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一導(dǎo)入今天的音樂(lè)課堂老師給大家?guī)?lái)了一位朋友聽(tīng)一下他是誰(shuí)二你能模仿一下他的聲音嗎引出練聲曲三新授聽(tīng)歌曲回答老師的問(wèn)題歌曲分為幾部分四第二次聽(tīng)歌曲說(shuō)說(shuō)你分為兩部分的理由從速度力度節(jié)奏節(jié)拍情緒這五個(gè)五方面來(lái)[ Tag ]
一,導(dǎo)入今天的音樂(lè)課堂,老師給大家?guī)?lái)了一位朋友,聽(tīng)一下,他是誰(shuí),二,你能模仿一下他的聲音嗎,引出練聲曲,三,新授聽(tīng)歌曲,回答老師的問(wèn)題,歌曲分為幾部分,四,第二次聽(tīng)歌曲,說(shuō)說(shuō)你分為兩部分的理由,從速度,力度,節(jié)奏,節(jié)拍,情緒這五個(gè)五方面來(lái)
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