第八章 東半球其他的地區和國家 第一節 中 東 一 “三洲五海之地” 世界石油寶庫 【教學目標】 1.在地圖上指出中東的范圍、瀕臨的海洋,歸納中東地理位置的重要性。了解中東是一個全世界關注的熱點地區。 2.運用
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二 匱乏的水資源 多元的文化 【教學目標】 1.運用中東氣候圖和水資源圖,說出中東水資源特點,分析形成原因,以及對該區居民生產和生活的影響。 2.認識中東地區文化的多樣性,以及因多種文化匯聚而產生的地區沖突。 3
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南亞（1） 一、課型新授課 二、課時安排第1課時 三、教學目標 知識與能力 1. 了解南亞的地理位置和范圍，能在圖上填出南亞的國家和主要城市。 2. 掌握南亞三大地形區的分布，并能在圖上填繪出南亞主要的山脈
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南亞 1.位置與國家 1位置位于亞洲南部喜馬拉雅山脈中、西段與印度洋之間的廣大地區。東瀕 孟加拉灣 ,西濱 阿拉伯海 。 2國家臨海國有印度、巴基斯坦、孟加拉國。內陸國有尼泊爾、不丹。島國有斯里蘭卡和馬爾代夫
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第七章 第二節 南亞 【學習目標】 1、 知道南亞的地理位置和范圍，能在圖中說出南亞的國家和城市。 2、 掌握南亞三大地形區的分布，能分析地形與河流的關系。 3、 說出南亞熱帶季風氣候的特點，并能分析西南季風
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第七章 第二節 南亞 【學習目標】 1知道南亞的主要農作物的種類、分布及與自然條件的關系。 2了解南亞的工業發展概況，印度的主要工業部門及電腦軟件業的發展概況。 【知識重難點】 南亞的主要農作物的種類
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第二節 南亞 學習目標 1知道南亞的主要農作物的種類、分布及與自然條件的關系。 2了解南亞的工業發展概況，印度的主要工業部門及電腦軟件業的發展概況。 學習重點 南亞的主要農作物的種類、分布及與自然條件
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南亞 學習目標 1.知道南亞的地理位置和范圍，能在圖中說出南亞的國家和城市。 2.掌握南亞三大地形區的分布，能分析地形與河流的關系。 3.說出南亞熱帶季風氣候的特點，并能分析西南季風對農業的影響。 學習重點
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第一節 中東第1課時 教學設計 課題 中東 單元 八 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.能在地圖上找出中東地區的位置、范圍、包括的國家；讀圖說出其地理位置的特點。 2.能運用地圖和資料，說出中東地區石油資源的分布、生產、出口等情況。 教學重點 認識中東地區“三洲五海”之地的重要性。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 展示資料： 2020年10月26日，針對法國總統馬克龍發表的講話
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第一節 中東第2課時 教學設計 課題 中東 單元 八 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.運用中東氣候分布圖、中東某地氣溫曲線和降水柱狀圖以及中東河流圖等資料說出中東水資源的分布狀況，說明水資源對中東地區人們生產和生活的影響。 2.運用有關圖片、文字等資料描述中東地區富有地理特色的生活習俗和文化習俗。 教學重點 中東水資源的特點，中東文化及習俗。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課
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第一節 中東 教學反思： 通過這節課我更加深入的研究了新課程的教學理念，也發現了自己很多不足之處，對我今后的教學水平提高，起到了很大的促進作用。 一、本課成功之處，有以下四點： 1、在上中東這節課前，我對這課進行了認真的研究，仔細閱讀教參中的“教材分析”，明確了本課的教學目標。在上課時，剛好新聞中都有中東的報道，而這個地區又戰爭頻發，這對學生來說是比較感興趣的。我就采用幾張戰爭、沖突及敘利亞動亂的
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中東說課稿 各位老師、同學： 大家好，今天我說課選用的是人教版地理七年級下冊第八章第一節中東第一課時的部分內容，下面我將主要通過以下六個方面進行本節的說課。 一、教材分析 作為區域地理的內容，“中東”這一節的教材并沒有著意某一個國度，而是對于整個區域進行了總體描述。教材突出了以下幾點：長期的熱點地區；重要的地理位置；豐富的石油資源；匱乏的水資源；宗教以及文化的差異。其目的在于使學生了解該區域一些基
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第一節 中東 教學目標 知識目標 1.了解中東是一個全世界關注的熱點地區 2.了解中東地區的范圍以及主要國家 3.掌握中東是一個兩洋、三洲、五海之地自古以來是交通要道 能力目標 1、通過讀圖分析中東位置、地形特點、主要的河流。通過讀圖讓學生有感性認識，激發學生興趣。 2設置問題情境，以問題的解決為中心，注重學生的獨立活動，學生在教師的引導下發現教學內容間的內在聯系及相互關系，通過觀察體驗、思維體驗
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原因二（為石油而戰） 豐富的石油資源 原因一（東西方交通要道） 一灣二洋三洲五海之地 原因四（宗教紛爭） 文化差異 原因三（為水而戰） 匱乏的水資源 長期的熱點地區中東 中東 A C B 范圍中東 西亞 土耳其
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第一節 中 東 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 讀圖說明中東地區的范圍、位置，在地圖上找出主要國家、重要的臨海、海峽及運河，掌握本地區地理位置的重要性；了解中東石油的分布、生產和輸出情況，在世界中
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第二節 南亞 第1課時 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解南亞的地理位置和范圍，能在圖上填出南亞的國家和主要城市； 掌握南亞三大地形區的分布，并能在圖上填繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流；
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第一節 中東 第2課時 匱乏的水資源 多元的文化,第八章 東半球的其他國家和地區,學 習 目 標,1.運用中東氣候分布圖、中東某地氣溫曲線和降水柱狀圖以及中東河流圖等資料說出中東水資源的分布狀況，說明水資源對中東地區人們生產和生活的影響。 2.運用有關圖片、文字等資料描述中東地區富有地理特色的生活習俗和文化習俗。,導 入 新 課,記者在中東地區發現很多圖中的設備，你知道它們的用途嗎？,新 知 講
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第一節 中東 第1課時 三洲五海之地” 世界石油寶庫,第八章 東半球的其他國家和地區,學 習 目 標,1.能在地圖上找出中東地區的位置、范圍、包括的國家；讀圖說出其地理位置的特點。 2.能運用地圖和資料，說出中東地區石油資源的分布、生產、出口等情況。,導 入 新 課,2020年10月26日，針對法國總統馬克龍發表的講話，土耳其總統埃爾多安再度高調放話，呼吁土耳其民眾拒絕購買法國產品。其后，科威特
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第一節 中東,第八章 東半球其他的地區和國家,全世界關注的熱點地區中東,新課導入,自第二次世界大戰以來，中東一直沖突不斷、戰火連綿，成為各國媒體關注的焦點。在國際新聞中，我們幾乎每天都能看到這方面的報道。,公眾號：中小學課堂匯,公眾號：中小學課堂匯,公眾號：中小學課堂匯,公眾號：中小學課堂匯,公眾號：中小學課堂匯,公眾號：中小學課堂匯,公眾號：中小學課堂匯,公眾號：中小學課堂匯,公眾號：中小學課堂
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地理七年級下冊一、獨立的地理單元南亞是指喜馬拉雅山與印度洋之間的亞洲部分，總面積約430萬平方千米，人口約15億。它背山面海，地形、氣候復雜多樣。南亞國家和地區南亞因喜馬拉雅山脈等高大山體與亞洲其他地區
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