1 四則運算 一、加法的意義和各部分間的關系 1.把兩個數合并成一個數的運算,叫做加法。 2.加法各部分的名稱。 相加的兩個數叫做加數;加得的數叫做和。 3.加法各部分間的關系。 和加數加數 加數和-另一個加數
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粵教版一年級上冊科學基礎知識 第一單元認識大自然 第一課走進大自然 在大自然中，有河流、山脈、海洋，還有瀑布、花、草、天然石拱、枯葉蝶、豬籠草、魚等。 大自然中有哪些有趣的自然現象流星、火山、彩虹等。
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中班十五課題飛翔成果總結 在開展飛翔主題活動中，以幼兒的生活為出發點“飛翔”在生活中比較常見，而且也適合幼兒的興趣。通過各種幼兒感興趣的問題進一步拓展幼兒經驗，幼兒在活動中是感知者、交流者、創造者對
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小兔乖乖”主題活動總結 一、 活動背景 中午吃好飯，沐浴著陽光的溫暖，我和孩子們在幼兒園內悠閑地走著，經過飼養角時，孩子們總要去看看小兔。他們問問小兔“你吃飯了嗎你喜歡吃什么呀”并央求門房上的老爺
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初二上物理知識點大總結 第一部分 聲現象 1. 聲音的發生：聲音是由物體的振動產生的，一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。但并不是所有的振動都會發出聲音。 2. 聲的傳播：聲的傳播需要介質，聲在不同介質中的傳播速度不同。（V固V液V氣） 真空不能傳聲。 3. 回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲 （1） 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原
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教科版二年級上冊科學期末復習資料 1.1地球家園中有什么 地球家園中有:草原、森林、山脈、巖石、沙漠、水、動物等 地球之外有:日月星辰 地球為人類生存提供各種自然資源，包括空氣、水、土壤、巖石、礦物，金屬 和能源 地球家園中的各種資源物質都有其獨持的作用，缺一不可 地球家園中的事物有天然的和人造的兩類 天然的可分為生物和非生物生物比如森林、草、動物，非生物比如山脈、巖石、 沙漠、水、土壤 人造的比
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第三單元能量知識總結 一、電和磁 1. 通電的導線會產生磁性。 2. 1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，指南針發生了偏轉。電流越大，偏轉角度越大，而且指南針的偏轉方向和電流
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1、 1、 （），（），（），（），（）。 2、 （）。 3、 （）。 4、 ，（）。 5、 （，）。 6、 ，。 7、 ，。 8、 。 9、。 2、 1、 （）、（）、（）、（）。 2、 （）（）（）（）。 3、 。 3、 1、
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Unit 7 What will you do in Chengdu 一、核心詞匯 1.名詞panda熊貓 cousin堂兄弟姊妹;表兄弟姊妹 driver駕駛員 breakfast早餐 dinner晚餐;正餐 2.動詞forget忘記 3.形容詞fast快速的 brave勇敢的 tall高的 busy
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Unit 5 Where are you from 一、核心詞匯 1.專有名詞the U.S.A. the United States of America美國 the U.K. 英國 Canada加拿大 2.時間名詞morning早晨;上午 afternoon午后;下午 3.方位名詞east東部 4.其他名詞t
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Unit 2 Can I use your computer 一、核心詞匯 1.名詞house房子;住宅 brother兄弟 homework家庭作業 half半小時;一半 2.動詞must應該;必須 pass傳遞 finish完成 ask要求 join參加 wash洗,洗滌 3.形容詞dirty臟的
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Unit 1 Which do you like better 一、核心詞匯 1.名詞supermarket超市 meat肉 juice果汁 English英語 maths數學 subject課程;學科 art美術;藝術 science科學 sheep綿羊 bear熊 minute分鐘 2.動詞pay付款,交款 d
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Unit 6 What are your favourite sports 一、核心詞匯 1.球類名詞tennis網球 golf高爾夫球運動 basketball籃球 baseball棒球 2.其他名詞friend朋友 team球隊 winter冬天 3.形容詞British英國的 4.介詞with和 5
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Unit 3 Can you tell me more about the mid-autumn festival 一、核心詞匯 1.名詞autumn秋天 family家庭;家人 fruit水果 night夜;夜晚 2.動詞climb攀登;爬 dress穿衣;打扮 3.副詞usually通常地;慣常地 4.代詞hi
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初中地理學業水平考試總復習知識點 劉老師教學教案及課件資源） 七年級地理上冊 復習提綱 第一章地球 第一、二節地球的形狀、大小和經緯網 1.人類認識地球形狀的過程 天圓地方推測地球是一個球體（亞里士多德
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聲音單元實驗報告 實驗一：把一根橡皮筋的兩端固定下來，并用它來研究橡皮筋是怎樣發出聲音的。 （1）實驗材料：橡皮筋、實驗記錄表等。 （2）實驗步驟： 如圖1所示，拉伸橡皮筋、按壓橡皮筋、用手揉搓橡皮筋，將聽到的結果記錄下來。 如圖2所示，輕輕彈撥橡皮筋(可將橡皮筋的一端系在或套在一個固定物體上)，注意聽一聽是否有聲音。能聽到聲音時，觀察橡皮筋是否振動。將聽到及觀察到的結果記錄下來。 讓橡皮筋停止振
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