特色農(nóng)業(yè),第十六課,陽江雨量充沛,氣候溫和,日照充足,土地肥沃,山海兼優(yōu),農(nóng)業(yè)資源異常豐富,是著名的魚米之鄉(xiāng),也是廣東省糧食,蔬菜,水果,花卉,南藥,水產(chǎn),畜牧,林業(yè)的重要產(chǎn)區(qū)之一,更是優(yōu)質(zhì)水稻,水果,蔬菜,花卉,蠶桑等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品基地,目
美麗陽江,五六年級《美麗陽江》課件：第十六課,特色農(nóng)業(yè),六年級,美麗,陽江,課件,第十六,特色,農(nóng)業(yè)
神秘的獨石仔洞穴,第五課,你們了解陽江的獨石仔洞穴嗎,美麗陽江家鄉(xiāng)歷史,漠陽江流域是陽江祖先美好的家園,他們在這里生產(chǎn),生活,創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和輝煌的歷史文化,給子孫后代留下了豐富的文化印記和遺存,其中獨石仔洞穴遺址和石望鑄,zh,錢遺
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》課件：第五課,神秘的獨石仔洞穴,三四,年級,美麗,陽江,課件,第五,神秘,獨石仔,洞穴
地道南藥春砂仁,第十五課,春砂仁在我國種植,應(yīng)用已有1300多年的歷史,是我國南方常見的一種名貴藥材,與檳榔,巴戟,j,天,益智合稱,四大南藥,被視為醫(yī)林珍品,李時珍將其記錄于本草綱目之中,美麗陽江家鄉(xiāng)特產(chǎn),你們知道春砂仁有什么神奇之處嗎
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》課件：第十五課,地道南藥春砂仁,三四,年級,美麗,陽江,課件,第十五,地道,南藥春,砂仁
第一課美麗的海陵島一,活動目標(biāo)1,知識與技能,學(xué)生能夠了解海陵島的自然風(fēng)光,歷史文化,旅游資源及海洋文化特色,2,過程與方法,通過閱讀,討論,實踐活動等形式,培養(yǎng)學(xué)生信息收集,整合能力及表達能力,3,情感態(tài)度與價值觀,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)自然風(fēng)光
美麗陽江,五六年級《美麗陽江》教學(xué)設(shè)計：第一課,美麗的海陵島,六年級,美麗,陽江,教學(xué),設(shè)計,第一,海陵島
古樸的大澳村,第六課,美麗陽江家鄉(xiāng)歷史,目錄,大澳村的繁華,01,獨特的漁村風(fēng)情,02,大澳村的疍家人,03,美麗陽江家鄉(xiāng)歷史,大家看完有什么感受,美麗陽江家鄉(xiāng)歷史,大澳村的繁華,01,美麗陽江家鄉(xiāng)歷史,漁業(yè)與海上貿(mào)易的發(fā)展,大澳村在唐宋時
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》課件：第六課,古樸的大澳村,三四,年級,美麗,陽江,課件,第六,古樸,大澳村
第十二課講古仔一,活動目標(biāo)1,知識與技能,學(xué)生能夠了解陽江,講古仔,這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的歷史,特點及文化價值,掌握講故事的基本技巧,2,過程與方法,通過聆聽,討論,實踐等方式,體驗,講古仔,的魅力,提升語言表達能力和想象力,3,情感態(tài)度與價值
美麗陽江,五六年級《美麗陽江》教學(xué)設(shè)計：第十二課,講古仔,六年級,美麗,陽江,教學(xué),設(shè)計,第十二,講古
音樂家何士德,第八課,同學(xué)們,大家都會做廣播體操,但你們知道廣播體操的歷史嗎,我國第一套廣播體操由教育部于1951年推出,那動聽的旋律出自著名音樂家何士德之手,美麗陽江家鄉(xiāng)名人,目錄,02,用音樂抗日救亡,03,三改新四軍軍歌,04,為中華
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》課件：第八課,音樂家何士德,三四,年級,美麗,陽江,課件,第八,音樂家
我們來自何方,第四課,目錄,壹,陽江人的來歷,貳,陽江市歷史簡述,叁,陽江古城和春州古城,不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠方,那么,陽江人的故鄉(xiāng)又在哪里呢,陽江人的來歷,壹,漠陽江貫穿陽江市全境,流域內(nèi)三面環(huán)山,一面靠海,土地肥沃,自古以來就
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》課件：第四課,我們來自何方,三四,年級,美麗,陽江,課件,第四,我們,來自,何方
第十三課甜甜的馬水桔一,活動目標(biāo)1,知識與技能,學(xué)生能夠了解馬水桔的品種,生長過程,功效及產(chǎn)地文化,2,過程與方法,通過討論,觀察,記錄等方法,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,整理信息和表達交流的能力,3,情感態(tài)度與價值觀,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)特產(chǎn)的自豪感,培
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》教學(xué)設(shè)計：第十三課,甜甜的馬水桔,三四,年級,美麗,陽江,教學(xué),設(shè)計,第十三,甜甜,馬水桔
第三課陽江屋脊鵝凰嶂一,活動目標(biāo)1,知識與技能,學(xué)生能夠了解鵝凰嶂的地理位置,自然風(fēng)光,物產(chǎn)特色及生態(tài)價值,2,過程與方法,通過地圖查找,資料搜集,小組討論等方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力,3,情感態(tài)度與價值觀,激發(fā)學(xué)生對自然環(huán)境的
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》教學(xué)設(shè)計：第三課,陽江屋脊鵝凰嶂,三四,年級,美麗,陽江,教學(xué),設(shè)計,第三,屋脊,鵝凰嶂
語言學(xué)家黃伯榮,第九課,美麗陽江家鄉(xiāng)名人,目錄,壹,勤于學(xué)業(yè)矢志漢語,叁,一代師表光澤后世,貳,傾情方言心系家鄉(xiāng),美麗陽江家鄉(xiāng)名人,有同學(xué)知道這位老者是誰嗎,美麗陽江家鄉(xiāng)名人,陽江人才輩出,著名的語言學(xué)家,教育家黃伯榮,就是令陽江人民驕傲的
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》課件：第九課,語言學(xué)家黃伯榮,三四,年級,美麗,陽江,課件,第九,語言學(xué)家,黃伯榮
第十課月亮光光照竹坡一,活動目標(biāo)1,知識與技能,學(xué)生能夠了解陽江童謠的特色,學(xué)會至少一首陽江童謠,并能理解童謠中的文化內(nèi)涵和教育意義,2,過程與方法,通過聆聽,模仿,演唱等活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)童謠的興趣,提高學(xué)生的語言表達能力和記憶力,3,情
美麗陽江,三四年級《美麗陽江》教學(xué)設(shè)計：第十課,月亮光光照竹坡,三四,年級,美麗,陽江,教學(xué),設(shè)計,第十,月亮,光光,照竹坡
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
