第10課 拼音輸入法 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課是三年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)鍵盤(pán)輸入、雙符號(hào)英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)輸入、了解各種常見(jiàn)的輸入方法，并且具有一定的指法規(guī)范。本節(jié)課主要有三部分內(nèi)容一是打開(kāi)拼音輸入法
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第10課 拼音輸入法 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解常見(jiàn)的鍵盤(pán)輸入方法。 2.熟練掌握開(kāi)啟（切換）漢字輸入法的方法。 3.能夠運(yùn)用拼音輸入法正確輸入漢字。 4.了解搜狗拼音輸入法的狀態(tài)欄，如中英文切換、中
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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文字詞拼音專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 一、生字表 組詞 第一單元 春（ ）（ ）（ ） 風(fēng)（ ）（ ）（ ） 冬（ ）（ ）（ ） 雪（ ）（ ）（ ） 花（ ）（ ）（ ） 飛（ ）（ ）（ ） 入（ ）（ ）（ ） 姓（
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創(chuàng)新教案 漢語(yǔ)拼音字母表創(chuàng)新教案 一、謎語(yǔ) 1.“老師不說(shuō)話，肚子學(xué)問(wèn)大；有字不認(rèn)識(shí)，可以請(qǐng)教它。”打一學(xué)習(xí)用具。 2.對(duì)，是字典。（板書(shū)字典） 3.誰(shuí)會(huì)查字典誰(shuí)教你們查的字典你能告訴老師什么情況下需要查字典
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從小養(yǎng)成好習(xí)慣！ 1、aoe 導(dǎo)學(xué)案 科目 語(yǔ)文 班級(jí) 一三 任課教師 課時(shí) 2 累計(jì) 課時(shí) 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】： 1、學(xué)生學(xué)會(huì)a o e，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。 2、知道單韻母有四個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)a o e的音。 學(xué)生能通過(guò)自我探索、發(fā)現(xiàn)，找到隱藏在插圖中的字母的形，在模擬唱歌、打鳴的活動(dòng)中讀準(zhǔn)字母的音。 【導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)】：、o
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a o e教法建議 1.激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性： 從今天起我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了，你們知道嗎？漢語(yǔ)拼音的用處可大了，它可以幫助我們識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話，讀注音讀物，是我們學(xué)習(xí)的好助手。你們想不想學(xué)好它？要想學(xué)好漢語(yǔ)拼音，你們上課就要積極動(dòng)腦筋，專(zhuān)心聽(tīng)講才行呢！請(qǐng)你們跟老師讀讀這首小兒歌：“學(xué)習(xí)拼音用處大，讀書(shū)識(shí)字要靠它，幫我學(xué)好普通話；看誰(shuí)學(xué)得頂呱呱！” 2.采用游戲的
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a o e說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 oe是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音第1課的內(nèi)容。第一部分是情境圖。早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，大公雞喔喔啼，路旁的白鵝咯咯叫，阿姨帶我到村西。小白鵝好像在問(wèn)我：“早上好。”情境圖主要用以引出本課要學(xué)習(xí)的單韻母aoe及其表音表形圖，教材以活潑生動(dòng)的卡通畫(huà)形式將aoe三個(gè)單韻母呈現(xiàn)給學(xué)生，旨在誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過(guò)形象直觀的畫(huà)面幫助學(xué)生記住這三個(gè)
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1 a o e 教學(xué)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀a、o、e 3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 2.認(rèn)識(shí)4個(gè)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出a、o、e的4個(gè)聲調(diào)。 3.認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的四線格，能在四線格里正確書(shū)寫(xiě)a、o、e。 4.通過(guò)觀察情境圖、讀兒歌等方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 正確認(rèn)讀 a、o、e及其4個(gè)聲調(diào)，并能正確書(shū)寫(xiě)在四線格里。 教學(xué)課時(shí)2課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)
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ao,舊知鞏固,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，摘星星。,ou,iu,ui,ei,ai,1. 正確認(rèn)讀復(fù)韻母 ie、e ，特殊韻母 er 和整 體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue 。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀聲母和 ie、e 組成的音節(jié)。知道 j、q、x 和 e 相拼的規(guī)則。（重點(diǎn)）,3. 借助拼音，正確認(rèn)讀“夜色、雪花”2個(gè)詞 語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“雪、兒”2個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,仔細(xì)觀察課本上的圖畫(huà)，圖上畫(huà)的有什么？大家一
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舊知鞏固,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀下面的聲母。,m,p,q,g,b,x,j,n,f,1. 正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)聲母 z、c、s ，認(rèn)讀整 體認(rèn)讀音節(jié) zi、ci、si 。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀 z、c、s 和韻母組成的兩拼 音節(jié)和三拼音節(jié)。（重點(diǎn)）,3. 正確認(rèn)讀“字、詞語(yǔ)、句子”3個(gè)詞語(yǔ)， 認(rèn)識(shí)“字、詞”等5個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,仔細(xì)觀察課本上的圖畫(huà)，圖上的小動(dòng)物都在干什么？大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧
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舊知鞏固,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，選一選。,a,i,b,u,p,f,m,1. 正確認(rèn)讀聲母 d、t、n 、l ，讀準(zhǔn)音， 認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀 d、t、n 、l 和單韻母 a、e、 i 、u、 組成的音節(jié)。（重點(diǎn)）,3. 正確認(rèn)讀“馬路、泥土”2個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn) 識(shí)“馬、土、不”3個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,圖上畫(huà)的有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗繄D中藏著哪些字母呢？開(kāi)動(dòng)腦筋找一找吧。,藝術(shù)
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舊知鞏固,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，然后給它們分類(lèi)。,1. 正確認(rèn)讀聲母 g、k、h，讀準(zhǔn)音，認(rèn) 清形，能正確書(shū)寫(xiě)。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀 g、k、h 和韻母組成的兩拼 音節(jié)、三拼音節(jié)。（重點(diǎn)）,3. 正確認(rèn)讀“畫(huà)畫(huà)、打鼓”2個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn) 識(shí)“畫(huà)、打”2個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,圖上畫(huà)的都有什么？他們?cè)诟墒裁矗繄D中藏著哪些字母呢？,一只白鴿銜著一個(gè)花環(huán)；小朋友坐在椅子上喝水；小蝌蚪在水草間
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舊知鞏固,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，然后給它們分類(lèi)。,1. 正確認(rèn)讀復(fù)韻母 ao、ou、iu 和它們的四聲， 讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀聲母和 ao、ou、iu 組成的音節(jié)。能 在四線格中書(shū)寫(xiě)音節(jié)詞xio ni。（重點(diǎn)）,3. 借助拼音，正確認(rèn)讀“小橋、流水”等4個(gè)詞 語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“小、橋、臺(tái)”3個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,仔細(xì)觀察課本上的圖畫(huà)，圖上畫(huà)的有什么？大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧
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舊知鞏固,同學(xué)們,你能讀出這些字母嗎？試一試吧。,1. 正確認(rèn)讀單韻母 i、u、 和聲母 y、w， 讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。（重點(diǎn)）,2. 正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié) yi、wu 、yu 。 （重點(diǎn)）,3. 正確認(rèn)讀 i、u、 和 yi、wu、yu 的四聲。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,仔細(xì)觀察課本上的第一幅圖。你從圖上看到了什么？ 和大家說(shuō)說(shuō)吧。,字母認(rèn)讀,草地上晾著一件襯衣。,牙齒
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舊知鞏固,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，然后給它們分類(lèi)。,1. 正確認(rèn)讀聲母 b、p、m 、f ，讀準(zhǔn)音， 認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀 b、p、m 、f 和單韻母 a、o、i 、 u 組成的音節(jié)。（重點(diǎn)）,3. 借助拼音，正確認(rèn)讀“爸爸、媽媽”， 認(rèn)識(shí)“爸、媽”2個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,仔細(xì)觀察課本上的圖畫(huà)。你從圖上看到了什么？大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。,我和爸爸爬山坡，,收音
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舊知鞏固,a o e i u ,ai ei ui ao ou i,看誰(shuí)讀得又標(biāo)準(zhǔn)又好。,1. 正確認(rèn)讀前鼻韻母 an、en、in、un、n， 和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan、yin、yun 。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀聲母和 an、en、in、un、n 組成 的音節(jié)。會(huì)寫(xiě)音節(jié)詞ln chun。（重點(diǎn)）,3. 借助拼音，正確認(rèn)讀“藍(lán)天、白云”等4個(gè) 詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“草、家、是、白”4個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論
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舊知鞏固,自由組合，拼一拼，讀一讀。,1. 正確認(rèn)讀后鼻韻母 ang、eng、ing、ong， 和整體認(rèn)讀音節(jié)ying 。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀聲母和 ang、eng、ing、ong 組成 的音節(jié)。會(huì)寫(xiě)音節(jié)詞mng ling。（重點(diǎn)）,3. 借助拼音，正確認(rèn)讀“游泳、騎自行車(chē)”等 3個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“車(chē)、燈”等4個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,仔細(xì)觀察課本上的圖畫(huà)，圖上畫(huà)的有什么？大家一起
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舊知鞏固,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，然后給它們分類(lèi)。,1. 正確認(rèn)讀復(fù)韻母 ai、ei、ui 和它們的四聲，讀 準(zhǔn)音，認(rèn)清形。（重點(diǎn)）,2. 正確拼讀聲母和 ai、ei、ui 組成的音節(jié)。了 解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則。（重點(diǎn)）,3. 借助拼音，正確認(rèn)讀“妹妹、奶奶”2個(gè)詞 語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“妹、奶”2個(gè)生字。,學(xué)習(xí)目標(biāo),討論交流,仔細(xì)觀察課本上的圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗看蠹乙黄饋?lái)說(shuō)說(shuō)吧。,院子里的大
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第10課拼音輸入法從會(huì)看圖猜字謎思考猜到這個(gè)字謎，在輸入時(shí)，首先要做什么怎么輸入第一步做什么第二步做什么輸錯(cuò)字母或者文字怎么辦怎樣輸入這兩個(gè)字呢鮮驢溫馨提示自學(xué)教材P30頁(yè)中的“教你一招”。xinl教你
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導(dǎo)入新課,同學(xué)們認(rèn)識(shí)它們嗎？誰(shuí)能給大家讀一讀？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 正確認(rèn)讀單韻母a、o、e，能讀準(zhǔn)音， 認(rèn)清形。（重點(diǎn)）,2. 知道漢語(yǔ)拼音有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符 號(hào)，正確認(rèn)讀a、o、e的四聲。（重點(diǎn)）,3. 認(rèn)識(shí)四線格，能在四線格里正確書(shū)寫(xiě) a、o、e。,討論交流,仔細(xì)觀察課本上的圖。圖上畫(huà)的都有什么？他們?cè)诟墒裁矗?字母認(rèn)讀,清晨，一位小姑娘在河邊張大嘴巴唱歌。,張 大 嘴 巴,zhng
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