論語十二章教學設計 學習目標： 1、了解孔子及論語的相關文學常識。 2、積累常用的文言實詞和虛詞，疏通文意，背誦課文，培養學生的文言文 翻譯能力。 3、理解課文所蘊含的深刻哲理，積累成語、格言、警句。 學習重點：理解課文所蘊含的深刻哲理，能流暢地朗讀、翻譯課文。 課前準備 1、搜集資料：了解孔子及其儒家學說的概況；了解論語的主要內容；搜集最能表現松柏品性的詩句。 2、查閱工具書，疏通文意，把握全
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郵票中的孔子,德配天地,道冠古今； 刪述六經,垂憲萬世。,孔子,山東曲阜“三孔”,孔府： 孔子嫡系子孫 居住地,孔府一角,二堂內景,三堂內景,后堂樓內景,圣府大門,孔廟： 祭祀孔子的地方,孔林： 是孔子及其家族的專用墓地,相傳孔子出生地-山東曲阜尼山全貌,孔 子,孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（現山東曲阜）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的
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11論語十二章 教學目標 1了解論語的基本情況及孔子的教育思想；能借助注釋和工具書翻譯課文，積累重點文言詞語，能背誦課文。 2掌握關于學習方法與學習態度的名言警句。 3領悟論語十二章的深刻含義，體會孔子所倡導的“為學之道”。 導入新課 在中國五千年的文明史上，在華夏源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，他們為我們留下了極寶貴的文化遺產。論語就是其中一部輝煌的巨著，它是中華民族優秀的
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