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夢幻的城堡教案教學目的：1、指導同學運用折、剪、鏤等制作方法，創(chuàng)作富有個性和形式感的新穎城堡。2、初步掌握立體造型的基本方法。3、提高同學對建筑物的審美能力和創(chuàng)新意識。教學重難點：重點：讓同學形成立體造型的初步意識。難點：運用不同制作方法，發(fā)明新穎的城。課前準備：師生：卡紙、剪刀、雙面膠、多媒體設(shè)備[ Tag ]
夢幻的城堡教案一,教學目標知識與能力,通過對真實城堡與城堡作品的欣賞,啟發(fā)學生對城堡展開創(chuàng)想象,創(chuàng)作出富有個性特點和形式感的新穎城堡,過程與方法,巧妙運用各種材料以及折,剪,鏤,繪制等方法,嘗試設(shè)計制作夢幻的城堡,培養(yǎng)學生的設(shè)計,應用能力
夢幻中的城堡教案指導思想與理論依據(jù)將自己在本節(jié)課教學中的亮點設(shè)計所依據(jù)的指導思想或者核心教育教學理論簡述即可,指導思想和依據(jù)的教育理論應該在后面的教學過程中明確體現(xiàn)出來,本部分內(nèi)容必須和實際的教學內(nèi)容緊密聯(lián)系,避免出現(xiàn)照搬課標中整個模塊的教
夢幻的城堡教案教學目標,1,通過學生之間的交流及有創(chuàng)意的角色模仿,啟發(fā)學生對城堡展開想象通過對動畫片的欣賞,開拓學生思路,2,指導學生用各種材料采用折,剪,鏤,繪制等方法,創(chuàng)作出富有個性特點和形式感的新穎城堡,教學重難點,重點,充分利用各種
夢幻的城堡教案 教學目的： 1、指導同學運用折、剪、鏤等制作方法，創(chuàng)作富有個性和形式感的新穎城堡。 2、初步掌握立體造型的基本方法。 3、提高同學對建筑物的審美能力和創(chuàng)新意識。 教學重難點： 重點：讓同學形成立體造型的初步意識。 難點：運用不同制作方法，發(fā)明新穎的城。 課前準備： 師生：卡紙、剪刀、雙面膠、多媒體設(shè)備。 教學過程： 一、組織教學 常規(guī)進行 二、講授新課
夢幻的城堡,同學們,我是卡通國的國王,你們剛剛看到的是我的家,我要為我的女兒建一做城堡,但是我看了很多樣式都不滿意,想請同學們幫忙,十分感謝,說一說你想用什么制作方法,工具,材料,色彩,造型,作業(yè),造型獨特,色彩豐富,形式多樣,給公主設(shè)計美
夢幻中的城堡課件,積極動腦,認真聽講,大膽想象,我一定行,你在想些什么,究竟怎么回事呢,我們一起看一看吧,同學們,我是卡通國的國王,你們剛剛看到的是我的家,我要為我的女兒建一座城堡,但是我看了很多樣式都不滿意,想請同學們幫忙,十分感謝,作業(yè)
夢幻的城堡課件,德國新天鵝城堡,德國新天鵝城堡,德國霍亨索城堡,瑞士西庸堡,藝術(shù)暢想,插上想象的翅膀,畫面更豐富,作業(yè),造型獨特,色彩豐富,安全堅固,給羊村設(shè)計美麗又舒服的城堡
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