第4節(jié) 機械能及其轉化 知識要點基礎練 知識點1 機械能 1.一只在空中飛行的小鳥,具有的動能是15 J,具有的機械能是90 J,那么這只小鳥具有的重力勢能是 75 J。 2.一同學站在自動扶梯上,隨自動扶梯勻速上升,如圖所
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第二十章 能源、材料與社會 第一節(jié) 能量的轉化與守恒 教學目標 知識與技能 1.了解能量及其存在的不同形式。 2.知道能量守恒定律，知道“永動機”不可能制成。 3.能解釋一些常見現象中能量轉化的問題。 4.能量轉移與轉化的方向性。 教學重點： 1.知道能量守恒定律，知道“永動機”不可能制成。 2.能解釋一些常見現象中能量轉化的問題。 3.能量轉移與轉化的方向性。 教學難點：理解能量守恒定律。 教
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第二十章 能源、材料與社會 能量概念是物理學中一個非常重要的概念，在全日制義務教育物理課程標準中，“能量”作為主線之一，也貫穿在整套教材中，本章在前面學過的機械能、電能和內能的基礎上，對化學能、核能、能源知識作了常識性的介紹，介紹了能的轉化和守恒，著重介紹了“核能”和“太陽能”，并簡要介紹了人類利用能源的歷程，以及能源的大量使用給人類帶來的環(huán)境問題，介紹了材料的開發(fā)和利用，即導體、絕緣體、半導體
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九年級物理能量的轉化和守恒說課稿 一、教材分析 （一）教材的地位的作用 本課是初中物理九年級第二十章能源、材料與社會第一節(jié)。能量是貫穿整個物理教學的一條主線，能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。本節(jié)內容是對本章及以前所學物理知識從能量的觀點進行了一次綜合、深化和再熟悉。教材首先分析自然界中各種能量之間的轉化,揭示它們之間的本質聯系，并分析一系列熟知的能量轉化的事例，指出能量的轉化與守
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第2課時 動能與勢能的相互轉化 【教學目標】 一、知識與技能 通過觀察和實驗認識并理解動能和勢能的轉化過程，能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉化的簡單物理現象 二、過程與方法 通過觀察和實驗，認識動能和勢能的轉化過程，分析人類對機械能的實際應用. 三、情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生關注生活、關注科技的良好意識激發(fā)學生的求知欲 【教學重點】 動能和勢能的相互轉化分析. 【教學難點】 分
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能量的轉化和守恒 【教學目標】 1、知識與技能： （1）認識并列舉各種形式的能量。 （2）能列舉各種能量之間的轉化及同種能量之間的轉移。 （3）知道不同能量形式的轉化過程中能量的總量保持不變。 （4）知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實例。 2、過程與方法： （1）引導學生，讓學生充分發(fā)表自己的見解。 （2）通過合作、交流、小實驗和成果展示等活動突出學生的主體性地位。 3、情感態(tài)度與價值
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第3節(jié)能量的轉化和守恒 知能演練提升 能力提升 1.某居民小區(qū)正在進行水路改造,改造中用到了一種打孔工具沖擊鉆。沖擊鉆工作時,鉆頭在電動機的帶動下不斷地沖擊墻壁,打出圓孔,如圖所示,沖擊鉆在工作過程中,其能量轉化關系是() A.內能轉化為機械能 B.內能轉化為電能 C.只有機械能和內能的轉化 D.有電能、機械能和內能的轉化 2.太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關于太陽能的利用,下列說法正
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2.2不同材料的餐具,教科版 二年級上,新知導入,飲食文化,最初的鼎是由遠古時期陶制的食具演變而來的。鼎的主要用途是烹煮食物，鼎的三條腿便是灶口和支架，腹下燒火，可以熬煮油烹食物。自從青銅鼎出現后，它又多了一項功能，成為祭祀神靈的一種重要禮器。,青銅鼎,新知講解,新知講解,鐵鍋,鐵鍋有生鐵鍋和熟鐵鍋之分:生鐵鍋是選用灰口鐵熔化用模型澆鑄制成的;熟鐵鍋是用黑鐵皮鍛壓或手工捶打制成，具有鍋坯薄，傳熱
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第一課 種番茄,2020新版：粵教粵科版四年級上冊科學教學備課資料,導入,種番茄,我們在生活中、在戶外見過很多植物，包括盆栽植物，但不一定懂得播種的方法。另外，我們平時想種番茄，應該怎么播種呢？,春天是播種的季節(jié)。溫度和濕度等自然條件適宜植物的生長。 許多植物的生命都是由種子開始的，因此，我們可以通過播種的方式種植番茄、豌豆等植物。,活動一：在花盆里播種,選取一個盛有土壤的花盆，在花盆里播下番茄等
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Module2Myfavouritethings三年級英語下冊牛津上海版Period24AnimalsinthezooSingthesongsChantforlettersMonkeymmmonkeyMonkeysaresmall.Monkeyscanswing.Ilikemonkeys.DoyoulikemonkeysWhatsyourfavouritean
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狼牙山五壯士狼牙山五壯士1、有感情地朗讀課文背誦描寫五壯士跳崖的部分。2、體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。學習目標昂首挺胸全神貫注斬釘截鐵熱血沸騰壯烈豪邁堅
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給動物分類,科學蘇教版 四年級上,新知導入,在優(yōu)美的樂曲中，你認識那些動物？,新知導入,你去過動物園嗎？ 你喜歡的動物可能住在哪個區(qū)？,新知導入,動物園里的動物是怎么分區(qū)的？,生活習性、居住環(huán)境、珍貴程度、進化程度,新知講解,提示：首先確定分類標準,你會給這些動物分類嗎？,新知講解,我們的分類,新知講解,生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,生物學家是怎么給動物
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你可以用滑輪試一試,滑輪結構,滑輪主要部分是能繞軸轉動的輪子,一、滑輪的分類,定滑輪：,使用時，滑輪的軸固定不動,動滑輪：,使用時，滑輪的軸隨物體一起運動,實驗結論：定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑輪的特點（勻速）,使用定滑輪提升物體 （勻速）,1.定滑輪特點
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人教版七年級下冊生物4.1.3青春期,習題PPT課件,人教版七,年級,下冊,生物,4.1,青春期,習題,PPT,課件
第9講功和機械能命題點2機械能及其轉化目錄考點梳理圖片解讀面對面“過”考點考點梳理1.動能1定義物體由于________而具有的能叫做動能，一切運動的物體都具有動能2影響因素a運動速度質量相同的物體，運動速度
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第12講內能內能的利用命題點2熱機及能量轉化目錄考點梳理圖片解讀面對面“過”考點考點梳理1.熱機1定義利用________做功的機械叫做熱機2能量轉化3分類蒸汽機、內燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機等4內燃機燃料直接在
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第一單元 微小世界,第4課時 觀察洋蔥表皮細胞,想一想：你認識細胞嗎？ 向身邊的同學介紹你對細胞的了解。,洋蔥表皮細胞很小，肉眼看不見，如何能夠清楚地看到細胞結構呢？,制作洋蔥內表皮玻片標本,實驗材料我會認,清水,鑷子,碘酒,滴管,蓋玻片,吸水紙,載玻片,洋蔥,小刀,做一做,制作洋蔥切片,1、把洋蔥鱗莖切成兩半，掰下其中一塊，注意不要弄掉內表皮； 2、在內表皮上用小刀輕輕劃一個指甲大小的“井
2021新版教科版版六年級上冊科學1.4,觀察洋蔥表皮細胞-課件教學,2021,新版,教科版版,六年級,上冊,科學,1.4,觀察,洋蔥,表皮,細胞,課件,教學
第一單元 微小世界,第5課時 觀察更多的 生物細胞,洋蔥表皮是由細胞組成的,細胞壁,細 胞核,其他生物是否也是由細胞組成的呢？,這些細胞的形態(tài)是什么樣的呢？,觀察細胞,寫上標本名稱和放大倍數,注意示意圖的比例,西紅柿果皮,西紅柿果肉,觀察植物細胞，說說你的發(fā)現？,都有小房間和小點點。形態(tài)各異，有的大有的小。有的排列疏松，有的排列緊密。,西紅柿果皮,西紅柿果肉,蠶豆葉下表皮,觀察動物細胞，說說你
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第十一章功和機械能第4節(jié)機械能及其轉化人教版物理八年級下冊同學們有體驗過這些項目嗎嘗試說一下，在運動的過程中動能和勢能是怎樣變化的。1.通過觀察和實驗的方法，探究動能和勢能相互轉化的規(guī)律；了解風能和水
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