活動目標 1用科學小實驗的辦法發展幼兒的探索精神,激發他們對科學活動濃厚的興趣。 2通過幼兒親自的操作活動,使幼兒初步感知淀粉、石灰水和碘三者之間簡單變化。 活動準備1幼兒人手一份試管、燒
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活動目標 1、復習鞏固j q h等聲母的正確發音。 2、能夠以物代物進一步學會對游戲兒歌進行簡單的創編,豐富游戲的內容。 3、培養幼兒快速判斷與辨認、計算的能力,提高幼兒思維的敏捷性。 活動準備 小黃豆、小玩具
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目標1、知道蔬菜從哪兒來,初步了解蔬菜的生長過程。 2、萌發喜歡吃蔬菜的習慣。 準備1、多媒體演示 2、各種蔬菜若干 3、剪好的眼睛、嘴巴若干 4、蔬菜寶寶一個 5、種子、小苗實物 6、請大班幼兒扮演老爺爺
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好看的裝飾畫教案 教學目標: 1、知識目標:通過本課學習,了解裝飾畫的特點,感悟裝飾畫帶給人的美感。 2、能力目標:通過學習,能用富于變化的線條(線描)創作一幅裝飾畫。 3、情感目標:培養學生熱愛生活,熱愛自然的情感及對美術學習活動的興趣。 教學重難點: 重點:裝飾畫的特點及表現方法。 難點:如何表現出裝飾畫的特點。 教學用具: 圖畫紙,水彩筆、鉛筆,勾線筆粗細各一支。 教學過程: 一、欣賞導入
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裝飾瓶 一教學目標 1. 知識與技能目標通過學習了解生活中瓶子的外形,特點。學會運用裝飾的手法裝飾生活中的瓶子。 2. 過程與方法目標通過小組討論,師生合作等方法開展教學,使學生學會裝飾瓶子的方法 3. 情
蘇少版三年級下冊美術教案-12裝飾瓶,教學設計,蘇少版,三年級,下冊,美術,教案,12,裝飾,教學,設計
目標 1、嘗試將線條和圖形創造性的組合,變化出豐富多樣的裝飾圖案。 2、體驗合作裝飾圖案的樂趣和成功的喜悅。 準備小蜘蛛圖片,每組一張大白紙,紙中間畫一只蜘蛛 過程 一、激發興趣,認識各種線條和
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一、活動目標 1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。 2、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽娃娃的臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。 3、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。 二、活動準備
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教學要求1、初步學習水彩蠟筆結合畫,知道先畫蠟筆再上水彩。 2、能夠大膽運用圓,曲線,直線及圖形等大膽裝飾大樹的樹干和樹葉。 3、會簡單講述自己的裝飾方法,能大膽評述別人的畫。 教學準備顏料(紅、黃
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4裝飾畫教案 教學目標 1.知識與技能 了解裝飾畫的基本特點和概括、夸張、變形的藝術表現方法,能運用富于變化的線條和裝飾性的色彩創作一幅風格別致的裝飾畫,體驗裝飾畫作品強烈的藝術美感。 2.過程與方法 通過
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8裝飾柱教案 教學目標 1.知識與技能了解裝飾柱的歷史、文化和裝飾功能,學習立柱造型裝飾的構成形式和裝飾方法,能夠運用多種形式、方法和材料設計制作裝飾柱。 2.過程與方法運用剪、刻、畫、貼等裝飾技能設計一
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3裝飾色彩教案 教學目標 1知識與技能 了解裝飾色彩的內涵,感受色彩寫實性與裝飾性的區別;了解民間藝術運用裝飾色彩的規律,學習和掌握裝飾色彩的的用色方法。 2過程與方法 學生在欣賞、體驗過程中自主探究
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教學要求 1了解手帕花飾的多樣,及色彩的豐富,能自己想方法對手帕進行裝飾. 2會用花紋,格子或圖樣對手帕進行裝飾,敢大膽的選色, 裝飾,自己設計手帕,注意色彩的多樣. 教學準備 各式圖案,花紋的手帕,作業紙方形,
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一、活動目標 1、在老師的引導下能畫出鳥兒的外形特征。 2、在鞏固線描的基礎上進一步學習裝飾,初步學習前后空間畫法。 二、活動準備記號筆、油畫棒、繪畫紙 三、活動過程 1、了解鳥的外形特征并用繪畫的方式畫
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活動目標1.激發幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設計形象 2.提高幼兒的動手能力 材料準備 1.幼兒每人蘿卜一個,教師示范作品一個 2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷 3.各種裝飾材料皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼
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小班裝飾畫 打扮蛋寶寶 設計意圖 針對小班幼兒園對涂涂畫畫十分感興趣的特點,也常把美術活動作為一種有趣的游戲進行。我就從“玩”字著手,精心選擇繪畫的工具和材料,選擇了熟悉的棉花簽和幼兒天喝的奶瓶入手
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小班美術教案 有趣的樹葉裝飾 活動目標 1、體驗與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂趣。 2、學習不同的裝飾方法,發展動手操作能力。 活動準備 1、學過用雙面膠粘貼的技能。 2、樹葉項鏈、樹葉手鐲等。 3、操作材料各
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美術 裝飾雞蛋寶寶(小班) 活動目標 1、能夠使用各種材料打扮雞蛋寶寶。 2、激發幼兒的想象力,為雞蛋寶寶設計形象。 3、激發幼兒熱愛雞蛋寶寶的情感 活動準備1、熟雞蛋一個 2、各種裝飾材料油泥、顏料、蠟筆
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第8課裝飾柱人美版美術六年級下冊山東曲阜大成殿龍柱天壇祈年殿內柱觀察、分析裝飾柱由哪幾部分組成圖騰裝飾柱圖騰裝飾柱的造型和色彩有什么特點造型怪異、夸張,色彩對比強烈。具有神秘色彩的圖騰柱是土著民族的
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第4課裝飾畫人美版美術六年級下冊請你聽一聽這首樂曲,它把你帶到了什么地方西雙版納西雙版納是一塊神奇的土地,這里陽光明媚,樹木繁茂,色彩豐富而絢麗,處處充滿生機,讓我們跟著畫家的畫筆一起走進西雙版納吧
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第3課裝飾色彩美術六年級下冊人美版1.從色彩上,裝飾畫中的農民與現實中的農民對比有什么不同2.裝飾畫在造型上有什么特征色彩鮮艷、對比強烈造型夸張、變形耱地運用了裝飾色彩,裝飾色彩源于自然,但不是對自然色
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