漂亮的瓶子教案教學背景,對于剛入學的一年級學生來說美術課是新奇,有趣,好玩的,而且他們所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上,工藝制作上一定有著自己的創造思維,想象能力和自己的個性,他們思維的想象力,創造力方面發展的空間很大,所以我
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漂亮的瓶子教案教學目的,1,通過欣賞與感受活動,提高學生的審美創造能力和審美評價能力,培養他們熱愛傳統藝術的感情,2,通過拆拆,剪剪,畫畫,玩玩,提高學生的動手能力,培養學生對美術活動的興趣,體驗創造成功的快樂,教學的重難點,重點,1,瓶子
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漂亮的瓶子教案教材分析,新課程標準強調要讓學生在美術學習中多看優秀的美術作品,多給學生感受美術作品的機會,在中外優秀美術作品的欣賞中開展美術學習活動,本課要求在欣賞中開展美術學習活動,在欣賞中外瓶子藝術的基礎上,能運用剪貼和描繪的方法創作一
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漂亮的瓶子教案教材分析,本課屬于,造型,表現,領域課程,本科的教學意圖是通過欣賞古今中外不同的瓶子,感受瓶子不同的造型特點,在教學過程中,讓學生掌握瓶子對稱特點的折剪方法,能較順利的剪出一個大小合適,造型好看的瓶子,并對其進行美化與裝飾,通
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瓶漂亮的瓶子教學設計 一、課題：瓶漂亮的瓶子 1、 授課年級:小學一年級下冊第6課（人民美術出版社） 2、 課程類型：設計應用 3、 所需課時：一課時 4、 教材分析：瓶子是我們生活中常見的一種器物，或是盛酒的酒器、或是插花的容器，都是各具風韻，本課通過瓶子為載體，通過讓學生看一看、摸一摸、說一說、剪一剪、畫一畫等方式調動學生對瓶子的喜愛和探究，通過對折剪的方法剪出造型別致且對稱形狀的瓶子，并運用
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瓶漂亮的瓶子教學設計詳案 1、 課題：瓶漂亮的瓶子 2、 授課年級:小學一年級下冊第6課（人民美術出版社） 3、 課程類型：設計應用 4、 所需課時：一課時 5、 教材分析：瓶子是我們生活中常見的一種器物，或是盛酒的酒器、或是插花的容器，都是各具風韻，本課通過瓶子為載體，通過讓學生看一看、摸一摸、說一說、剪一剪、畫一畫等方式調動學生對瓶子的喜愛和探究，通過對折剪的方法剪出造型別致且對稱形狀的瓶子
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6漂亮的瓶子教案 教學目標 1.了解瓶子對稱的造型特點，并能夠掌握對折剪的基本方法。發現瓶子與人們生活之間的關系，初步培養設計意識。 2.通過體驗、探究等學習活動，引導學生運用對稱折剪的方法，創作一個大小
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義務教育教科書美術 一年級下冊 第6課,（設計應用）,漂亮的瓶子,瓶子收藏室,瓶頸,瓶耳,瓶子的結構：,追蹤溯源 賞析瓶子：,古希臘黑繪陶瓶,五彩鏤空云鳳瓶,作品欣賞：,作品欣賞：,藝術實踐,在已經剪好的瓶子上，用自己喜歡的圖案和色彩進行美化與裝飾。,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞：,作品欣賞
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第6課漂亮的瓶子美術一年級下冊人美版你最喜歡哪個瓶子為什么喜歡它呢繪畫想一想，如何讓瓶子變得更加漂亮呢剪貼橡皮泥粘貼剪貼和添畫1.剪一個對稱外形漂亮的大瓶子。2.選擇自己喜歡的材料進行裝飾和美化。讓我們
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