第13章 內(nèi)能單元測(cè)試卷 一、選擇題 1下列物理現(xiàn)象的描述，正確的是（） A運(yùn)動(dòng)的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后將做勻速直線運(yùn)動(dòng) B紅墨水滴在清水中很快散開是擴(kuò)散現(xiàn)象 C空中加油時(shí)，受油機(jī)的慣性減小 D將兩個(gè)表面光滑的鉛塊壓緊后會(huì)“粘”在一起說明分子間存在斥力 2關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（） A甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強(qiáng)的作用 B乙圖中，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣
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第十七章 歐姆定律同步測(cè)試題 一、選擇題 1在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，兩電阻的阻值分別為R1與R2，則下列關(guān)系正確的是( ) A.R1 B.R2 C.R1R2 D. 2)實(shí)驗(yàn)室中所使用的電流表是由小量程電流表改裝而成。在圖甲中滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig3 mA的電流表，其電阻Rg10 ，現(xiàn)借助一個(gè)定值電阻R0把它改裝為一個(gè)量程為3
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滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理教案,全冊(cè)共80頁,第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長度和時(shí)間的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)一,知識(shí)與技能1,會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長度,2,知道測(cè)量有誤差,知道誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別,二,過程與方法體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)長度和時(shí)間的方法
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第一章走進(jìn)物理世界 1.1希望你喜愛物理 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】 1.通過看圖、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解自然界的一些有趣的物理現(xiàn)象，并認(rèn)識(shí)到物理學(xué)是研究自然界中物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。 2.通過閱讀課本、討論等活動(dòng)，初步了解物理學(xué)與科技、社會(huì)、生活之間的互動(dòng)關(guān)系。 3.了解自然界多姿多彩的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣，并讓學(xué)生喜歡物理。 【能力目標(biāo)】 通過觀察，認(rèn)
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物質(zhì)的物理屬性教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 6.5 物質(zhì)的物理屬性 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 1、 知道顏色、氣味、狀態(tài)、密度、硬度、彈性等都是物質(zhì)的物理屬性，物理屬性有多樣性。 2、 會(huì)根據(jù)物理屬性對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，并嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。 教具 多媒體教學(xué)設(shè)備、釘錘、香蕉、鐵釘、彈簧、氣球、玻璃板、塑料尺、粉筆、銅鑰匙、鉛筆芯、筷子、石蠟、電池、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等。 能力 學(xué)會(huì)交流與討論
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引言-奇妙的物理現(xiàn)象 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 奇妙的物理現(xiàn)象是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的啟蒙課。向孩子們打開物理世界的大門，展示五彩繽紛、充滿神奇的物理世界。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生們初步了解有趣的物理現(xiàn)象、學(xué)會(huì)觀察生活和提出科學(xué)問題等，以便使孩子們對(duì)物理世界有一種新奇感、求知欲，產(chǎn)生學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。 本節(jié)課采用演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法，觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識(shí)物理世界，獲取物理知識(shí)的重要途徑，是發(fā)展學(xué)生智
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課題： 希望你喜愛物理 教學(xué)目的 1、了解什么是物理？ 2、激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。3、探討學(xué)習(xí)物理的方法 重點(diǎn)： 難點(diǎn)： 關(guān)鍵： 能如何激發(fā)學(xué)生探索物理的興趣。 成功的演示新奇有趣的物理實(shí)驗(yàn)。 否利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生思維。 學(xué)情分析 1、 本節(jié)是第一堂物理課，目的主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣以及探討學(xué)習(xí)物理的方法，并沒有具體的物理教學(xué)內(nèi)容，所以可以充分利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象、視頻等去調(diào)動(dòng)學(xué)生
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第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平 教材分析： 這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)也是這一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是學(xué)生以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求。天平相對(duì)要難一點(diǎn)，通過閱讀說明書的使用，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握正確使用天平的要求。而量筒和量杯的結(jié)構(gòu)比較簡單，使用時(shí)主要是會(huì)認(rèn)識(shí)它們的刻度，所以教材首先要求學(xué)生閱讀天平的使用方法，然后要求學(xué)生觀察量筒和量杯的刻度并會(huì)測(cè)量液體的體積。 學(xué)情分析： 開課班級(jí)學(xué)生整體成
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批準(zhǔn)文號(hào)粵發(fā)改價(jià)格2017434號(hào)舉報(bào)電話12358定價(jià)8.09元經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)（下冊(cè)）華東地區(qū)初中物理教材編寫組編著上海科學(xué)技術(shù)出版社廣東教育出版社PHYSICS“c
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廣東教育出版社上海科學(xué)技術(shù)出版社綠色印刷產(chǎn)品批準(zhǔn)文號(hào)粵發(fā)改價(jià)格2014343號(hào)舉報(bào)電話12358定價(jià)6.11元責(zé)任編輯李敏怡陳潔輝責(zé)任技編楊啟承美術(shù)編輯陳國梁義務(wù)教育教科書物理九年級(jí)下冊(cè)華東地區(qū)初中物理教材編
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