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冪的乘方與積的乘方第一課時教學設計一教學目標1經歷冪的乘方法則的探究過程并會應用法則2通過舉例類比歸納探索等數學活動發展學生的運算能力和有條理的思考和表達能力使學生掌握研究整式乘除的基本思路和方法二確定依據教學重點[ Tag ]

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魯教版六年級下冊數學6.2《冪的乘方與積的乘方》教案設計-李老師.docx

冪的乘方與積的乘方第一課時教學設計一,教學目標1,經歷冪的乘方法則的探究過程,并會應用法則,2,通過舉例,類比,歸納,探索等數學活動,發展學生的運算能力和有條理的思考和表達能力,使學生掌握研究整式乘除的基本思路和方法,二,確定依據教學重點

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常規積累,知識結構的橫向對比與拓展,常規積累,回顧同底數冪的乘法法則,并獨立完成下列題目,法則,都是正整數,環節一,個例研究,理解算理正方體的棱長為,它的體積為多少,請你至少舉出種不同類型的冪的乘方運算,按照上面的推導過程探究

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