類文閱讀-7鹿角和鹿腿 狐貍和樵夫 有一次，一只狐貍被獵狗和獵人們追擊，狐貍心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可獵人們緊追狐貍不放。 就這樣，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘涼，他聽見敲門聲，便打開門
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課堂作業(yè)新設(shè)計】 1.看拼音，寫漢字。 yn chn sh zi l jio do yn xn shn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 把下列詞語補充完整。 一（）鹿角 一（）獅子 一（）鏡子 一（）池塘 一（）清風
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課堂作業(yè)新設(shè)計】 一、多音字組詞 chn （） jn （） s （） 稱 禁 撒 chng（） jn （） s（） 二、讀讀想想。 1.我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。 這一句中把 比作 。 2.池水清清的，像一
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鹿角和鹿腿教學反思 鹿角和鹿腿這篇課文是一則寓言故事，課文按事情的發(fā)展順序，生動地記敘了鹿在池塘邊欣賞自己兩束美麗的角，抱怨細長的腿，接著寫到獅子撲來了，鹿四條細長的腿讓它逃脫了，而美麗的角卻讓它差
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鹿角和鹿腿教學反思 鹿角和鹿腿是一個寓言故事，通過一只鹿在遇獅前和遇獅后對自己的角和腿的截然不同的態(tài)度，闡明了一個道理各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長
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課題 鹿角和鹿腿 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 知識與技能 1.會認本課“皺、配”等9個字，其中四個多音字“稱、禁、撒、掙”，會寫“鹿、塘”等12個字，理解相應的詞語。 2.通
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在大森林里，有美麗的小鹿。同學們，你們喜歡它嗎最喜歡它的什么今天我們就一起學習一篇有關(guān)鹿的課文。語文三年級下冊第一課時第二課時7鹿角和鹿腿伊索（約前620-前560年），古希臘著名的哲學家、文學家，與克雷
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7.鹿角和鹿腿第一課時情景導入看到題目，你有哪些疑問（1）本文講了關(guān)于鹿角的什么故事（2）什么事情改變了小鹿對自己角的看法自讀課文4.想想文中寫了關(guān)于鹿角的什么故事。1.自讀課文，讀準字音，讀通句子。邊讀
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