平均速度與瞬時速度教學設計 【教學目標】 一、知識與技能 1知道用平均速度描述物體做變速直線運動的快慢。 2初步了解平均速度是表示物體在某一段時間或某一段路程內(nèi)運動的平均快慢程度。 3初步了解瞬時速度是表示運動物體在某一位置或某一時刻的快慢程度。 二、過程與方法 體會實際做變速運動物體的加速、減速運動過程，養(yǎng)成運動解決問題先畫示意圖明確物理過程的習慣。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過學習平均速度與瞬
平均速度與瞬時速度,北師大,年級,上冊,物理,3.3,平均速度,瞬時速度,教案,師公,開課,作品
第三章 物質(zhì)的簡單運動 平均速度和瞬時速度教學設計 1、 教學目標： 1.進一步熟悉參照物的選取及物體運動與靜止的相對性; 2.鞏固平均速度的計算方法，掌握特殊題型過橋問題與追擊問題的計算方法; 3.讓學生在解題中體會本章知識的趣味性和生活中的重要性。 2、 教學重難點： 重點：掌握平均速度的計算和過橋問題的計算方法。 難點：1.追擊問題中兩車路程和時間關系； 2.利用學到的知識去解決生活中的
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