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巧用懸索粵教粵科版五年級下課前問答我們在進行“專題探究”時一般要有哪幾大要素思考主要有5大要素,依次為提出問題、作出假設、制定計劃,搜集證據和得出結論。什么形狀的小塊更容易拼接成拱圈且承重能力更強梯.1.4巧用懸索1、填空題。1、用纜索把橋面吊起來的橋是()。2、懸索橋的跨度比較(),一般建在()或[ Tag ]
1.4巧用懸索 1、 填空題。 1、 用纜索把橋面吊起來的橋是( )。 2、懸索橋的跨度比較( ),一般建在( )或( )。 3、懸索橋由( )、( )和( )等幾部分組成。 4、長長的( )可以將橋面吊起來。 5、在古代
粵教粵科版科學五年級4課時教學設計 課題 巧用懸索 單元 一 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、知道懸索橋的結構及特點; 2、知道懸索對橋面的作用。 科學探究 1、通過觀察懸索橋模型,初步了解懸索橋的結
巧用懸索粵教粵科版五年級下課前問答我們在進行“專題探究”時一般要有哪幾大要素思考主要有5大要素,依次為提出問題、作出假設、制定計劃,搜集證據和得出結論。什么形狀的小塊更容易拼接成拱圈且承重能力更強梯
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