奇妙的爬行教案教材分析,本課設(shè)計(jì)的目的是,引導(dǎo)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到爬行動物的相關(guān)資料,通過觀察爬行動物的圖片掌握爬行動物的特點(diǎn),體會其美感,能夠大膽想象,創(chuàng)作,并充滿畫面作畫,通過上網(wǎng)搜索資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)資料的能力和方法,提高學(xué)生自主
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奇妙的爬行教案教材分析,本課設(shè)計(jì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生活中爬行動物的特點(diǎn)并體會其美感,使學(xué)生能夠大膽想象,創(chuàng)作,并充滿畫面,通過看一看,說一說,議一議,畫一畫的教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,體驗(yàn)細(xì)微之間蘊(yùn)涵的美,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真的作
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奇妙的爬行教案教材分析,奇妙的爬行設(shè)計(jì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動物的特點(diǎn),體會其美感,能夠大膽想象,創(chuàng)作,并充滿畫面作畫,通過看一看,說一說,議一議,畫一畫的教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,體驗(yàn)細(xì)微之間蘊(yùn)涵的美,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作畫習(xí)慣
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11.奇妙的爬行 一教材分析： 本課是“造型。表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。爬行動物對于孩子來說并不會陌生，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課目地是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動物的特點(diǎn)，體會其美感，從而能夠發(fā)揮想象力大膽創(chuàng)作。并充滿畫面，通過看一看，說一說，議一議，畫一畫的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感，并且培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致地作畫習(xí)慣。 二教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能： 觀察分析生活中爬行動物的特點(diǎn)并體會其美感。 2
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11奇妙的爬行教案 教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識、了解會爬行的動物，初步嘗試動物動態(tài)特征的表現(xiàn)。 2.通過課前調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。在觀察體驗(yàn)中分析生活中爬行動物的特征，學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀
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毛毛蟲,天星牛,七星瓢蟲,老虎蟲,蝸牛,鱷魚,烏龜,變色龍,我們的種類多極了，看看我們的模樣多好看，你喜歡誰？,爬行動物的身體特征： 有漂亮的顏色、花紋、形態(tài)等。,小游戲：,猜猜我要往哪里走？,猜一猜？,教師示范,作畫要求： 請發(fā)揮你的想象力，畫一畫動物們奮力爬行的樣子，看誰畫的又大又美、又奇妙！可以畫不同的動物
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第11課奇妙的爬行美術(shù)一年級下冊人美版討論請同學(xué)們從形狀、顏色、花紋三方面觀察動物們的主要特征你們猜猜這個小家伙，它要去哪去干什么有了想像，就有了故事我長出一條新尾巴啦有了故事，就可以產(chǎn)生更多的聯(lián)想
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