第六單元測(cè)試 一、填一填。（每小題2分，共20分） 1.（ ）（ ） 0.5公頃（ ）（ ）平方千米 2.用S表示三角形的面積，用和分別表示三角形的底和高，三角形的面積公式可以寫成（ ）。 3.用兩個(gè)完全相同的三角形拼成
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-,第六單元測(cè)試含答案,人教版五,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,第六,單元測(cè)試,答案
第二單元測(cè)試 一、填一填。（第14小題每小題4分，第5小題12分，第6小題13分，共41分） 1.軍軍在隊(duì)列中的位置是第1列第2行，用數(shù)對(duì)（1，2）表示，強(qiáng)強(qiáng)在隊(duì)列中的位置是（3，4），那么他在第（ ）列第（ ）行。 2
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-,第二單元測(cè)試含答案,人教版五,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,第二,單元測(cè)試,答案
第八單元測(cè)試 一、填空.（28分） 1.正方形的周長(zhǎng)公式用字母表示為（ ）. 2.用兩個(gè)完全相同的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形的面積是10.4 ，其中一個(gè)梯形的面積是（ ）. 3.把一根長(zhǎng)0.6 m的絲帶剪成8 cm長(zhǎng)的小
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-,第八單元測(cè)試含答案,人教版五,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,第八,單元測(cè)試,答案
第三單元測(cè)試 一、填一填。（第17小題每小題2分，第810小題每小題4分，共26分） 1.兩個(gè)因數(shù)是的積是10.5，其中一個(gè)因數(shù)是1.5，另一個(gè)因數(shù)是（ ）。 2.兩個(gè)數(shù)的商是10，如果被除數(shù)擴(kuò)大到原來的2倍，除數(shù)縮小到原來
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-,第三單元測(cè)試含答案,人教版五,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,第三,單元測(cè)試,答案
第四單元測(cè)試 一、填一填。（24分） 1.一個(gè)盒子里裝有8個(gè)紅棋子，從中摸出一個(gè)，一定是（ ）棋子。 2.按要求填一填。 1號(hào)2號(hào) 3號(hào) （1）從（ ）號(hào)盒子內(nèi)一定能摸出黑球。 （2）從（ ）號(hào)盒子內(nèi)不可能摸出白球。
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-,第四單元測(cè)試含答案,人教版五,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,第四,單元測(cè)試,答案
第五單元測(cè)試 一、填一填。（18分） 1.用字母、分別表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，則長(zhǎng)方形面積公式（ ）。 2.小剛的體重是，比小軒輕，小軒的體重是（ ）。 3.與整數(shù)相鄰的兩個(gè)整數(shù)是（ ）和（ ）。 4.一列火車平均每小時(shí)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-,第五單元測(cè)試含答案,人教版五,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,第五,單元測(cè)試,答案
第七單元測(cè)試 一、口算。（10分） 二、填空。（14分） 1一條走廊長(zhǎng)24 m，每隔3 m放一盆花（兩端都要放），一共要放（ ）盆花。 2在跑道的一邊插了15面紅旗，每?jī)擅婕t旗中間插一面黃旗，黃旗共（ ）面。 3一
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-,第七單元測(cè)試含答案,人教版五,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,第七,單元測(cè)試,答案
長(zhǎng)方體的體積說課稿 各位評(píng)委老師： 大家好，今天我說課的內(nèi)容是長(zhǎng)方體的體積 1、教材內(nèi)容：人教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元長(zhǎng)方體的體積29到30頁(yè). 2、教材分析:本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方體和正方體的主要特征，表面積計(jì)算等有關(guān)立體圖形相關(guān)知識(shí)后，探索長(zhǎng)方體體積的計(jì)算公式。在此之前，學(xué)生已經(jīng)有了其他平面圖形的面積推導(dǎo)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 3、學(xué)情分析：體積對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新概念，由學(xué)習(xí)平面圖
長(zhǎng)方體的體積,人教版五,年級(jí),下冊(cè),第三,單元,長(zhǎng)方體,體積,說課稿
人教版音樂五年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí)送別教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 送別 第4課時(shí) 學(xué)科 音樂 年級(jí) 五年級(jí) 教學(xué)策略/教學(xué)思路 本節(jié)課通過欣賞城南舊事導(dǎo)入新課，通過學(xué)習(xí)送別了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)詞作者李叔同 ，學(xué)唱學(xué)堂樂歌送別，通過學(xué)唱送別讓學(xué)生聲情并茂的演唱送別，并能對(duì)歌曲音準(zhǔn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握，要求學(xué)生能夠在演唱歌曲的同時(shí)，體會(huì)戀故傷別的感情。 教材分析 人民教育出版社五年級(jí)下冊(cè)送別歌詞以長(zhǎng)短句結(jié)構(gòu)寫
人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂4.5《送別》教案,送別教案
送別 教學(xué)內(nèi)容：歌曲送別 教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：理解歌曲所表達(dá)的情感并能有感情地演唱歌曲 知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)這首歌，了解并掌握四分音符的時(shí)值 情感目標(biāo)：讓學(xué)生懂得珍惜情感 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1、了解李叔同 2、學(xué)會(huì)并且背唱歌曲送別 難點(diǎn)：1、歌曲音準(zhǔn)節(jié)奏的把握 2、能夠在演唱歌曲的同時(shí)體會(huì)離別時(shí)的感情 教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴 手風(fēng)琴 交互式課件 教學(xué)過程： 一、 師生互動(dòng)
送別,人教版五,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案,陜西
送別學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 教材分析：送別是20世紀(jì)初我國(guó)的一首學(xué)堂樂歌。歌曲旋律取自美國(guó)作曲家奧德威的作品（原名夢(mèng)見家和母親），由著名藝術(shù)教育家李叔同（法號(hào)弘一法師）填詞，后被應(yīng)用在電影城南舊事中真作為貫穿全片的主題音樂。這首歌曲流傳范圍極廣，深受人們的喜愛。歌曲是再現(xiàn)三部曲式，旋律清新自然又略帶哀愁。三個(gè)部分間的材料既緊密相關(guān)、又略有對(duì)比。第一樂段為上下兩句，第二樂段采用了合唱的方式，通過音樂材料與演唱方式
送別,人教版五,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案,內(nèi)蒙古
送別教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 教學(xué)內(nèi)容 送別是一部流行于我國(guó)二十世紀(jì)初的,并用于電影城南舊事中的插曲,幾乎人盡皆知。作者李叔同雖然詞曲兼擅,但是這首歌曲的曲調(diào)是借用了一首美國(guó)通俗歌曲的曲調(diào),歌詞也參考了一首日本歌曲的意境。但這首借雞生蛋的歌曲卻在中國(guó)獲得了長(zhǎng)久以至永遠(yuǎn)的生命。 二、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)常識(shí)，演唱
送別,人教版五,年級(jí),下冊(cè),音樂,教學(xué),設(shè)計(jì),內(nèi)蒙古
教學(xué)內(nèi)容：歌唱活動(dòng)送別 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能用自然、優(yōu)美的聲音演唱送別，表現(xiàn)歌曲的意境美。 2. 學(xué)習(xí)二聲部合唱，在演唱自己聲部的同時(shí)仔細(xì)傾聽另一個(gè)聲部。 3.了解主題歌曲及其在影視作品中的作用。 教學(xué)重難點(diǎn)：能用優(yōu)美的合唱表達(dá)歌曲的意境。 教學(xué)過程： 1、 導(dǎo)入部分： 師:古往今來，人們用詩(shī)歌、音樂等多種形式來表現(xiàn)“離別”，抒發(fā)情緒。唐代大詩(shī)人李白有詩(shī)云：“李白乘舟將欲行”，將朋友間的深情厚誼和
送別,人教版五,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案,安徽
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)（共137頁(yè)） 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1.小數(shù)乘法 教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)2.位置 教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)3.小數(shù)除法 教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)4.可能性 教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)5.簡(jiǎn)易方程 教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)6.多邊形的面積 教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)7.數(shù)學(xué)廣角植樹問題 教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)8.總復(fù)習(xí) 教案 一、小數(shù)乘法 第1課時(shí)小數(shù)乘整
人教版五,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)教案,137
送別,五年級(jí)下冊(cè),Part.1,新知導(dǎo)入,同學(xué)們。你們看過城南舊事嗎？,新知導(dǎo)入,你記得這部電影的主題曲嗎？,新知講解,簡(jiǎn)介“學(xué)堂樂歌” 從畫面中人們的衣著來看，它反映的是我們中國(guó)的哪個(gè)年代，你知道嗎？ （清朝末年，民國(guó)初期）那個(gè)年代，把學(xué)校稱做“學(xué)堂”，把學(xué)校開設(shè)的音樂課叫做“樂歌”。歌曲送別就是創(chuàng)作于那個(gè)年代的學(xué)堂樂歌，也就是類似當(dāng)今的校園歌曲。,音樂知識(shí),Part.2,新知講解,歌曲是
送別,送別課件
教學(xué)目標(biāo),能力目標(biāo)：理解歌曲所表達(dá)的情感并能有 感情地演唱歌曲 知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)這首歌，了解并掌握四 分音符的時(shí)值 情感目標(biāo)：讓學(xué)生懂得珍惜情感,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn)：1、了解李叔同 2、學(xué)會(huì)并且背唱歌曲送別 難點(diǎn)：1、歌曲音準(zhǔn)節(jié)奏的把握 2、能夠在演唱歌曲的同時(shí)體會(huì)離 別時(shí)的感情,初聽音樂,歌曲的速度、情緒 四分之四拍的含義、強(qiáng)弱規(guī)律,板書設(shè)計(jì),送 別 情緒：憂傷 惆悵 深情
送別,人教版五,年級(jí),下冊(cè),音樂,課件,陜西
送別,歌唱活動(dòng),通過聽賞這首歌.說說表現(xiàn)了一種什么樣的情緒？,這首歌曲是我國(guó)近現(xiàn)代音樂史上有廣泛影響的學(xué) 堂樂歌。,學(xué)堂樂歌，指20世紀(jì)初期中國(guó)各地新式學(xué)校音樂課程中大量傳唱的一些原創(chuàng)歌曲。這些歌曲多以簡(jiǎn)譜記譜，曲調(diào)來自日本以及歐洲、美國(guó)，由中國(guó)人以中文重新填詞。,李叔同，近代中國(guó)藝術(shù)的先行者，在繪畫、音樂、書法篆刻、戲劇、詩(shī)詞、教育等方面成就卓越，世人共仰。出家后又精研佛學(xué)，徹悟禪機(jī)，成為弘一大
送別,人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂,別課件,安徽
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)唱歌曲，體會(huì)歌曲中分別時(shí)依依不舍的情感。 過程與方法：分聲部學(xué)唱歌曲旋律、歌詞，通過與音樂合作、生生合作完整演唱歌曲。 知識(shí)與技能：掌握D.C.式的反復(fù)記號(hào)，了解作者李叔同及學(xué)堂樂歌。,最近中央電視臺(tái)有一檔老師特別喜歡的節(jié)目朗讀者不知道大家有沒有看？老師今天也準(zhǔn)備給大家朗讀一小段我自己特別喜歡的文字。你們想不想聽？,導(dǎo)入,夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了
送別,人教版五,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案,內(nèi)蒙古
1. 剛才我們聽到的歌曲是？,童年,2.是一首什么歌曲？,校園歌曲,3.什么是校園歌曲？,流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。,長(zhǎng)亭外 古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山,天之涯地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒,李叔同（1880-1942） 又名弘一法師。浙江平湖人，中國(guó)著名 音樂家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生于天律， 1918年在杭州虎跑寺出家
送別,人教版五,年級(jí),下冊(cè),音樂,教學(xué),課件,內(nèi)蒙古
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第五單元第一節(jié)圖形的旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)是一個(gè)物體繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。,順時(shí)針旋轉(zhuǎn),逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),對(duì)比觀察：鐘表和風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)過程 中有什么不相同？,一、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特性,從“12”到“1”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 30。,從“6”到“12”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 ____ 。,6,180,從 “1” 到“3”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 60。,從“3”到
旋轉(zhuǎn),人教版五,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),課件,28,ppt
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
