旅游路上 教學目標： 1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。 2、能隨音樂用念、拍擊活動做等形式表現“、0”三種節奏。 3、能積極參與表現預設情景種的音樂活動，且在音樂活動中有所創新。 教學重點： 指導學生流暢地演唱歌曲。 教學難點： 充分調動學生的表現欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演，而且想方設法表現的與眾不同。 教學準備： 多媒體、郊游路線圖 教
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旅游路上 教材簡析 以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終，學生對于本堂課內容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內容。 教學目標 1、能夠辨識并且拍擊“、0”這三種節奏。 2、能在愉快的音樂游戲中學習與感受音樂。 教學準備 課件、鋼琴、多媒體、寫好節奏展示的大卡紙、磁鐵若干。 教學重點 指導學生流暢地演唱歌曲。 教學難點 充分調動學生的表現欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試
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旅游路上,復習前面學過的四二拍，進一步的了解四二拍,四二拍的特點是：節奏強弱交替，快速時表現歡快的場面。如：歌唱祖國。而慢速時表現堅定有的情緒。如打靶歸來 不是太適合抒情類的。,說一說,小朋友們，你們和爸爸媽媽去過什么地方？有哪些好玩的地方呢？這些地方是進還是遠？你坐的什么交通工具呢？能不能和大家一塊分享一下呢？,再見
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旅游路上,問一問,請同學們看一看上面的兩幅圖，你們知道這是干什么用的嗎？,了解旅途中乘坐的交通工具有哪些？及其他場合注意的安全問題。 知道出門時緊跟成人，以免走失，并學習解決應對突發情況的方法。 在本次音樂活動中創編一首安全兒歌。,小馬駒去旅行， 走到路口停一停， 過馬路左右看，要走人行橫道線； 紅燈停綠燈行，黃燈亮了等一等。 小白兔去旅行， 坐在車中看風景， 小朋友要坐后排，莫忘系緊安全帶；
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