一、 目標。 1 練習肩上揮臂投物，讓幼兒正確掌握肩投的動作要領，發揮幼兒全身協調用力的能力。 2 通過跑、爬、投的練習，達到全身鍛煉的目的。 3 以娃娃兵的形象，培養幼兒堅強勇敢的個性品質。 二
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活動名稱我和星星交朋友（體育活動） 活動目標1、練習在一定范圍內四散追逐跑，發展幼兒跑的能力，訓練幼兒動作靈敏性。 2、激發幼兒從小愛科學、學科學，長大當個科學家的愿望。 活動準備 1、宇宙飛船頭飾一個
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作者萬娜娜 來源東營市東營區實驗幼兒園 活動意圖 椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發現孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，由
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幼兒園中班民間體育游戲城門城門幾丈高 東方幼兒園 唐靜亞 一、活動目標 1、練習鉆的動作，發展動作的靈敏性與力量。 2、培養幼兒喜歡民間游戲的情趣。 二、活動準備 蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場地（城門
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設計思路我們是所農村幼兒園，由于條件的限制，沒有一套完整的統合的訓練的運動器械，那么如何提高農村幼兒的運動能力，激發他們對運動的興趣呢、“指南”強調，可以充分利用自然環境中的各種因素，進行鍛煉，開
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一、設計意圖 此活動旨在讓幼兒通過操作實驗，培養幼兒嚴謹的思維方式和動手操作能力。力求讓幼兒在玩中學、想中學、議中學。 二、活動目標 1.學習比較實驗的方法和記錄實驗結果。 2.萌發對實驗活動的興趣
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一、活動目標1、發展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。2、繼續培養幼兒玩圈的興趣。二、重點與難點重點幼兒把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來，在場地上自由地走、跳。 難點兩腿分開套住圈，不讓其掉下來
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活動目標 教幼兒雙腳在直線兩側行進跳，培養幼兒的彈跳能力。 培養幼兒對體育活動的興趣。 重點難點 培養幼兒雙腳直線兩側行進跳，以及彈跳能力。 活動準備 人手一個紅蘿卜，沙盤四個。 師，生均戴兔子
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作者周秀 來源廣饒縣丁莊鎮中心幼兒園 活動目標 1、能調動身體控制球進行多種小游戲。 2、能與同伴合作共同玩球。 活動準備 1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、皮
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活動目標 1、喜歡在小區自然的環境中，嘗試新奇的、有野趣的活動，培養親近自然的情感。 2、初步培養勇敢、不怕困難的意志力。 活動重點 嘗試野外游戲，體驗野外活動的快樂。 活動難點 提醒幼兒在
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教學目標 1. 通過學習雙腳夾包跳起前擲，發展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。 2. 培養幼兒初步的競爭意識。 教學準備沙包、椅子、積木、墊子等 教學過程 一、 玩沙包，能用沙包進行
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活動目標1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協調性。 2、能積極的參與體育活動，準守游戲規則。 活動準備1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內放球類），根據幼兒體質條件還可以再設置一些障
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一、 集體活動 名稱夾物跳 目標1、 目標1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳，體驗下肢不同力量的運用。 2、體會游戲的快樂。 材料飲料瓶、紙板、布球若干。 場地 場地布置在長方形空地的四個角分別布置
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體育活動小波的皮球 目的1、練習雙腳向前跳。 2、培養幼兒參加體育活動的興趣。 準備錄音機、操節磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置（畫好一個大圓圈）。 進程1、準備活動小波帶領小皮球一起活動身體。 2、游
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小班體育教案 小白兔蹦蹦跳 幼兒園小班體育教案小白兔蹦蹦跳 來源茌平縣實驗幼兒園 邵嘉欣 【設計意圖】 自從幼兒園的養殖區里來了兩個小客人小白兔之后，引起了孩子們極大的興趣。每天都有很多幼兒圍著小
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小班體育教案 小企鵝運冰塊 引發幼兒活動的興趣小企鵝是住在南極的動物，在南極有許多的大冰塊，小兔子開的冷飲店里要用大冰塊，它打電話給小企鵝“叮鈴鈴小企鵝在家嗎我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎” 活動
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幼兒園小班體育教案有趣的平衡板 【設計意圖】 小班階段幼兒的平衡能力還較弱，平衡板是發展此項運動能力的一種很有效的體育器械。小班的孩子喜歡新鮮有趣的活動，本設計根據幼兒這一特點，在培養幼兒平衡能力的
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第二框 現代社會的大眾傳媒 見學生用書P71 1大眾傳媒的含義種類 在現代社會，流行的媒體包括__書籍__、__報紙__、__雜志__、__電視__、__廣播__和__互聯網__等，我們一般稱為大眾傳媒。 2大眾傳媒的標志 傳
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第七課 出版作文集 教學目標： 知識目標： 了解作文集排版的一些基本要求。 技能目標： 不同Word窗口間文本的“復制”、“粘貼”。 情感目標： 培養學生從小積累資料與整理資料的良好習慣。學會欣賞他人，正確評價他人。 教學重點： 不同文章通過“復制”、“粘貼”合并成一個文檔。 教學難點： 文檔內容的“復制”、“粘貼”及粘貼前要指定好插入點位置。 課前準備： 教師將每位學生的作文發送到每一臺學
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南方地區 教材分析 本節教材主要講述了南方地區的相關知識。教材主要講述了南方地區的范圍，界線氣候狀況，耕作制度等。在本節最后部分，分別講述了長江中下游平原、東南丘陵和云貴高原的相關情況。 教學
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