男生女生大不同教學設計 （斗門區第四中學，黃敏嬋） 專題名稱 男生女生大不同 專題學時 40min 教學對象 初二年級學生 一、教學目標 （一）、認知目標 認識社會性別、性別差異及性別平等。 （二）、情感目標 尊重性別平等，創建一個性別平等的成長、男女生友好相處的氛圍。 （三）、能力目標 破除性別刻板印象，挖掘自我潛能，提升成長的信心。 二、教學重難點 （一）、教學重點 破除性別刻板印象
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男生女生大不同 【設計思路】 個體從幼兒期開始就接受性別差異教育，形成了初步的性別角色認同，逐步掌握基本的性別常識。本堂課從不同性別角色分析男生、女生的性別優勢，尊重學生的看法，運用同輩力量引導學生認識性別的差異和性別優勢，接納自身，尊重異性。同時引導學生認識到認真塑造適宜的性別特征才能擁有良好的伙伴關系，男女同學互相幫助與支持，共同構建和諧的集體，才能實現健康成長。 【教學目標】 1.了解男
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男生女生大不同教學設計 教學目標： 1.觀察班里的男生女生，找一找男生女生外部特征有哪些不同之處。 2.結合日常生活和學習情況，找一找男生女生在性格方面有什么不同之處。 3.通過對男生不同之處的尋找，找到男生和女生性格的優點和缺點。 教學重難點： 能夠找出男生和女生性格的不同之處，并且找到雙方性格的優缺點。 教學準備： 希沃白板5、手機、班級優化大師 教學過程： 1、 情景導入 通過觀察黑板上男生
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男生女生大不同 教學設計和課后反思 【活動目標】 1感受男生女生性別角色所帶來的興趣愛好、體能、思維、個性心理等方面的差異； 2樹立正確的性別觀，悅納自己的性別，并學會欣賞異性； 3發揮性別優勢，懂得性別互補，男女團結合作，取長補短，促進人格完善。 【活動意圖】 看到這個課題，使我想起自己讀小學五年級時，男女生之間會結成兩派，課桌上會出現“三八線”，這些場景深刻地記在了我的腦海中。如今，男女生之
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男生和女生大不同 一、教學目標： 1、學習與異性和諧相處 2、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，面對男女生交往中的困惑，能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾。 3、能夠通過生活實例，感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣，了解男生女生既有共性，又有差異。 二、教學重難點： 教學重點：能夠通過生活實例，感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣，了解男生女生既有共性，又有差異。學習與異性和諧相處。
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男生女生大不同教學設計 年級：小學四年級 教學內容：湖北省義務教育實驗教科書四年級心理健康教育第8課男生 女生 目標：幫助學生認識男女生性別差異，加強自我性別認同，并接納不同性別帶來的差異，同時學會尊重異性。 重難點：接納不同性別帶來的差異，同時學會尊重異性。 序號 環節 教師活動 學生活動 課件教具 1 同桌問問好 導入新課 課前談話：喜歡游戲嗎？要玩好游戲最重要的是什么？（講規則） 熱身活動
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男生女生大不同 教學目標 1、讓學生從小就科學地認識到男女生在性別上的差異所帶來的興趣愛好、體能、思維、個性心理等方面的不同，學會科學地面對這些差異。 2、引導學生理解男女生除了生理上的不同外，還有各方面的特征差異，這些差異沒有優劣之分，只是特點不同而已。 3、學會揚長避短，取長補短，懂得男女生之間友好交往，相互尊重，感受同學間友愛之情。 教學重難點 學會揚長避短，取長補短，懂得男女生之間友好交
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發現性別之美 男生女生不一樣 【活動設計理念】 在小學中高年級階段，男女生的性別特征越來越明顯，不同的興趣愛好、性格特征、行為舉止，導致他們之間常會發生矛盾，甚至沖突。天天都會有女生告男生的狀，說他們魯莽、調皮、不聽話，也會有男生說女生小氣、愛發小脾氣，所以我覺的有必要讓男女生互相了解各自的性別特點及差異，學會互相欣賞、理解尊重對方，能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾，真正做到男生女生快
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男生女生大不同教學設計 活動目標： 1、科學認識男女同學之間由于性別差異所帶來的性格、體能、思維、個性、心理等方面的不同。 2、懂得男生、女生友好交往，相互尊重，初步感受同學間的友愛之情。 3、學會發現異性同學的優勢，學會揚長避短、取長補短，共同健康成長。 學情分析： 小學五年級的學生正處在青春發育期的萌芽階段即將或正迎來他們身心變化最為迅速而明顯的時期。青春期的到來除了給學生帶來成長的喜悅之外
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2019年春季學期心理健康教育 男生女生大不同教學設計 教學內容：男生女生大不同 教學目標： 1、讓學生從小就科學地認識男女生在性別上的差異引起的外貌，體能，興趣愛好、個性心理等方面的不同。學會科學的對待這些差異，這些差異沒有優劣之分，只是特點不同而已。 2、引導學生學會發現異性同學的優勢，學會揚長避短、取長補短，共同進步！ 教學重難點：了解男生女生各方面的特征差異，這些差異沒有優劣之分，只是特點
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投入，有收獲,多舉手表達，多鼓勵,聽清楚要求再行動,一個聲音：在,我們的約定,發言人、記錄員、記分員,男生女生大不同！？,火眼金睛,請告訴我哪邊是男人哪邊是女人？,你認為下面的行為和想法來自男生還是女生？,猜猜“我”是男生還是女生？,男性與女性的差異,男性與女性的差異,男性與女性的差異（實驗一）,心理學家找來一對男女做一個表情識別測試，并回答這些面部表情對他而言是正面
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分組：男生一組 女生一組,分為男生一組和女生一組，請兩位同學上來表演，同學們可以猜一猜是什么？分別叫男生上來表演和女生上來表演。,男生女生不一樣,男生和女生,（1）男生和女生外貌有什么不同？ 例如：身高、發型、臉型、眉毛、眼睛、皮膚等。 (2)男生女生喜歡的東西有什么不一樣？ (3)男生女生有哪些相同點？,“對戰卡”比拼,1.請學生們在活動記錄單上完成“對戰卡”素材庫，想到的內容越多越好。 當個
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規則： 老師說：“大風吹啊，大風吹啊” 同學們問：“吹什么？” 老師說：“ 吹 （詞語） 的同學 ” 符合要求的同學要被大風“吹”起來（即離開位置），在5秒內找一個新的座位坐下。 5秒后還沒找到位置的同學，請先站在原地，等待下一輪。,大風吹,短發 長發 帥氣 美麗 好動 文靜,大家仔細看看， 你們發現了什么？,選手：2名男生為1組，2名女生為1組 規則： 選手要在2分鐘時間內，盡可能多地用氣球和紙
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我們來做游戲：找朋友,規則是：老師說：男生帥女生美，男生女生是朋友！說到“友”字時，你們得3人一組拉起手來，人數多了不行，少了也不行。,男 生 女 生 大 不 同,東河中心學校 楊旸,車、飛機、變形金剛,娃娃,靜,少,跑,多,多,多,少,少,運動,歌舞,闖禍,情感,力,大,比,拼,魅,男生的優點： 堅強、勇敢、寬厚、有責 任感、樂于助人、善良、 大方、熱情、熱愛勞 動,女 生
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男生女生大不同,A,B,C,D,B,C,A,D,扳手腕比賽,VS,男孩和女孩的優勢各是什么？,你最欣賞怎樣的 男生（女生）？,1元 5角,+,我為班級添光彩,1.登記 “學雷鋒一元捐”名單 男（ ） 女（ ） 2.分發書本 男（ ） 女（ ） 3.搬課桌 男（ ） 女（ ） 4.掃地、擦桌椅 男（ ） 女（ ） 5.拖地、倒垃圾
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人教新課標 六年級品德與社會下冊第一課,活動一 請你分配,新學期開學，我們班要完成以下任務: 搬運新書、分發課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收費、打掃衛生區的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。你會讓男女生各承擔什么任務?你這樣安排的理由是什么?,活動二 男生和女生的性格了解,我是女生,我是男生,我有優勢,我有優勢,女孩子溫柔、細膩，善于關心他人，樂于奉獻，勤奮刻苦、專心用功、責任心比較強，認真踏實。,女生的
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心理健康課堂,輕松一刻,捏捏肩,捶捶背,（1）微笑著注視對方,（2）向對方點頭問好,（3）伸出你的右手與對方握手,（4）與對方擁抱、拍背,男,女,?,?,?,?,男生女生大不同,課 前 小 測,活動一 性格大揭秘 活動二 我眼中的你 活動三 欣賞中交往 活動四 我想對你說 活動五 共撐一片天,男生和女生在同一所學校、同一個班級學習和生活，朝夕相處。那么你們彼此了解嗎？ 說一說你認為男生和女生的興
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同桌問問好,1,男生女生 大不同,形象設計師,2,男生 女生,長相打扮 不同,醫學小博士,3,男生 女生,長相打扮 不同,生理結構 不同,真話找圈圈,4,男生 女生,寫出真心話,趣味找圈圈,一條小河擋住去路 選“直接挽起褲管蹚水過河”的， 請進A圈； 選“從附近的小橋上繞過去”的，請進B圈,趣味找圈圈,休息日，我喜歡 選“和朋友一起聊天”的，請進A圈； 選“和伙伴一起踢球”的，請進B圈,趣味找圈圈
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