閩教版五年級下冊信息技術第1課時,初識三維學建模,教案,閩教版五,年級,下冊,信息技術,課時,初識,三維,建模
第2課時 繪制平面草圖 教學目標 1、熟悉鼠標左鍵、右鍵和滾輪的操作。 2.應用草圖繪制命令繪制基本圖形。 3.應用草圖繪制命令繪制自定義曲線。 4.應用草圖編輯命令修改圖形 教學重點和難點 1.教學重點。 應用草圖繪制命令繪制基本圖形、自定義曲線,應用草圖編輯命令修改圖形。 2.教學難點。 應用草圖繪制、草圖編輯命令靈活繪制圖形。 教學準備 教學廣播系統、瀏覽器、windows XP 教學過程
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第6課時 個性水杯展風采 教學目標 1.掌握移動中的動態移動命令的應用。 2.掌握特征造型中的圓角命令的應用 3.掌握特征造型中的掃掠命令的應用 4.掌握浮雕命令的應用。 教學重難點 1.教學重點。 掃掠命令及浮雕命令的應用。 2.教學難點。 杯子手柄的制作及浮雕命令的應用。 教學準備 計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版、課件 教學過程 一、導課(5分鐘) 1
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第4課時 創意筆筒增趣味 教學目標 1.掌握草圖繪制中的矩形命令的應用 2.掌握拉伸命令的應用,將平面圖形拉伸為三維實體 3.掌握抽殼命令的應用,將實心立體圖變為空心立體圖。 4.掌握組合編輯命令的應用,將兩個實體組合成一個實體 教學重難點 1.教學重點。 對基礎模型的變形與組合。 2.教學難點。 掌握一步完善草圖繪制的方法 教學準備 計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版
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第8課時 創意盒子放光芒 教學目標 1、掌握拉伸命令的應用。 2.掌握根據需要對實體邊進行圓角處理的方法。 3.掌握特殊功能中抽殼命令的用法。 4.能正確判斷和計算裝配零件之間的尺寸關系。 教學重點和難點 1.教學重點。 會按照預設的作品樣式利用軟件進行建模。 2.教學難點。 能正確判斷和計算裝配零件之間的尺寸關系。 教學準備 計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版、課件
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第5課時 漢字添彩顯個性 教學目標 1.掌握草圖繪制中的預制文字命令的應用。 2.掌握拉伸、圓角、倒角命令的應用 教學重難點 1.教學重點。 文字的排列與變形。 2.教學難點。 文字的彎曲。 教學準備 計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版、課件 導入 引導學生觀察教材第38頁圖5-2 提問:請同學們思考,這些基礎圖形的漢字各自有什么特點呢? 展示:兩張漢字排列不同的基礎圖
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XXXX 中心小學集體備課教案 年級五年級學科 主備備課 成員 教學 信息章節 (單元) 第 14 課時課時 集備時間 1 課時 課題設計制作創意發光墻(綜合活動 3) 1. 應用鏡像復制命令,創建一組對稱的發光體。 教學2.應用陣列復制命令,創建一組結構一樣、排列位置不同的發光體。目標 3.使創建的圖案整體富有美感。 1. 教學重點。 教學能熟練運用陣列命令。重難2.教學難點。 點 使設計的發
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綜合活動1 設計小書桌 教學目標 1.了解書桌的造型與功能,學會對三維作品進行組成部分及構成實體的分析。 2.學會運用抽殼命令、參考幾何體投影、陣列命令、渲染命令創建實體。 3.學會綜合運用所學的知識和技能,進行簡單的三維建模。 4.學會從不同角度賞析、評價自己與他人的三維作品,并能流利地表述出來。 5.體驗設計制作三維作品的過程,培養學生綜合運用所學知識和技能解決問題能力。 教學重難點 1.教學
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第3課時三維模型我來建 教學目標 1.應用基本實體命令繪制基本幾何體。 2.掌握實體位置移動、比例縮放調整等基本操作。 3.學會對物體進行布爾運算的變換操作 教學重難點 1.教學重點。 掌握創建基本實體、組合實體的命令操作。 2.教學難點。 理解布爾運算的意義,根據實體模型選擇合適的創建實體。 教學準備 計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版、課件 教學過程 一、引入
閩教版五年級下冊信息技術第3課時三維模型我來建,教案,閩教版五,年級,下冊,信息技術,課時,三維,模型
XXXX 中心小學集體備課教案 年級五年級學科 主備備課 成員 教學 信息章節 (單元) 第 9 課時課時 集備時間 1 課時 課題各色花瓶傳文明 1. 掌握草圖繪制中的曲線命令的應用。 教學2.應用旋轉命令創建對稱的立體圖形。目標 3.掌握浮雕命令的應用。 1. 教學重點。 旋轉命令及浮雕命令的應用。 教學 重難2.教學難點。 點對旋轉的橫截面圖形的理解。 教學 準備計算機網絡教室、互聯網環
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第9課時 創意奇趣光源體 教學目標 1.掌握草圖繪制命令與拉伸命令的應用。 2.掌握陣列命令的應用。 3.掌握布爾減運算的靈活用法 4.能靈活運用所學知識,發揮創意,設計有個人特色的光源休 教學重難點 1.教學重點。 對簡易模型的變形與組合。 2.教學難點。 掌握完善草圖繪制的方法。 教學準備 計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版、課件 教學過程 一、導課(5分鐘) 1
閩教版五年級下冊信息技術第9課,創意奇趣光源體,教案,閩教版五,年級,下冊,信息技術,創意,奇趣,光源
XXXX 中心小學集體備課教案 年級五年級學科 主備備課 成員 教學 信息章節 (單元) 第 10 課時課時 集備時間 1 課時 課題裝飾小書桌(綜合活動 2) 1. 了解書桌的結構與裝飾,學會從審美角度對三維作品進行結構分析及合理的布置裝飾。 2. 學會根據裝飾需求對三維模型進行改造,設計相關裝飾品并進行作品合成。 教學3.學會綜合運用草圖繪制、草圖編輯、特征造型和功能、基本編輯等相關 目標命
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Unit 5 The months of the year Part A 一、教學目標 語言知識目標 1. 學習單詞month, March, April, May和June。 2. 學習句型:When is your birthday? Its in. 3. 功能:談論月份及生日時間。 語言技能目標 1. 能認讀所學的月份單詞。 2. 能正確地使用大小寫字母書寫有關單詞。 3. 能用所學語
閩教版五年級上冊英語Unit5,Part,A教案(寧夏市級優課,閩教版五,年級,上冊,英語,unit5,教案,寧夏,市級優課
Unit 6 Feelings Part B,閩教版小學英語五年級下冊,Do you often use it ? 你們經常使用它嗎?,We use them to show our feelings. 表達,feelings,感覺,感受,Feelings,happy,proud,thirsty,hungry,angry,an,hungry,angry,angry,gr,Whats Yan
Feelings,閩教版五年級下冊英語Unit,6《Feelings》第2課時課件(福建部級優課,閩教版五,年級,下冊,英語,unit,課時,課件,福建,部級
閩教版五年級下冊Unit6 Feelings Part B教學設計 一、教學內容分析 本課為閩教版小學英語第六冊第六單元的Part B,其話題是人們的情緒感受,主要學習相關情緒的表達,貼近學生生活。學生在學習文本中實用的單詞與句型后,能做到正確表達自己或他人的情緒感受。 二、學生情況分析 本課教學對象為五年級的學生,已具備一定的語言基礎,能夠聽說讀寫一些課本要求掌握的四會單詞及句子,能夠聽懂一些簡
Feelings,閩教版五年級下冊英語Unit,6《Feelings》第2課時,教案(福建部級優課,閩教版五,年級,下冊,英語,unit,課時,教案,福建,部級
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