彈簧的學問教學設計 【教材分析】 彈簧的學問是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第五單元常見的力的第二課時。本節課以玩蹦床時，蹦床發生了什么變化？拉橡皮筋時，手有什么感覺為線索，探究有彈性的物體的特點，從而了解彈力在生活中應用，讓學生設計彈性玩具，加深對彈性的認識。 教材由三部分組成：第一部分活動準備，教師指導學生回憶玩蹦床時，蹦床有什么變化？導學生現場拉橡皮筋，仔細感受手上有什么感覺，初步感
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18懷疑與學問 1理解懷疑精神的內涵及重要意義。 2學習本文的論證方法，把握議論文嚴密的論證結構。 3結合具體語段體會本文邏輯嚴密、語言準確的特點。 第1課時 一、導入新課 板書：懷疑與學問 請同學們思考，“懷疑”與“學問”之間有什么關系？ 二、教學新課 目標導學一：初讀課文，把握文本觀點 1作者簡介。 顧頡剛(18931980)，中國現代著名歷史學家、民俗學家，古史辨派創始人，現代歷史地理學和民
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18 懷疑與學問 【知識與技能】 1學習本文圍繞中心論點，設立分論點分層次論述的方法。 2學習本文通過事例、道理和對比論證的方法進行論述；學習這些論證方法在論述中的作用。 3學習本文明白樸實、簡潔準確、通達流暢、長短相宜的語言。 【過程與方法】 1通過學生自主閱讀，提取信息，鍛煉學生分析問題解決問題的能力。 2自主學習和小組合作相結合，指導學生在小組學習中掌握方法。 【情感、態度與價值觀】 1認識
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早餐的學問教學設計 1、 教學目標 知道早餐的重要性，能按時吃早餐。 2、 教學重難點 知道早餐的重要性，能按時吃早餐。 三、教學過程 早餐的學問 師上課。生起立。 師同學們，今天教育局的領導和校長來到咱們班
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小種子 大學問教學設計 1、 教學目標 1）知識目標 1認識并說出種子的主要結構。描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。 2識別當地常見的單子葉植物和雙子葉植物。 3運用觀察的方法識別種子結構。
三年級綜合實踐活動教案-小種子大學問,教學設計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,種子,學問,教學,設計,全國,通用
6、吃的學問 單元活動目標 1.情感、態度、價值觀目標通過調查、采訪、實地考察等方式，幫助學生認識科學飲食的重要性，樹立科學飲食的意識。 2.能力目標通過主題實踐活動，培養學生科學搭配飲食的能力，提高學生
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課題小商品，大學問 教學目的 1、掌握收集信息的能力，會整理信息，學會設計調查問卷，培養策劃活動能力。 2、了解如何挑選學習用品和紙巾以及如何為“希望工程”舉辦義賣會的有關知識。 3、掌握觀察、比較、調
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蘇教版科學五年級下冊第一單元第四課擰螺絲釘的學問同步練習 一、填空題 1、有一個輪固定在可以轉動的軸上的機械叫______。 答案輪軸 解析解答像螺絲刀、方向盤這一類，有一個輪固定在可以轉動的軸上的機械叫做
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冀教版科學五年級下冊第一單元第二節撬棍的學問同步練習 一、填空題 1、古希臘物理學家 曾說過“如果給我一個支點，我能把地球抬起來?！?答案阿基米德 解析解答“如果給我一個支點，我能把地球抬起來”，是阿基
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冀教版科學五年級下冊第一單元第四節斜坡的學問同步練習 一、填空題 1、利用斜坡將重物升高，是我們常用的一種 的簡單方法。 答案斜面 解析解答簡單機械不僅包括杠桿，也包括斜面，輪滑等。 分析本題考查簡單機
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4.買東西的學問 教學目標 1.購物掌握購物的技巧； 2.培養良好的購物習慣，做文明的消費者； 3.維護自己的合法權益。 教學重難點 教學重點購物掌握購物的技巧，培養良好的購物習慣。 教學難點維護自己的合法權益
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部編版道德與法治四年級買東西的學問第二課時教學設計 課題 買東西的學問 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1. 知識目標購物掌握購物的技巧學會看包裝，避免購物麻煩。 2.能力目標培養良好的
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部編版道德與法治四年級買東西的學問第二課時教學設計 課題 買東西的學問 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1. 知識目標了解什么是不文明的購物行為，學習消費者維權的方法。 2.能力目標學會
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課題 買東西的學問 本學期總節數 教 學 目 標 、使學生知道買東西的簡單常識，教育學生從小增強作為消費者的自我保護意識。 、使學生知道怎樣挑選商品。 、 使學生學會看商標、生產廠家、廠址、生產日期和
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數學廣角,搭配中的學問,密碼門,羊村,密碼門,12,21,密碼問題：密碼是由1和2 這兩個數字組成的兩位數。,密碼是10和20之間的數,狼 堡,超級密碼鎖,1.確定十位法,2.確定個位法,1,2,3,12 13 21 23 31 32,21 31 12 32 13 23,3.交換位置法,12 21 13 31 23 32,個位是2，十位和個位相加是5。,1 2,2 1,1 3,3 1,2 3
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制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學科學 三年級上配套課件 （五四學制）,16.彈簧的學問,制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,16.彈簧的學問,活動準備,活動過程,導課,它們們有什么共同的地方？,活動過程,玩一玩,活動過程,實驗步驟：,1. 用力向外拉神拉力器，觀察用力前后彈簧長度發生了什么變化？手有什么感覺？松手后彈簧有沒有恢復原
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觀看視頻瘋狂購物還需冷靜，貨比三家警惕明降實漲你有購物的經歷嗎你有購物的小技巧嗎買東西的學問第一課時探究一學會看包裝我們都有過購物的經歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學問?；顒右豢匆?/p>
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觀看視頻網購面包過期，消費者如何維權你有過類似的購物經歷嗎買東西的學問第二課時探究一購物講文明看一看，說一說雯雯覺得下面這些買東西的習慣非常不好。這些行為你遇到過嗎你還遇到過哪些類似的情景買水果時
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4 買東西的學問,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】A,【答案】C,學問,使用說明,生,產日期,發票,文明,社會道德,維權,合法權益,B,A,C,C,B,B,索要發票。中華人民共和國消費者權益保護法規定，消,費者有權索要發票。發票是消費者更換商品、保修商品、解決糾,紛、索要賠償的憑證，也是國家管理財政、征收稅款的重要工,具。萬一拆開書的包裝，發現是盜
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