人口說課稿 我國(guó)人口眾多，是世界上人口最多的國(guó)家，八年級(jí)地理人口講的是我國(guó)人口分布特點(diǎn)、我國(guó)人口基本國(guó)策、通過讀圖，找出我國(guó)人口分布情況等。 一、說教材 教材編排是以人口環(huán)境資源為主線，正確闡明了人地關(guān)系，為今后學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)科學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ)。我主要用兩個(gè)課時(shí)來進(jìn)行教學(xué)。 二、說教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，確定了以下目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：要讓學(xué)生知道我國(guó)人口眾多，是世界上人口最
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中國(guó)的自然資源教學(xué)反思 自然資源是地理環(huán)境的重要組成部分，是自然界中關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局、人民生活的重要因素之一。使學(xué)生從實(shí)際生產(chǎn)、生活的實(shí)例出發(fā)，從身邊用到的、看到的物品出發(fā)，體會(huì)“自然資源與我們”的密切聯(lián)系。在課堂中，我又安排學(xué)生從衣食住行各方面，舉例說明自然資源與我們的生活密切相關(guān)，從分挖掘?qū)W生的自身體驗(yàn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，便于學(xué)生由淺入深地學(xué)習(xí)自然資源的相關(guān)知識(shí)。 中國(guó)的自然資源是
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八年級(jí)地理上冊(cè) 黃河說課稿 （一）說教材 黃河是義務(wù)教育教科書八年級(jí)地理上冊(cè)第二章自然環(huán)境中的內(nèi)容。它是接中國(guó)地形，氣候之后更直觀動(dòng)態(tài)地綜合反映中國(guó)的自然環(huán)境，同時(shí)是與下章水資源和區(qū)域地理中的北方地區(qū)及西北地區(qū)的自然特征密切相關(guān)。對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)以及西部大開發(fā)知識(shí)內(nèi)容具有重要意義。千百年來，中華民族的興衰與黃河息息相關(guān)，其中蘊(yùn)含著深刻的人地思想。黃河的水患，斷流缺水問題又是關(guān)系著中華民族發(fā)展“熱點(diǎn)
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農(nóng)業(yè)教學(xué)反思 在地理課上，地理圖像是地理信息的重要載體，教師應(yīng)重視利用地理圖像。通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡(jiǎn)易地圖，幫助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對(duì)地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力。在學(xué)習(xí)我國(guó)農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布這一標(biāo)題時(shí)，我總是把景觀圖和地圖結(jié)合起來使用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解農(nóng)業(yè)分布的地區(qū)差異。展示反映我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異的景觀圖片，如北方的小麥播種、南方的
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中國(guó)的自然環(huán)境教學(xué)反思 這章書包括中國(guó)的地形地勢(shì)特征、氣候基本特征、河流和自然災(zāi)害四部分內(nèi)容。 結(jié)構(gòu)分析 本章教材主要介紹中國(guó)的自然環(huán)境特征，各節(jié)內(nèi)容都是圍繞這一主線展開，本節(jié)主要介紹中國(guó)的氣候，教材在編排上也注意突出中國(guó)的氣候特征。氣候特征可以通過其基本要素氣溫和降水的特點(diǎn)反映出來，要了解氣候特征首先應(yīng)了解氣溫和降水，而且氣溫和降水的分布及特點(diǎn)是學(xué)習(xí)中國(guó)地理的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握這些知識(shí)，有利于理解各
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交通運(yùn)輸教學(xué)反思 本節(jié)課的設(shè)計(jì)按照我校倡導(dǎo)的“先學(xué)后教，合作達(dá)標(biāo)”模式，學(xué)生自學(xué)小組互動(dòng)交流展示訓(xùn)練強(qiáng)化當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠說出我國(guó)的主要鐵路干線和分布格局。通過用不同顏色的水彩筆描畫南北干線和東西干線學(xué)生很容易的總結(jié)出我國(guó)鐵路干線的分布格局； 對(duì)于鐵路干線的識(shí)記分為了三步：第一步通過描畫鐵路干線，條理清晰，一目了然使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐵路干線，第二步繪制鐵路干線，填圖，認(rèn)識(shí)鐵路干線的相對(duì)位
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地形和地勢(shì)說課稿 一、說教材 (一)教材的內(nèi)容、地位和作用 本課教材是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“運(yùn)用中國(guó)地形圖，說出我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征”而設(shè)計(jì)的。內(nèi)容包括“地形類型多樣，山區(qū)面積廣大”和“地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布”兩部分。因此，學(xué)好本課，能為學(xué)好后面的內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (二)教育教學(xué)目標(biāo)的制定 地形是中國(guó)地理中比較繁雜的內(nèi)容，本課教材對(duì)應(yīng)的“課程標(biāo)準(zhǔn)”刪繁就簡(jiǎn)，將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在地形、地勢(shì)的主要特征上
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疆域說課稿 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 疆域是八年級(jí)第一章的內(nèi)容，它是中國(guó)地理的基礎(chǔ)章節(jié)。僅從教材內(nèi)容看，它既是學(xué)習(xí)中國(guó)地理的起點(diǎn)，又是聯(lián)系中國(guó)地理和世界地理的橋梁。就本節(jié)課而言是學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)位置特點(diǎn)的延續(xù)和深入。教材通過大量的讀圖活動(dòng)讓學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)，體現(xiàn)了“新課標(biāo)”的理念，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，日常生活和工作都是十分必要的知識(shí)。 （二）教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)
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中國(guó)的自然資源說課稿 一、說教材 （一）單元教材分析 （二）單元的地位和作用 在學(xué)習(xí)了中國(guó)的地形，氣候，河流后安排學(xué)習(xí)中國(guó)的自然資源，主要是考慮到地形、氣候、河流是促進(jìn)和影響自然資源形成與利用的主要自然地理環(huán)境要素，而自然資源的利用受人類長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的影響，是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，中國(guó)自然資源的學(xué)習(xí)是后期中國(guó)的農(nóng)業(yè)，工業(yè)，交通運(yùn)輸業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此本單元教學(xué)內(nèi)容有明顯的承上啟下
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道德與法治八年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 1、青少年對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí):絢麗多彩、不斷延展、更加深刻 2、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的; 人的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過程 社會(huì)為個(gè)人成長(zhǎng)提供物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) 3、全面認(rèn)識(shí)親社會(huì)行為 表現(xiàn):謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì) 意義:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、塑造健康人格、形成正確的價(jià)值觀、獲得他人和社會(huì)接納和認(rèn)可 怎么
部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)
第四課 社會(huì)生活講道德 第三課時(shí) 誠(chéng)實(shí)守信來#amp;源:中教網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：知道誠(chéng)信的含義；了解誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的重要性；明白用實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信。 能力目標(biāo)：懂得誠(chéng)信是每個(gè)人必備的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信的智慧解決生活中的問題，珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄。來源*:中教%網(wǎng)# 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：誠(chéng)信的
部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制4.3誠(chéng)實(shí)守信,名師優(yōu)質(zhì)教案,部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,4.3,誠(chéng)實(shí),守信,名師,優(yōu)質(zhì),教案
第四課 社會(huì)生活講道德 第二課時(shí) 以禮待人 【教學(xué)目標(biāo)】來源amp;:#中%教網(wǎng)* 知識(shí)目標(biāo):知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。 能力目標(biāo):懂得文明有禮對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性，明白從語(yǔ)言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實(shí)踐中做一個(gè)文明有禮的人。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)
部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制4.2以禮待人,名師優(yōu)質(zhì)教案,部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,4.2,待人,名師,優(yōu)質(zhì),教案
春運(yùn)人潮,第二節(jié) 人口,第一章 從世界看中國(guó),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握我國(guó)人口的基本國(guó)情，能通過數(shù)據(jù)分析人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)。 2.理解我國(guó)的人口國(guó)策。 3.能運(yùn)用人口分布圖描述我國(guó)人口的分布特點(diǎn)
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歌曲欣賞,愛我中華,第三節(jié) 民族,第一章 從世界看中國(guó),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解我國(guó)的民族構(gòu)成和民族文化。 2.結(jié)合民族分布圖，識(shí)記我國(guó)的民族分布特點(diǎn)和主要分布地區(qū)。 3.理解我國(guó)的民族政策
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帕米爾高原夜晚,烏蘇里江日出,冰天雪地的松嫩平原,春耕繁忙的海南島,第一節(jié) 疆域,第一章 從世界看中國(guó),學(xué)習(xí)目標(biāo),通過觀察地球儀及閱讀地圖，說出我國(guó)的緯度和海陸位置。 能在中國(guó)疆域圖上填注出我國(guó)的四至
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