一 活動目標 欣賞離奇的童話故事情節,拓展想象空間,對蛋的種類有探索的欲望 二 活動準備 該童話的錄音磁帶一盒 母雞 雞蛋 國王等桌面教具一套 實物蛋若干 三 活動過程 欣賞童話故事,理解故事情節
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活動目標 1、 根據故事的內容進行推理,想象故事中圖片所表示的意思.,引導幼兒用語言表達自己的想法。 2、 引導幼兒想象并用語言表達,認識傘的功用。 活動準備 1、 故事愛畫畫的公主。故事中的圖片四幅。 2、 螞
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小班科學教案 奇妙的顏色王國 小班科學領域奇妙的顏色王國 來源壽光市洛城街道寒橋社區幼兒園 楊美婷 【內容分析】 寶寶一出生,迎接他的就是一個五彩繽紛的神奇世界,紅的、黃的、藍的、彩的。也
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小班藝術教案歌曲-彩色世界真奇妙 活動目標 1、初步學會歌曲彩色世界真奇妙。 2、學習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。 3、體驗彩色世界的奇妙樂趣。 活動準備 磁帶彩色世界真奇妙錄音機 樂句形象卡片藍天
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小班藝術教案歌曲-彩色世界真奇妙 活動目標 1、 感知紫藤花的特征一串一串的,紫中帶白的顏色。 2、 學習雙色相間點畫紫藤花。 3、 體驗點畫活動的快樂及成功感。 活動準備 繪畫紙、白紫兩色顏料(稍
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小班美術教案奇妙的相片(三原色) 活動目標 1、復習鞏固對紅、黃、藍三原色的認識。 2、初步掌握按順序涂刷的方法。 3、鼓勵幼兒大膽嘗試,體驗美術活動的樂趣。 活動準備 1、場景布置柵欄、樹
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小班主題奇妙的身體 小班階段幼兒知識經驗不夠豐富,但對周圍世界充滿濃厚興趣,探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。當幼兒在討論“奇妙的身體”題目時,許多幼兒充滿了好奇,發表了不同的意見和引發了疑問
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奇妙的口袋 奇妙的口袋 活動目標1、學習用手觸摸感知物體的軟硬、光滑、長短等特征。 2、培養幼兒愿意用語言來表達自己的發現和感覺。 活動準備1、每人一個小口袋,分別裝有各種不同的物體。 2、請配
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課題 奇妙的想象 課型 習作 授課 時間 1課時 教學 目標 1.啟發學生大膽想象,培養學生的創新思維能力。 2.指導學生有序地,重點突出的,主次分明的說和寫。 教學 重點 啟迪學生展開大膽
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課題 我們奇妙的世界 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 知識與技能 1.會認本課“呈、雕”等8個字,會寫“呈、幻”等13個字,理解相應的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 過
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11奇妙的爬行教案 教學目標 1.初步認識、了解會爬行的動物,初步嘗試動物動態特征的表現。 2.通過課前調查,培養學生自主學習的意識。在觀察體驗中分析生活中爬行動物的特征,學習藝術表現的方法,培養學生的觀
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小學綜合實踐活動 奇妙的指紋走進司法機關專題活動活動方案 【活動目標】 1.情感、態度價值觀 通過學習探究指紋,讓學生感受指紋文化的趣味性,增強學生對生活的熱愛和探究興趣。 2.能力目標 通過收集、篩
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課題 1、奇妙的動物世界 本學期總節數 教 學 目 標 1、在互動的語言實踐中,能簡要講述一些動物的樣子和生活習性,感受動物世界的奇妙;能把自己查詢的自己感興趣的資料進行綜合整理,并進行表演,培養學生合作
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小學綜合實踐活動 奇妙的指紋走進司法機關專題活動活動方案 【設計意圖】 在古代中國,人們便利用指紋來驗證人的身份。現今,指紋除了被廣泛應用于入境檢查、搜查罪犯領域處,還被廣泛應用于生活中的身份驗證
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2,奇妙的植物學習目標1,了解不同植物會適應不同的生長環境,2,知道不同植物的葉片,根不同的原因,知識點1,仙人掌為了減少水分的蒸發和動物的侵害,葉退化為刺形葉,它的肉質莖可以儲存更多的水分,2,生活在不同環境中的植物,其外部形態具有不同的
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2 奇妙的植物 【教學分析】 通過上節課的學習,學生對植物維持生命所需的條件有了更全面的了解,在此基礎上讓學生對植物的外部形態與周圍環境之間的關系進行研究。在學生認識到植物需要充足的水分之后,卻發現仙人掌能夠生存在干旱少雨的沙漠中,展開對“仙人掌的秘密”的研究。先觀察仙人掌葉和莖的特點,再把仙人掌的莖切開進行觀察與對比,發現其秘密。從研究仙人掌的特點到觀察不同植物的葉片,調查不同植物的根的特點,使
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22.我們奇妙的世界第一課時情景導入你覺得我們這個世界是一個怎樣的世界自主探究畫出文中不認識的字,借助漢語拼音品讀,并反復多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍,做到正確朗讀課文。寫字有方誘乘潤普燭蠟
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習作奇妙的想象情景導入在想象的世界里,什么都可能發生,一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發你無窮的遐想。習作要求(1)選一個題目寫一個想象故事,也可以寫其他的想象故事。(2)要大膽想象,創造出
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第11課奇妙的爬行美術一年級下冊人美版討論請同學們從形狀、顏色、花紋三方面觀察動物們的主要特征你們猜猜這個小家伙,它要去哪去干什么有了想像,就有了故事我長出一條新尾巴啦有了故事,就可以產生更多的聯想
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巧妙的設計科學粵教版六年級下新知導入看圖回答妍妍和波波在教室里做什么教室里,波波和妍妍正在整理試卷。妍妍拿著回形針熟練地別著一沓試卷。波波拿著回形針仔細端詳,好像發現了新大陸。用一段鐵線做成的回形
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