學宮書香傳千載,第五課,目錄,恢宏大氣的古建筑,01,陽江學宮之人才,03,陽江學宮今貌,02,紅色印記,04,學宮又稱孔廟,文廟,夫子廟,是古代官,民建廟興學的場所,在農耕社會,陽江學宮是尊師重教,培養士人的文化圣地,是官方祭祀孔子的法定
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大氣科學家曾慶存,第十二課,目,錄,01,少年發奮自勵報國選擇氣象,02,艱難探索創新采摘科研碩果,03,苦心培育人才勇攀科學高峰,04,詩人院士風采彰顯家鄉情懷,少年發奮自勵報國選擇氣象,曾慶存,少年發奮自勵報國選擇氣象,早年生活,家貧力
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公園與湖泊,第二課,目錄,中山公園,陽江城市的重要標志,01,鴛鴦湖公園,陽江城市的第一印象,02,金山植物公園,陽江城市的天然氧吧,03,你們了解自己的家鄉有哪些公園與湖泊嗎,它們有什么特色,美麗陽江家鄉山水,1932年李伯振改建游府衙
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家鄉的自然資源,第一課,01,02,03,04,05,06,目錄,土地資源,礦產資源,地熱資源,海洋,漁業資源,旅游資源,動植物資源,漠江晚望,清譚敬昭,天涯咫尺尚蹉跎,搔首還驚素節過,鴻雁嗷嗷秋水冷,魚龍寂寂暮愁多,紅顏余映天何醉,碧海將
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第十七課像孔雀般美麗的石頭一,活動目標1,知識與技能,學生能夠了解孔雀石的基本特征,產地,品種及多功能用途,2,過程與方法,通過觀看紀錄片,實地考察,查閱資料等方法,培養學生的觀察力,信息搜集與分析能力,3,情感態度與價值觀,激發學生對自然
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名重一時的陽江陶瓷,第十九課,目錄,陽江陶瓷的起源,陽江陶瓷的代表,陽江陶瓷的發展變遷,行業模板,陽江陶瓷的起源,宋代陽江陶瓷鼎盛,石灣因優質瓷土聞名,產品借助,海上絲綢之路,遠銷海外,唐代出現新窯,陽江尖山河畔的山崗上出現了一個新的燒窯處
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宜人的家鄉氣候,第四課,CONTENTS,01,氣候宜人,四季溫和,02,落雨大,水浸街,氣候宜人,四季溫和,01,陽江地處廣東西南沿海,屬亞熱帶季風氣候,海洋性氣候明顯,空氣濕潤清新,氣候溫和宜人,我們一起來了解一下家鄉陽江的氣候特征吧
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像孔雀般美麗的石頭,第十七課,在陽春市區的中心廣場上,矗立著一塊奇石,供國內外游客觀賞,這塊奇石重達9,97噸,外形奇特,顏色墨綠,它就是陽春的,市石,孔雀石,目錄,陽春孔雀石,產地分布,陽春孔雀石,全球分布廣泛,中國,贊比亞等地均有產出
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第二十三課四通八達的交通一,活動目標1,知識與技能,學生能夠了解陽江市公路,鐵路,港口及航空等交通網絡的基本情況,掌握,五橫三縱兩支,高速公路網的概念,2,過程與方法通過地圖繪制,小組討論等活動,培養學生的地理空間認知能力和團隊合作能力,3
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詩詞與楹聯,第十四課,同學們對陽江詩詞和楹聯文化有多少了解呢,陽江詩詞文化,陽江現代詩歌,陽江楹聯文化,陽江詩詞文化,陽江詩詞文化,詩詞文化概述,陽江詩詞文化源遠流長,積淀深厚,歷代名家輩出,佳作紛呈,例如,宋代的曾躍麟,清代的王若霞,謝方
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東水山的獨特環境,品質優良的東水山茶,東水山茶的振興之路,行業模板,你們喝過東水山茶嗎,味道如何,目錄,東水山的獨特環境,品質優良的東水山茶,東水山茶的振興之路,行業模板,東水山的獨特環境,東水山地理位置,東水山的獨特環境,東水山坐落于峨凰
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小刀剪成就大產業,第二十一課,CONTENTS,五金刀剪產業的發展歷程,01,開拓創新的五金刀剪產業,02,走向世界的陽江五金刀剪,03,0,你留意過家里使用的剪刀,菜刀,水果刀的品牌嗎,你知道它們是哪里生產的嗎,五金刀剪產業的發展歷程,五
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合金材料產業集群,第二十二課,目錄,1,區位條件得天獨厚,2,推動產業集群式發展,3,先進科技引擎助推,行業PPT模板http,1,區位條件得天獨厚,同學們了解陽江的特色產業嗎,陽江處于粵港澳大灣區,北部灣城市群和海南自由貿易試驗區的交匯處
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不妨逛逛太傅路,第六課,陽江城古稱鼉城,是一座具有千年歷史的文化古城,陽江始建于明朝的,九街十二巷,以及清朝和民國時期建設的街道,通稱,十七坊八十七街巷,它們是陽江城市的歲月印記,蘊藏著陽江人民祖祖輩輩說不盡的故事,目錄,一位抗元名將和一條
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陽江朱漆好,第十四課,過陽江觀漆器歌,靜女心如發,名師手有神,陽江朱漆好,留得嶺南春,田漢,美麗陽江家鄉物產,陽江漆器是一種在器物表面漆紋飾的傳統技藝產品,傳承至今已有400多年歷史,具有濃厚的嶺南地區民俗特色,是,陽江三寶,之一,美麗陽江
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革命老區紅土地,第八課,目錄,紅色村莊涌現,01,革命搖籃丹載村,02,革命老區表竹村,03,04,交通干線潭簕村,05,中共兩陽工委重要基地橫山村,陽江是許多革命者戰斗的地方,從大革命到土地革命,從抗日戰爭到解放戰爭,陽江人民的武裝斗爭從
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第五課學宮書香傳千載一,活動目標1,知識與技能,學生能夠了解陽江學宮的歷史背景,建筑特色及其在教育史上的地位,對比陽江學宮與山東孔廟的異同,2,過程與方法,通過查閱資料,小組討論,實地考察,如條件允許,等方法,培養學生的信息搜集能力,團隊合
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第十一課書法家黃云一,活動目標1,知識與技能,學生能夠了解黃云作為革命家和書法家的生平事跡與成就,掌握黃云練習書法的方法,2,過程與方法,通過小組討論,資料搜集,書法練習等活動,培養學生的自主學習,合作探究和審美能力,3,情感態度與價值觀
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第十三課品味陽江話一,活動目標1,知識與技能,學生能夠了解陽江話的基本特點,獨特詞匯及表達方式,掌握幾個基本的陽江話詞匯,2,過程與方法,通過小組討論,角色扮演等活動,培養學生對方言文化的興趣,提高語言感知能力和表達能力,3,情感態度與價值
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第十六課,有意思的,上味,柴米油鹽醬醋茶,開門七件事中,鹽排行第四,可見其地位重要,在陽江,人們把鹽的地位排得更高,稱之為,上味,關于陽江人把鹽叫作,上味,的原因有兩種說法,一是陽江人把鹽看作是百味之首,屬于上等物品,二是,鹽,與,嫌,兩個
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