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猛聽得金鼓響沂蒙山小調山東民歌視唱曲譜，思考歌曲旋律特點。魚咬尾魚咬尾是我國民族民間音樂曲調延伸發(fā)展的一種手法，即前句（或前段）的末音與后句（或后段）首音相同。知識點春江花月夜聽一聽，唱一唱，體會魚咬尾的創(chuàng)作手法。編一編請用魚咬尾的創(chuàng)作手法續(xù)編下面旋律。關羽：華容道蓋蘇文：淤泥河呂馬通：亡烏江了解京[ Tag ]
猛聽得金鼓響 教材分析 本節(jié)課內容為七年級上冊第四單元神州音韻第四課時教學內容。猛聽得金鼓響選自傳統(tǒng)京劇穆桂英掛帥。這個唱段是穆桂英在聽得金鼓響起時所唱，表現(xiàn)了她性格中超強的自信心，同時也表現(xiàn)了這位女將保家衛(wèi)國的責任感。這一唱段采用西皮流水板式，有板無眼。 教學目標 1.情感態(tài)度與價值觀：在對傳統(tǒng)京劇猛聽得金鼓響的欣賞與演唱過程中，激發(fā)學生對京劇藝術產(chǎn)生濃厚的興趣，并調動其
猛聽得金鼓響,沂蒙山小調 山東民歌,視唱曲譜，思考歌曲旋律特點。,魚咬尾,魚咬尾是我國民族民間音樂曲調延伸發(fā)展的一種手法，即前句（或前段）的末音與后句（或后段）首音相同。,知識點,春江花月夜,聽一聽，唱一唱，體會魚咬尾的創(chuàng)作手法。,編一編,請用魚咬尾的創(chuàng)作手法續(xù)編下面旋律。,關羽：華容道,蓋蘇文：淤泥河,呂馬通：亡烏江,了解京劇臉譜,朱溫：雅觀樓 趙高：宇宙鋒 尉遲恭
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