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膨脹和收縮教材分析本節(jié)課內(nèi)容選自于預(yù)備年級(jí)科學(xué)（牛津上海版）教材第四章第五節(jié)內(nèi)容，旨在引領(lǐng)學(xué)生親歷探索對(duì)物體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程，達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求注重讓學(xué)生經(jīng)歷從生活到科學(xué)，從自然到科學(xué)的認(rèn)識(shí)過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)，從被動(dòng)到主動(dòng)，在鍛煉能力的過程中掌握知識(shí)、技能，了解科技發(fā)展，從而融[ Tag ]
膨脹和收縮 教材分析 本節(jié)課內(nèi)容選自于預(yù)備年級(jí)科學(xué)（牛津上海版）教材第四章第五節(jié)內(nèi)容，旨在引領(lǐng)學(xué)生親歷探索對(duì)物體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程，達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求注重讓學(xué)生經(jīng)歷從生活到科學(xué)，從自然到科學(xué)的認(rèn)識(shí)過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)，從被動(dòng)到主動(dòng)，在鍛煉能力的過程中掌握知識(shí)、技能，了解科技發(fā)展，從而融入到現(xiàn)代社會(huì)中。因此本節(jié)課內(nèi)容不僅總結(jié)了第四章物質(zhì)的粒子模型中許多重要知識(shí)點(diǎn)，更為以后學(xué)生們對(duì)于
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