Lesson 6 第一課時 一、教學內容 1.主題課文 Doctor What happened to your leg Yangyang I hurt myself. I fell off my bike. Doctor How did that happen Yangyang I was late for school and I rode too fast
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Lesson 11 第一課時 一、教學內容 主題課文How did people travel many, many years ago They walked or they rode horses. There were no bikes, cars, or buses. Right. There were no ships, trains, or airp
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Lesson 8 一、教學內容 1. 復習本單元主要交際用語及其答語。 2. 詞匯 掌握17個L5sleep head sick tonight; L6myself off late be face nose toy; L7dentist toothache stop pull chocolate tooth-teeth 認讀短
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Lesson 7 第一課時 一、教學內容 1主題課文 Woman I have a terrible toothache. I went to see the dentist this morning. Man What did he say Woman He said I should stop eating too much chocolate and
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UNIT THREE I FLEW TO HANGZHOU 一、教材背景和學情分析 （一）本單元教學內容本單元是有關交通方式的話題。 主要句式由when how who 引導的特殊疑問句,如 詢問對方在過去的某個時間是何時回來的用語When did yo
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Lesson 10 第一課時 一、教學內容 主題課文How did you get to the museum last Saturday, Lingling I took a bus first and then changed to the subway. Was it crowded on the bus No, it wasnt. But there
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Lesson 16第一課時 一、教學內容 1主題課文現代奧運會（modern Olympics） 2功能句型When did people hold the first modern Olympic Games They held them in 1896 in Athens，Greece. 3詞 匯 ago, man, take p
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Lesson 12 一、 復習話題與知識點 話題 本單元是有關交通方式的話題。 主要句式由when how who 引導的特殊疑問句,如 詢問對方在過去的某個時間是何時回來的用語When did you come back 對方在過去的某個時間如何
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Lesson 17 第一課時 一、教學內容 1.主題課文北京奧運會（the 29th Olympic Games） 2.功能句型How many medals did Chinese sportsmen win They won 51 gold medals,21 silver medals, and 28 bronze medals. 3
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UNIT ONE WHAT ARE YOU LOOKING FOR LESSON 4 一課時 一、復習的話題和知識點 本課復習過去時的話題。學生能熟練地運用關于動詞過去時的句型 復習知識點本單元新授四會單詞，句型，動詞過去式的變化來源學科網
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Lesson 18 一、教學內容 1.復習功能句型1）When did the ancient Olympic Games begin They began in 776BC,about 3000 years ago 2 When did people hold the first modern Olympic Games They held them in 18
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UNIT ONE WHAT ARE YOU LOOKING FOR LESSON 2 第一課時 一、教學內容 1.主題課文 -What did you do this summer -I went to a summer camp with girls in Grade 5. - Really What did you do there -We
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Unit 4 Revision Lesson 14 一、 復習話題與知識點 本單元復習對過去干什么的描述，圍繞健康與習慣的話題以過去時態展開討論，以及有關交通方式的話題。學生能夠在實際情景中運用過去時態的形式對他人進行詢問以
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六年級上全冊分析 一、全冊知識點梳理和分析 1.本冊涉及的話題及相關知識點 本冊教材主要涉及過去做/發生的事情、進行的活動（假期、假日）、狀態（疾?。┖徒洑v（旅行及所用交通工具）、奧林匹克運動會、衣著及
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ReviewhaveacoughushaveafeverthemhaveaheadachehimhaveatoothacheherhaveacoldmeImnotfeelingwell.WhatsthematterIhaveacold.CouldyougivemesomewaterpleaseOK.Lead-invisit拜訪，參觀photo照片photos1.Whatdoes
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SHOWTIME1.Didthefishermangotofisheveryday2.WhatdidhegetonedayListenandanswerThefishermanandthegoldfishOncetherelivedapoorfisherman.Everydayhewenttofish.Onedayhecaughtagoldfish.Thefishsaidtohim
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