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配樂寄語感謝老師活動：有感情地朗誦詩歌。感謝老師（節選）胡澤民是您揮舞彩色的畫筆，描出我心中美好的希冀；是您點燃理想的火花，托起我展翅騰飛的羽翼。啊，老師，小苗成才忘不了您，小船揚帆離不開您，我的拼搏里有您的奉獻，我的成功里有您的鼓勵。您是世上最好的人，我把心中的贊歌獻給您。提問：1、同學們覺得這首[ Tag ]
配樂寄語教案 一、教學目標： 1、指導學生理解詩歌里所表達對老師的崇敬和熱愛之情。 2、選取合適的配樂，指導學生演唱，討論并設計幾種演唱形式。 二、教學重點、難點： 1、體會詩歌所表達的情感。 2、配樂演唱，用歌聲表達出對老師的崇敬和熱愛之情。 三、教學準備： 音帶 四、教學過程： （一）、組織教學，師生問好。 1、組織教學，師生問好 1=c 2/4 1 2
配樂寄語 感謝老師,活動：,有感情地朗誦詩歌。,感謝老師（節選） 胡澤民,是您揮舞彩色的畫筆， 描出我心中美好的希冀； 是您點燃理想的火花， 托起我展翅騰飛的羽翼。 啊，老師， 小苗成才忘不了您， 小船揚帆離不開您， 我的拼搏里有您的奉獻， 我的成功里有您的鼓勵。 您是世上最好的人， 我把心中的贊歌獻給您。,提問：,1、同學們覺得這首詩歌表達的是什么感情呢？,詩歌里的小苗和小船
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