第5課 網(wǎng)絡(luò)云盤隨身帶 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識和了解云盤的特點(diǎn)，掌握用云盤管理自己文件的方法。了解云盤的優(yōu)勢，養(yǎng)成用云盤管理文件的好習(xí)慣。 2、在實(shí)際生活的應(yīng)用情境中，切身感受云盤的快捷與方便，調(diào)動學(xué)習(xí)云盤知識的積極性和主動性。 3、通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，找出傳統(tǒng)方式保存文件的弊端，引出云盤學(xué)習(xí)的必要；通過合作學(xué)習(xí)與交流，掌握云盤保存與分享文件的方法，養(yǎng)成良好的保存文件的習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握云盤的使
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第9課 騰云駕霧觀泰山 【教學(xué)目標(biāo)】 了解元件的作用，會制作簡單的元件 能利用元件創(chuàng)作簡單的動畫補(bǔ)間運(yùn)動 能說出電腦制作動畫的優(yōu)勢，感受動畫補(bǔ)間的魅力和帶來的樂趣 【教學(xué)重點(diǎn)】元件的作用，會制作簡單的元件 【教學(xué)難點(diǎn)】能利用元件創(chuàng)作簡單的動畫補(bǔ)間運(yùn)動 【教具準(zhǔn)備】 計算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 如果都像創(chuàng)作逐幀動畫一樣，每一幀都需要人工繪制，也就失去了電腦動畫創(chuàng)作的
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第3課 美容瘦身變模樣 教學(xué)目標(biāo) 1、了解修圖軟件中人像美容的一些基本方法和技巧,通過磨皮、瘦身、瘦臉等基本操作對人像進(jìn)行美顏。 2、體驗(yàn)后期對照片進(jìn)行美顏處理的樂趣,提高運(yùn)用數(shù)字化圖像處理軟件對照片進(jìn)行再創(chuàng)作的能力。 德育目標(biāo)：通過對照片中人像美顏的處理活動,樹立正確的審美觀念,增強(qiáng)自信心。 教學(xué)重點(diǎn)了解磨皮和祛痘祛斑的功能和操作方法 教學(xué)難點(diǎn)能夠?qū)φ掌械娜讼襁M(jìn)行簡單的瘦身處理 教法講練 結(jié)
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第9課 光線傳感調(diào)亮度 【教學(xué)目標(biāo)】 初步認(rèn)識開源硬件設(shè)備，認(rèn)識控制器與傳感器； 掌握使用擴(kuò)展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法； 了解軟件與硬件互連互通、相互影響的過程。 【教學(xué)重點(diǎn)】使用擴(kuò)展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法 【教學(xué)難點(diǎn)】使用擴(kuò)展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法 【教具準(zhǔn)備】 計算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 Scraino不僅能編寫有趣的程序，還能通過
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1.進(jìn)入動畫新天地練習(xí) 一、填空 1. 我們使用（ ）軟件可以制作出漂亮的小動畫。 2. Flash影片的后綴名是（ ）。 3. Flash軟件中新建Flash文件的菜單命令是什么（ ）。 二、判斷 1. Flash軟件的圖標(biāo)是一個字母f
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第一課進(jìn)入動畫新天地教案 課題 1.進(jìn)入動畫新天地 單元 1 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 五年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 打開Flash的軟件界面，學(xué)習(xí)新建文件。 2. 了解什么是Flash軟件，熟悉軟件環(huán)境。 3. 使用Flash軟件播放影片。 4
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第二課 踢足球 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與技能 （1）用搖桿控制方向。 （2）使用兩個搖桿實(shí)現(xiàn)雙人足球比賽。 2、 過程與方法 演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。 3、 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學(xué)生樂于思考探究，學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高動手操作能力和信息技術(shù)素養(yǎng)！ 二、教學(xué)重點(diǎn)： （1）用搖桿控制方向。 （2）使用兩個搖桿實(shí)現(xiàn)雙人足球比賽。 三、教學(xué)難點(diǎn)： （1）用搖桿控
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第3課工具下載速度快 教學(xué)目標(biāo) 1知識目標(biāo)：能夠運(yùn)用下載工具添加和管理多個下載任務(wù)。 2能力目標(biāo)：通過活動，增強(qiáng)高效下載文件的意識及多渠道解決問題的能力。 3情感目標(biāo)：養(yǎng)成高效意識。 教學(xué)重點(diǎn) 能夠運(yùn)用下載工具添加和管理多個下載任務(wù)。 教學(xué)難點(diǎn) 通過活動，增強(qiáng)高效下載文件的意識及多渠道解決問題的能力。 教學(xué)方法目標(biāo)教學(xué)法 教具學(xué)具單詞卡片 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、安排快速打字任務(wù)。 2、組織
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2、成語故事巧存儲 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握網(wǎng)頁文字和圖片的保存方法。 2、掌握利用瀏覽器收藏網(wǎng)頁的方法。 教學(xué)重難點(diǎn) 通過活動，提高篩選、獲取信息的基本能力，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。 教法學(xué)法 演示法 教具學(xué)具 計算機(jī) 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)問題情境 同學(xué)們，網(wǎng)上的成語故事很多，你知道怎樣才能把故事保存下來 嗎？ 二、自主探究 1、成語故事巧保存 網(wǎng)頁中的文字和圖片可以保存下來，保存也基本相同。使用“復(fù) 制
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學(xué)校 年級 三 學(xué)科 科學(xué) 第1 課時 備課教師 班級 三 授課時間 2020. 總第課時 課題 電腦文件分類存 教學(xué)目標(biāo) 1知識目標(biāo)：根據(jù)需要合理地規(guī)劃設(shè)計資源管理模式 2能力目標(biāo)：利用資源管理器根據(jù)需要對文件、文件夾進(jìn)行管理 3情感目標(biāo)：養(yǎng)成合理規(guī)劃，分類管理的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 根據(jù)需要合理地規(guī)劃設(shè)計資源管理模式 教學(xué)難點(diǎn) 利用資源管理器根據(jù)需要對文件、文件夾進(jìn)行管理 教學(xué)方法 目標(biāo)教學(xué)法
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7我用電腦記趣事 教學(xué)目標(biāo) 1知識目標(biāo)：能夠在Word文檔中進(jìn)行文字錄入和簡單編輯。 2能力目標(biāo)：能夠快速查找和替換文章中的關(guān)鍵字詞。 3情感目標(biāo)：養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范寫作的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 在Word文檔中進(jìn)行文字錄入和簡單編輯。 教學(xué)難點(diǎn)快速查找和替換文章中的關(guān)鍵字詞。 教學(xué)方法目標(biāo)教學(xué)法 教具學(xué)具卡片 教學(xué)過程 1、安排快速打字任務(wù)。 2、組織指導(dǎo)學(xué)生打字。 3、收集學(xué)生打字成果，進(jìn)行點(diǎn)評。
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第6課文件刪除巧恢復(fù) 教學(xué)目標(biāo) 1知識目標(biāo)：掌握清理電腦中“垃圾”文件的方法。 2能力目標(biāo)：學(xué)會清空回收站和還原回收站中有 用的文件。 3情感目標(biāo)：養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的操作習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)掌握清理電腦中“垃圾”文件的方法。 教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會清空回收站和還原回收站中有用的文件。 教學(xué)方法目標(biāo)教學(xué)法 教具學(xué)具卡片 教學(xué)過程 1、安排快速打字任務(wù)。 2、組織指導(dǎo)學(xué)生打字。 3、收集學(xué)生打字成果
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植物信息大搜索 學(xué)情分析： 本課的教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生來說，理論性不是很強(qiáng)，名詞術(shù)語也不多，再者學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)都有著濃厚的興趣，這對課堂活動的組織有很大的幫助。教師可以利用學(xué)生的熱情和生活中遇到的實(shí)際問題，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。讓學(xué)生搜索自己喜歡的事物有關(guān)信息，引起學(xué)生的興趣。 課型：新授課 課時：1課時 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道搜索引擎是什么，學(xué)會使用搜索引擎利用文字和圖片搜索信息; 2通過
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第二課璀璨星空教學(xué)設(shè)計 課題 璀璨星空 單元 第一課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級上冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1進(jìn)一步體驗(yàn)積木模式編程和化碼模式編程的方法，能根據(jù)需要在兩種模式之間進(jìn)行切換。 2理解 55 LED 點(diǎn)陣中每個 LED 燈的坐標(biāo)標(biāo)注方法。 3進(jìn)一步熟悉 while 循環(huán)，掌握本課所學(xué)的代碼命令。 重點(diǎn) 循環(huán)語句及循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。 難點(diǎn) 理解對象和方法。 教學(xué)過程 教學(xué)
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實(shí)際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
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第二課 小鳥展翅 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 （1）認(rèn)識舞臺 （2）添加舞臺角色 （3）程序的循環(huán) 2、 過程與方法 用名師微課激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，繼續(xù)觀看老師演示講解，然后實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。 3、 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)熱愛編程的意識，關(guān)愛小鳥的情感，認(rèn)真觀察、合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣！ 二、教學(xué)重點(diǎn)： （1）添加舞臺角色 （2）程序的循環(huán) 三、教學(xué)難點(diǎn)： （1）程序的循環(huán) 四、教
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快樂繪圖繪圖工具的使用粵教版信息技術(shù)（第四冊上B版）新知導(dǎo)入讓我們先看一下這些同F(xiàn)lash繪制的圖吧新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入動畫制作離不開畫圖，利用Flash工具箱中的工具，我們可以進(jìn)行圖像的繪制、涂色、選擇
粵教版（B版）第四冊上信息技術(shù)第二課,快樂繪圖——繪圖工具的使用（課件）,粵教版,第四,信息技術(shù),第二,快樂,快活,繪圖,工具,使用,課件
第二課 璀璨星空,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級下,學(xué)習(xí)要點(diǎn)：,1進(jìn)一步體驗(yàn)積木模式編程和化碼模式編程的方法，能根據(jù)需要在兩種模式之間進(jìn)行切換。 2理解 55 LED 點(diǎn)陣中每個 LED 燈的坐標(biāo)標(biāo)注方法。 3進(jìn)一步熟悉 while 循環(huán)，掌握本課所學(xué)的代碼命令。,重難點(diǎn)：,重點(diǎn)是循環(huán)語句及循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。 難點(diǎn)是理解對象和方法。,課前導(dǎo)入,璀璨的星空好美啊，星星在朝我們眨眼呢！我們能用micro:bi
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第二課小鳥展翅,這一課，就讓我們編寫一個控制小鳥展翅的程序吧！,一 認(rèn)識舞臺,舞臺是“角色”進(jìn)行表演的地方。 “小鳥”的舞臺是天空，因此，我們將舞臺的背景設(shè)置為天空。 【例題2-1】設(shè)置舞臺背景。,【操作步驟】 第一步 打開源碼編輯器，刪除無關(guān)的角色。如圖2-2所示。,圖2-2 刪除角色,第二步 選擇舞臺的顯示效果。如圖2-3所示。,舞臺大小,源碼編輯器的舞臺大小沒有限制，但有3種舞臺版式
新世紀(jì)版五年級上冊信息技術(shù)第二課 小鳥展翅,課件,世紀(jì)版,年級,上冊,信息技術(shù),第二,小鳥,展翅
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