部編版道德與法治四年級買東西的學問第二課時教學設計 課題 買東西的學問 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1. 知識目標購物掌握購物的技巧學會看包裝，避免購物麻煩。 2.能力目標培養良好的
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部編版道德與法治四年級這些東西從哪里來第一課時教學設計 課題 這些東西哪里來 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1. 知識目標了解工業產品的制作過程，明確生活用品的來歷。 2.能力目標了解
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部編版道德與法治四年級買東西的學問第二課時教學設計 課題 買東西的學問 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1. 知識目標了解什么是不文明的購物行為，學習消費者維權的方法。 2.能力目標學會
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部編版道德與法治四年級我們的食物之源第一課時教學設計 課題 這些東西哪里來 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1. 知識目標了解工業產品以及其帶來的舒適和便捷。 2.能力目標感受工業化生活
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第一單元 水和空氣 第2課往水中加點東西教學設計 一、教材分析 往水中加點東西是科學（粵教科技版）一年級下冊“水和空氣”單元中的第2課。本課由兩個活動組成。活動1是“往水中加鹽”，活動2是“都能溶解嗎
一年級下冊科學教案－第1單元第2課,往水里加點東西,｜粵教版,一年級,下冊,科學教案,單元,往水里,加點,東西,粵教版
文化】古人那些事行 柿子牌謎語登場 我要去超市。 怎么去啊 坐十一號公交車就行啦 哦哈哈 在剛才的對話中，“十一號公交車”到底是什么 小柿子接任務 人生就是不斷的行走 光靠雙腿，總會累的 我國古代的代步工
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習作身邊那些有特點的人教學反思 新課標倡導小學語文習作教學引導學生講真話，寫真事，通過習作訓練學生不說假話，做真人。本次習作，要運用課文中一些寫人的方法，寫一個特點鮮明的人，反映人物某一方面的特點
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課題 身邊那些有特點的人 課型 習作 授課 時間 1課時 教學 目標 1.能抓住特點，介紹自己熟悉的一個人，用上表示特點的詞語。 2.運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，并初步學會
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課題 買東西的學問 本學期總節數 教 學 目 標 、使學生知道買東西的簡單常識，教育學生從小增強作為消費者的自我保護意識。 、使學生知道怎樣挑選商品。 、 使學生學會看商標、生產廠家、廠址、生產日期和
五年級綜合實踐活動教案-買東西的學問,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,活動,教案,買東西,學問,教學,設計,全國,通用
一、活動內容好東西要分享 二、活動目的1、引導幼兒體會與他人分享的快樂。 2、培養幼兒與他人友好相處的能力3、引導幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理，學習分享的經驗。 三、重難點分析重點理解朋友之間好東
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一、設計思路 活動有趣的小東西來自我班國慶節后-11月底開展的主題活動秋天多么美。在廣西區編教材中秋天主題可選擇的內容很多，有“昆蟲音樂會”，“有趣的螃蟹”、“雁南飛”等。經過仔細的閱讀和分析教材后
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目標 1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主， 并了解找失主的方法。 2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情， 找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。 準備動物頭飾情景 表演過程開始部分 一
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教學目標1、 初步知道圓圓的物體能滾動。2、 激發幼兒對滾動現象的好奇心。教學難點讓幼兒能初步的感知滾動現象.課前準備1、 塑料球、沖氣長方形、正方形、三角形的塑料玩具若干（每人一份）；記錄紙每人一張（上
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幼兒園中班安全教案不亂吃東西 設計意圖 1、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。 2、每到周一時，有的孩子會經常性的鬧肚子。 3、在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口
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觀看視頻工業改變生活你知道工業產品給生活帶來哪些變化第二課時隨著社會的進步和人們生活需求的提高，工業產品的生產也在不斷發展和變化，目的是給人們提供更加舒適和方便的生活。說在我們身邊有很多工業產品給
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觀看視頻冰淇淋是怎么制作的你還知道其他生活用品是怎么來的嗎工業采掘自然物質資源和對工業品原料及農產品原料進行加工的社會生產部門。工業可分為采掘工業和加工工業，又可分為重工業和輕工業。我們的生活離不
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觀看視頻瘋狂購物還需冷靜，貨比三家警惕明降實漲你有購物的經歷嗎你有購物的小技巧嗎買東西的學問第一課時探究一學會看包裝我們都有過購物的經歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學問。活動一看一
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觀看視頻網購面包過期，消費者如何維權你有過類似的購物經歷嗎買東西的學問第二課時探究一購物講文明看一看，說一說雯雯覺得下面這些買東西的習慣非常不好。這些行為你遇到過嗎你還遇到過哪些類似的情景買水果時
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習作身邊那些有特點的人選定題目小書蟲熱心腸小問號昆蟲迷幽默王子智多星故事大王運動健將樂天派自讀課文寫熟悉的人。（1）自己讀讀這次作文有哪些要求。語句要通順。用一件事來寫。抓住人物的特點。再見
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說一說下面這些詞語都表現了人物的什么特點熱心腸對人熱情、樂于替別人辦事。智多星頭腦靈敏、主意很多。小問號喜歡問問題。這又是為什么樂天派遇到什么事都不會煩惱、不會憂愁也不會焦慮小書蟲愛看書喜歡書。故
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