物質(zhì)的物理屬性教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 6.5 物質(zhì)的物理屬性 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 1、 知道顏色、氣味、狀態(tài)、密度、硬度、彈性等都是物質(zhì)的物理屬性，物理屬性有多樣性。 2、 會根據(jù)物理屬性對物質(zhì)進(jìn)行分類，并嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。 教具 多媒體教學(xué)設(shè)備、釘錘、香蕉、鐵釘、彈簧、氣球、玻璃板、塑料尺、粉筆、銅鑰匙、鉛筆芯、筷子、石蠟、電池、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等。 能力 學(xué)會交流與討論
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引言-奇妙的物理現(xiàn)象 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 奇妙的物理現(xiàn)象是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的啟蒙課。向孩子們打開物理世界的大門，展示五彩繽紛、充滿神奇的物理世界。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生們初步了解有趣的物理現(xiàn)象、學(xué)會觀察生活和提出科學(xué)問題等，以便使孩子們對物理世界有一種新奇感、求知欲，產(chǎn)生學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。 本節(jié)課采用演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法，觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識物理世界，獲取物理知識的重要途徑，是發(fā)展學(xué)生智
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課題： 希望你喜愛物理 教學(xué)目的 1、了解什么是物理？ 2、激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。3、探討學(xué)習(xí)物理的方法 重點(diǎn)： 難點(diǎn)： 關(guān)鍵： 能如何激發(fā)學(xué)生探索物理的興趣。 成功的演示新奇有趣的物理實(shí)驗(yàn)。 否利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生思維。 學(xué)情分析 1、 本節(jié)是第一堂物理課，目的主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣以及探討學(xué)習(xí)物理的方法，并沒有具體的物理教學(xué)內(nèi)容，所以可以充分利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象、視頻等去調(diào)動學(xué)生
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第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)人教版物理八年級下冊我們都知道鐵釘?shù)尼敿馐潜容^尖銳的你能想象到人的身體躺在布滿鐵釘且釘尖向上的釘床上會是怎樣的一種情形嗎人能平安無事地躺在釘床上，這里面包含哪種神秘的科學(xué)知識呢1
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第八章運(yùn)動和力第2節(jié)二力平衡人教版物理八年級下冊牛頓第一定律告訴我們物體不受力時(shí)將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。但我們周圍的物體都受到力的作用，不受力的物體是不存在的。物體在力的作用下也會保持運(yùn)動狀態(tài)
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第八章運(yùn)動和力第1節(jié)牛頓第一定律人教版物理八年級下冊玩滑板車的人蹬地，車就會前進(jìn)；人不蹬地，滑板車會滑動一段時(shí)間，最終會停下來。同學(xué)們討論一下，滑板車為什么會停下來運(yùn)動與力之間到底是什么關(guān)系呢1.知道
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第七章力第3節(jié)重力人教版物理八年級下冊你還能舉出類似的現(xiàn)象嗎產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么呢傾瀉而下的瀑布飄落的漁網(wǎng)落地的鉛球1.通過分析生活現(xiàn)象知道重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的力；知道重力的方向是豎直向下的
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第七章力第2節(jié)彈力人教版物理八年級下冊思考跳板、跳臺有什么特點(diǎn)它們是怎樣對運(yùn)動員產(chǎn)生力的作用呢2019年國際泳聯(lián)世錦賽跳水比賽，中國跳水隊(duì)獲得12枚金牌。我們一起欣賞下精彩瞬間。1.知道彈力及其產(chǎn)生的條件
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人教版物理八年級下冊第七章力第1節(jié)力攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬等動作，用“力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡。什么是力呢有參加過攀巖活動的同學(xué)嗎根據(jù)自己的經(jīng)歷或者觀看攀巖者的攀爬過程，能說一說攀巖者是怎樣維持
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第十章 第1節(jié) 浮力,義務(wù)教育教科書（人教版 八年級 物理 下冊）,相傳2000年前，羅馬帝國的遠(yuǎn)征軍來到了死海附近，擊潰了這里的土著人，并抓獲了一群俘虜，統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是，這些俘虜竟然沒有沉下去，而是個(gè)個(gè)都浮在水面之上，統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們，就把俘虜釋放了。,將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時(shí)，手有什么感覺？將瓶釋放后，瓶將怎么樣？,實(shí)驗(yàn)一,如果給你一個(gè)彈簧測力計(jì)和一杯水
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第十章 第一節(jié) 浮力,漂浮的物體受到浮力,活動一：,試一試:取出飲料瓶中的乒乓球 要求：不能動飲料瓶,活動二：體驗(yàn)下沉的物體是否受到浮力?,認(rèn)識浮力,觀察和描述:浮力的方向,豎直向上,結(jié)論：浮力的方向 。,浮力的定義：浸在 中的物體都會受到 的力。,流體,豎直向上,觀察與思考,討論測浮力的方法,活動三:稱量法測浮力,觀察思考:浮力產(chǎn)生的原因,結(jié)論：浮力產(chǎn)生的原因是
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你可以用滑輪試一試,滑輪結(jié)構(gòu),滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子,一、滑輪的分類,定滑輪：,使用時(shí)，滑輪的軸固定不動,動滑輪：,使用時(shí)，滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑輪的特點(diǎn)（勻速）,使用定滑輪提升物體 （勻速）,1.定滑輪特點(diǎn)
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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