口語交際：講民間故事 教學(xué)目標(biāo) 1.講故事，能適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)。【語文要素】 2.能配上相應(yīng)的動作和表情講故事。【語文要素】 教學(xué)重難點 講故事時，能在尊重原故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，把故事講生動。 教學(xué)課時 1課時 一、回顧民間故事 1.回顧本單元學(xué)習(xí)的民間故事。民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。這單元，我們學(xué)習(xí)了哪些民間故事？ 2.交流
人教部編版五年級上冊語文口語交際,講民間故事教案+反思,人教部編版五,年級,上冊,語文,口語,交際,民間故事,教案,反思
口語交際：講民間故事 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.了解故事內(nèi)容,能抓住要點,進(jìn)行簡要復(fù)述。 2.能適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié),把故事講具體,講生動。能用表情和動作表現(xiàn)故事中的人物形象和情感,吸引他人。 3.感受民間故事的神奇色彩,傳承中國傳統(tǒng)文化。 教學(xué)重難點 1.能適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié),抓住故事要點，把故事講具體,講生動。 2.分析人物的性格和情感，能用表情和動作表現(xiàn)故事中的人物形象和情感,引導(dǎo)聽眾進(jìn)入故事情
部編版五年級上冊語文-口語交際：講民間故事,教案含教學(xué)反思,部編版五,年級,上冊,語文,口語,交際,民間故事,教案,教學(xué),反思
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