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寧津縣新城實驗學校課時教案 第 15 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四.3 授課時間 2020.9.25 課題 2.5我學會了嗎 教學目標 1.使進一步掌握線和角的關系 2.通過觀察、操作學習活動，提高學生的思維水平 3.體會到數學知識與實際生活緊密聯系，能夠感受到生活中處處學。 教 學 重點 回顧相關知識 難點 解決實際問
青島版四年級上冊數學2.5,學會
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 8次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.16 課題 1.8 我學會了嗎？ 教學目標 1鞏固計數單位萬、十萬、百萬、千萬、億，了解十進制計數法；能正確的讀、寫萬以上數的數，會比較萬以上數的大小；能對大數目進行合理的估計。 2鞏固把整萬、整億的數改寫成萬或億為單位的數，體會用萬
青島版四年級上冊數學1.8,學會
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 13次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.22 課題 2.3角的度量與畫法 教學目標 1.會用量角器畫角 2.通過觀察、操作學習活動，發展學生空間觀念。 3.體會到數學知識與實際生活緊密聯系，能夠感受到生活中處處學。 教 學 重點 認識會用量角器 難點 會畫出指定度數的角
青島版四年級上冊數學2.3,度量,畫法
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 11次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.18 課題 2.1認識線段、射線和角 教學目標 1.使學生認識射線，直線，能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯系和區別。使學生認識角和角的表示方法，知道角的各部分名稱。 2.讓學生經歷直線、射線和角的表象的形成過程。 3.體會到數學
青島版四年級上冊數學2.1,認識,線段,射線
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 2次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.3 課題 1.2萬以上數的認識（第二課時） 教學目標 通過教學使學生認識計數單位萬、十萬、百萬、千萬；知道億以內各個計數單位的名稱和兩個單位間的關系；掌握億以內數位順序表，能夠根據數級正確讀出億以內的數。培養學生觀察、分析、綜合能力，養
青島版四年級上冊數學1.2,以上,認識
2.6第二單元檢測 第16次 一、填空。 1、角的大小與（ ）有關。與（ ）無關。 2、 我們學過的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、3點整時，時鐘的時針與分針所成的角度是（ ）度，是（ ）角。 4、 鐘面上（ ）時的時候，時針和分針成平角。 5、 一個周角=（ ）個平角=（ ）個直角。 6、 已知12125, 235,那么1（
青島版四年級上冊數學2.6,第二,單元,檢測
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 7 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.15 課題 1.7 相關鏈接編碼 教學目標 1.了解有關編碼的知識，感受編碼在生活中的廣泛應用。 2. 能根據實際需要設計簡單的編碼。 3.培養學生數學學習的興趣。 教 學 重點 能運用編碼知識解決生活中的問題。 難點 能運用編碼知識
青島版四年級上冊數學1.7,相關鏈接——編碼,相關,鏈接,編碼
四年級數學上冊第一單元測試題 第9次 一、填空。 1、327085是（ ）位數，最高位是（ ）位，“2”在（ ）位上，表示（ ） “7”在（ ）位上，表示（ ）。 2、從個位起，第五位是（ ）位，第八位是（ ）位。 3、和萬位相鄰的兩個計數單位是（ ）和（ ）。 4、10個（ ）是十萬，一百萬是10個（ ），一千萬里有（ ）個百萬。 5、最大的六位數是（ ），最小的五位數是（
青島版四年級上冊數學1.9,第一,單元測試
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 1 4次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.24 課題 2.4認識平角和周角 教學目標 .認識平角和周角，并且能按照標準分類 2.培養學生動手能力，發展學生空間觀念。 3.體會到數學知識與實際生活緊密聯系，能夠感受到生活中處處學。 教 學 重點 平角、周角和直角的關系 難
青島版四年級上冊數學2.4,認識,平角,周角
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 5次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.11 課題 1.5 求一個數的近似數 教學目標 1 理解近似數的意義； 2 會用四舍五入法求一個數的近似數； 3發現生活中的數學，體會數學的魅力。 教 學 重點 用四舍五入法求一個數的近似數。 難點 用四舍五入法求一個數的近似數。
青島版四年級上冊數學1.5,近似
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 1 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.2 課題 1.1萬以上數的認識（第一課時） 教學目標 通過教學使學生認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”。知道億以內各個計數單位的名稱和兩個單位間的關系。掌握億以內數位順序表，能夠根據數級正確地讀出整萬數。 教 學 重
青島版四年級上冊數學1.1,以上,認識
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 34 次 年級 四年級 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.11.04 課題 期中測試練習題 教學目標 1. 學生掌握期中考試的重點知識，各單元的重難點知識 2. 通過練習鍛煉知識點的掌握。 教 學 重點 數的組成 角的畫法 三位數乘兩位數的乘法計算，畫平行線的垂線段的。 難點 掌握
青島版四年級上冊數學第3課時,期中復習三,課時,期中,復習
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 46 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201127 課題 第六單元 行程問題 教學目標 1、 鞏固速度、時間、路程的含義和之間的關系，會解決相關的實際問題。 2、會把不同的速度改寫成簡寫形式、把簡寫的形式改寫成原意。 3、 會根據乘法的意義分析速度時間=路程的原理，會解決與速
青島版四年級上冊數學第2課時,行程問題,課時,行程,問題
寧津縣新城實驗學校課時教案 第46 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201125 課題 第六單元 速度、時間、路程 教學目標 1使學生理解速度、時間、路程的概念，掌握速度時間路程這組數量關系。 2使學生學會速度單位的寫法。 3經歷用“速度時間路程”數量關系解決問題的過程，體驗成功的快樂。 教 學 重點 1
青島版四年級上冊數學第1課時,速度、時間、路程,課時,速度,時間,路程
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 29次 年級 四年級 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四年級3班 授課時間 2020.10.23 課題 我學會了嗎 教學目標 掌握本單元的重點內容，了解線的種類以及在同一平面內兩條直線的位置關系，及畫垂線和平行線的方法的靈活運用。 教 學 重點 運用所學知識解決問題 難點 運用所學知識解決問題 方法 合作探究
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寧津縣新城實驗學校課時教案 第 43 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201120 課題 第五單元 回顧整理 教學目標 通過整理和復習，提升學生對本單元所學知識的掌握水平， 會用所學知識解決生活中的實際問題。 教 學 重點 以分類的方法對本單元知識進行回顧和整理，正確運用方法進行口算和筆算以及估算。 難點
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寧津縣新城實驗小學2020-2021 學年期中試卷分析 第 35 次 學科 數學 四年級 3班 任課教師 張俊強 試 題 分 析 題型結構 本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。 從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規型的題目，主要考察了學生對于基礎知識和基礎技能的掌握，同時又考察學生，運用數學方法解決問題的能力試題，通過一些
青島版四年級上冊數學第4課時,期中數學試卷分析,課時,期中,數學試卷,分析
人教版四年級上冊數學教案全冊（共139頁） 人教版四年級上冊數學1.大數的認識 教案 人教版四年級上冊數學2.公頃和平方千米 教案 人教版四年級上冊數學3.角的度量 教案 人教版四年級上冊數學4.三位數乘兩位數 教案 人教版四年級上冊數學5.平行四邊形和梯形 教案 人教版四年級上冊數學6.除數是兩位數的除法 教案 人教版四年級上冊數學7.條形統計圖 教案 人教版四年級上冊數學8.數學廣角優化 教案
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寧津縣新城實驗學校 數學 學科第 一 單元達標教學計劃 學校 新城實驗學校 年級 四 范圍 第一單元 萬以上數的認識 教材分析 大數知多少本單元的教學內容有5個方面，共有5個信息 窗：1.計數單位及數的讀法；2.數的寫法；3.數的大小比較及 改寫；4.求近似數；5.數字編碼。其中“數字編碼”是新教材 中新出現的內容，以前的教材中從沒有出現過。 教學目標 掌握多位數的數位順序，能按照數級由高到低正確
第一,單元,教學計劃
寧津縣新城實驗學校 學科第 單元達標教學計劃 學校 新城實驗學校 年級 范圍 教材分析 教學目標 教學重點 教學難點 課時安排 達標命題人 達標結果 分析 備注 寧津縣新城實驗學校 單元測試試卷分析 第10次 學科 數學 班級 四.3 任課教師 張俊強 測試人數 55人 測試范圍 第一單元萬以上數的認識 試題 分析 題型 結構 從整體上看，本次試題體現了新課標精神，主要有以下幾點：緊扣課
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