班級(jí) 姓名 考號(hào) 成績(jī) 等級(jí) 小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)評(píng) 一、選一選（每空5分，計(jì)60分） 1、 我們周圍處處有空氣,但（ ）不是空氣的特點(diǎn)。 沒(méi)有顏色 沒(méi)有氣味 能流動(dòng) 香氣撲鼻 2、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多樣的,但 猴子不可以（ ）。跳躍 攀爬 飛行 3、 青蛙呱呱叫、燕子低飛蛇過(guò)道是動(dòng)物對(duì)（ ）的反應(yīng)
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五年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)專題判斷題 1. 大腸是食物消化和營(yíng)養(yǎng)吸收的主要場(chǎng)所。（ ） 2. 肺是氣體交換的場(chǎng)所.（ ） 3. 用放大鏡看遠(yuǎn)處的物體看到的是物體正立的像。（ ） 4. 釣魚竿是費(fèi)力杠桿。（ ） 5. 在制作花的標(biāo)本時(shí)須選擇一朵完全花。（ ） 6. 盤山公路利用了斜面的原理，因此是省力的。（ ） 7. 動(dòng)滑輪能省力，但不能改變用力的方向。（ ） 8. 潛望鏡
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五年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)專題選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 題號(hào) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 題號(hào) 41 42 43 44 45 46 47 48 49
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教科版2021年科學(xué)作業(yè)本參考答案 六年級(jí)上冊(cè) 寫在前面： 六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)作業(yè)本參考答案，由于時(shí)間倉(cāng)促，必有考慮不周之處，請(qǐng)各位老師不要盲從，自己認(rèn)真閱讀題目，更科學(xué)合理的答案才是我們的追求。 1 放大鏡 活動(dòng)記錄：略 課堂練習(xí)：1. （涂色的為打勾） 2.B 3.C 4. C 科學(xué)閱讀：（1） B （2） A
教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)作業(yè)本參考答案
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)參考答案 第一單元 聲音 1聽聽聲音 回憶有關(guān)聲音的知識(shí)和相關(guān)問(wèn)題，然后記錄下來(lái)，并與同學(xué)進(jìn)行交流。 對(duì)聲音問(wèn)題的思考記錄表 我已經(jīng)知道的聲音知識(shí) 我還想知道的聲音知識(shí) 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不一樣的。 聲音的傳播方向是四面八方的。 聲音是怎樣傳播的？ 我們是怎樣聽到聲音的？ 聲音的強(qiáng)與弱、高和低與什么有關(guān)？ 2聲音是怎樣產(chǎn)生的 觀
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)參考答案
教科版2021年科學(xué)作業(yè)本參考答案 五年級(jí)上冊(cè) 寫在前面： 五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)作業(yè)本參考答案，各位老師不要盲從，自己認(rèn)真閱讀題目，想一想怎樣回答更合理。 五上一光 1.有關(guān)光的思考 2.光是怎樣傳播的 3.光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎 4.光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎 5.認(rèn)識(shí)棱鏡 6.光的反射現(xiàn)象 7.制作一個(gè)潛望鏡 五上二地球表面的變化 1.地球的表面 2.地球的結(jié)構(gòu) 3.地震的成因及作用 4.火山噴發(fā)的成因
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)作業(yè)本參考答案
2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè) 參考答案 第一單元 光 1.1.有關(guān)光的思考 我的課堂活動(dòng)記錄 日期 . 假設(shè)你的桌前放著一個(gè)紅蘋果,你的朋友把門關(guān)上,并把所有的燈都關(guān)閉,房間里完全黑暗了。房間沒(méi)有窗,門也沒(méi)有縫隙,沒(méi)有光能進(jìn)入這個(gè)房間。想一想,在黑暗中你能看到這個(gè)紅蘋果嗎?下面有三個(gè)選項(xiàng)供你參考,你也可以有其他的選項(xiàng)。 A.我不能看到
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)參考答案
第四課 社會(huì)生活講道德 第三課時(shí) 誠(chéng)實(shí)守信來(lái)#amp;源:中教網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：知道誠(chéng)信的含義；了解誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的重要性；明白用實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信。 能力目標(biāo)：懂得誠(chéng)信是每個(gè)人必備的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信的智慧解決生活中的問(wèn)題，珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄。來(lái)源*:中教%網(wǎng)# 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：誠(chéng)信的
部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制4.3誠(chéng)實(shí)守信,名師優(yōu)質(zhì)教案,部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,4.3,誠(chéng)實(shí),守信,名師,優(yōu)質(zhì),教案
第四課 社會(huì)生活講道德 第二課時(shí) 以禮待人 【教學(xué)目標(biāo)】來(lái)源amp;:#中%教網(wǎng)* 知識(shí)目標(biāo):知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。 能力目標(biāo):懂得文明有禮對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性，明白從語(yǔ)言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實(shí)踐中做一個(gè)文明有禮的人。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)
部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制4.2以禮待人,名師優(yōu)質(zhì)教案,部編版八,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,4.2,待人,名師,優(yōu)質(zhì),教案
名師教案 1.春 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)欣賞感悟，感受作者的審美情感。 2學(xué)習(xí)抓住景物特征有層次地寫景的方法，初步掌握比喻、擬人、引用等修辭手法。 3感悟作者充滿詩(shī)情畫意和音樂(lè)之美的語(yǔ)言，領(lǐng)悟?qū)Υ禾斓臒釔?ài)、贊美之情。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1學(xué)習(xí)抓住景物特征有層次寫景的方法，初步掌握比喻、擬人、引用等修辭手法。 2學(xué)習(xí)用充滿詩(shī)情畫意和音樂(lè)之美的語(yǔ)言，表達(dá)出對(duì)春天的熱愛(ài)、贊美之情。 【教學(xué)過(guò)程】 創(chuàng)設(shè)
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第二章 物質(zhì)的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學(xué)六年級(jí)年級(jí)下冊(cè)第二章物質(zhì)的變化綜合師生版,1,新教,小學(xué),六年級(jí),年級(jí),下冊(cè),第二,物質(zhì),變化,綜合,師生
第三章 對(duì)月球和月相的認(rèn)識(shí) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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教材課后習(xí)題參考答案 第一單元 草原 第題直接寫草原景色的句子:那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中 國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際. 寫作者感受的句子:這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇 麗的小詩(shī). 好處:把景物和感受聯(lián)系在一起,即景抒情,情景交融,抒發(fā)了作者對(duì)草原無(wú)限的熱愛(ài)和贊嘆. 例句:那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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