母雞叫咯咯教學目標,1,聆聽我的小雞,感受歌曲活潑,歡快的情緒,通過涂色,律動等方式表現對小動物的喜愛之情,2,演唱及表演歌曲下蛋啰,分角色表演律動3,復習鞏固歌曲母雞叫咯咯,并自編律動進行表演,教學設想,表演律動,感受歌曲情緒,引導學生以
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母雞叫咯咯教案 課題 母雞叫咯咯 課型 音樂綜合課 課時安排 一課時 授課教師 1、引導學生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲母雞叫咯咯同時讓學生體驗感受歌曲的情緒，以及所表達出的對小動物的喜愛之情。 2、通過學習歌曲母雞叫咯咯創編小貓叫喵喵、青蛙叫呱呱。 3、引導學生運用動作、打擊樂表現歌曲。 4、在合作學習中，培養學生友好的情感和合作能力。 授課年級
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母雞叫咯咯教案 教學內容： 1、欣賞樂曲公雞母雞。 2、學唱歌曲母雞叫咯咯。 3、打擊樂器“響板”學習。 教學目標: 1、聽唱法學習歌曲母雞叫咯咯，通過教師范唱，學生輕聲隨唱的過程，幫助學生理解歌曲表現母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有感情地演唱歌曲。 2、認響板并學習其演奏方法。 教學重、難點： 1、體會速度對音樂的影響。 2、能愉快地與他人合作，擔任音樂故事中
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母雞叫咯咯教案 教學目標： 1、能模仿各種動物的聲音和動態，表現小動物活潑可愛的形象。 2、能學會唱母雞叫咯咯，并大膽進行表演。 3、能大膽擔任音樂故事表現中的角色，體驗新的藝術表演形式。在表演中懂得熱情好客，禮貌待人，能愉快與他人合作。 教學重點： 激發學生的參與意識和表現欲望，引導學生發揮想象，體驗新的藝術表現形式。 教學難點： 能自主地創編動作，在表演中表現出熱情好客
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母雞叫咯咯教案 教學目標： 1、通過聆聽、表演，培養學生對小動物的喜愛之情。 2、認識鈴鼓和響板等打擊樂器，并通過學習掌握其演奏方法。 教學重點： 用輕快、活潑的聲音演唱歌曲母雞叫咯咯。 教學難點： “脖子伸伸兩翼撲撲”這一句的演唱，以及一個3度音準的把握。 教學過程： 一、導入： 1請學生閉上眼睛聽一段公雞母雞的叫聲，讓學生說出他們聽到了什么？ 2請個別學生
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母雞叫咯咯教案 教學目標： 1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現歌曲母雞叫咯咯，從而表現出對小動物的喜愛之情。 2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。 3、通過感受農場小動物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景，培養學生熱情好客、禮貌待人的好品德。 教學重點、難點： 能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲母雞叫咯咯； 能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏
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母雞下蛋是怎么叫的啊？請你來模仿,X X X X X X X X X X X X X 母雞母雞 叫 咯 咯 叫 咯 咯 叫 咯 咯， X X X X X X X X X X X X - 母雞 母雞 叫咯 咯 雞 蛋 已 生 落！ X X X X X X X X X X X X X X X 脖子 伸伸 兩翼 撲撲 向人 報喜 添快樂 X X X X X X X X X X X X - 母
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母雞 叫 咯 咯,母雞為什么叫呢？在什么情況下她會叫呢？,對，下蛋之后會叫,來,我們一起分享雞媽媽的快樂。,讓我們一起來學習這首歌,母雞母雞叫咯咯，雞蛋已生落,脖子伸伸,兩翼撲撲,向人報喜，添快樂
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猜猜是誰在叫,母雞叫咯咯,簡介,歌曲母雞叫咯咯是一首活潑有趣的德國民歌，2/4拍，由帶再現的兩段體構成。歌曲的節奏規整，旋律巧妙地運用了同音反復和小跳、重復和變化重復等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲，很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點；生動地描繪出母雞生蛋時脖子伸伸、兩翼撲撲的高興樣子。歌曲只有六度，也只用了六個音，易唱易記，是一首能博得學生喜愛的外國民歌。,德國,聽歌曲，回答問題,母雞在干嘛？ 它是用
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