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蒙古小夜曲教學目標:能用優美悅耳的聲音演唱歌曲蒙古小夜曲,并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。教學重點:學會演唱蒙古小夜曲。教學難點:用歌聲和打擊樂器參與表現歌曲的意境。教學方法:聽唱教學法、情境教學法、探究式教學法。教具準備:電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干(舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵)學具準備:1[ Tag ]
蒙古小夜曲 教學目標:能用優美悅耳的聲音演唱歌曲蒙古小夜曲,并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。 教學重點:學會演唱蒙古小夜曲。 教學難點:用歌聲和打擊樂器參與表現歌曲的意境。 教學方法:聽唱教學法、情境教學法、探究式教學法。 教具準備:電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干(舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵) 學具準備: 1、兩塊竹板或兩把竹筷子 2、一串廢棄的鑰匙或啤酒瓶蓋 3
蒙古小夜曲 教學目標: 1、認識四種樂器并根據音色分辨。 2、能學會演唱歌曲蒙古小夜曲,并能使用打擊樂器為歌曲伴奏。 3、能用自制樂器伴奏。 教學重點: 學唱歌曲蒙古小夜曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。 教學難點: 用歌聲和打擊樂器參與表現歌曲。 教學準備: 蒙古小夜曲音樂片段、打擊樂器舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵各兩副。 教學過程: 一、情境導入 今天老師首先
蒙古小夜曲,蒙古草原,套馬桿,蒙古包,教學目標:,能用優美悅耳的聲音演唱歌曲蒙古小夜曲,并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。,教學重點:學會演唱蒙古小夜曲。 教學難點:用歌聲和打擊樂器參與表現歌 曲的意境。 教學方法:聽唱教學法、情境教學法、探究式教學法。 教具準備:電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干(舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵),教學過程:,組織教學,導入新課。 熟悉歌曲旋律 學唱歌曲蒙古小夜曲
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