幼兒創編動作的興趣與能力。3、使幼兒體驗在音樂創編活動中的快樂。活動準備磁帶、頭飾、積木
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幼兒園中班音樂韻律活動嫩芽長出來 活動目標 1、據音樂想象嫩芽初錠和生長新葉的情狀。 2、結合音樂感受和想象。并用肢體動作大膽表現。 活動重點用肢體動作表現嫩芽初錠情狀。 活動難點結合音樂大膽表
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活動目標 1、 知道聲音有高有低，通過上臺階和下臺階來感受音階的上行和下行。 2、 在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞，感受三拍子，能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。 活動準備 綠色皺紋紙在地上布置成
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教育活動藝術領域 活動內容歌唱小花貓和小老鼠 活動目標 1、教幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節奏正確，唱準曲中的附點音符和休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，并能在歌曲中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏；
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音樂舞蹈編花籃 長寧縣幼兒園 劉見 教學目的 1、培養幼兒創編的技能。 2、培養幼兒對藝術的表現力。 教學準備音樂、花、塑料條 （一）開始部分 1、韻律活動郊游入場 2、發聲練習歡樂頌練習跳音與連音第一遍用
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中班音樂創編歌詞活動兩只老虎 活動目標 1、通過演唱分析歌曲的詞結構，幫助幼兒初步熟悉創編的方法和形式。 2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創編，激發幼兒的創編興趣和激情。 3、培養幼兒用圖畫的形式表達
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音樂節奏故事小老鼠和大獅子 活動目標 1. 通過身體動作、模擬聲音、打擊樂器等。讓幼兒理解故事情節。 2. 引導幼兒根據故事的角色特點，嘗試選擇合適的節奏型。并用打擊樂器來表現故事內容。 3. 培養幼兒積極
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特色活動快樂頌（音樂欣賞） 活動目的 1欣賞搖滾歌曲快樂頌，了解搖滾樂的基本特點（歌詞簡單、重復，曲調熱烈、奔放） 2通過模仿搖滾樂手的演唱，動作及歌手的呼應，表達對歌曲的感受。 3能積極參與
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