2. 真分數、假分數 在整個的教學過程中。充分體現了以學生為本的教學理念，在學生獲取新知的過程中，大膽放手，引導學生自主探索，突出知識的形成過程。尤其在“真分數和假分數的認識”這個環節中，使學生在對比
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第七單元測試卷（二） 時間60分鐘 分數 一、填空題。20分 1.從一個方向觀察一個長方體,最多能同時看到 個面。 2.一個正方體,棱長擴大到原來的2倍,表面積就擴大到原來的 倍,體積就擴大到原來的 倍。 3.一
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6 回顧整理 為了幫助學生梳理本單元的知識要點及知識間的聯系，以及培養學生歸納、整理知識的能力，掌握整理和復習知識的方法。在設計復習課時，我首先通過自我介紹，出示一堆資料，通過整理前與整理后的對比，激
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第四單元測試卷（一） 一、用數對表示各動物的位置（15分） 小雞 小豬 小鴨 小狗 小兔 第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第六列 小狗的位置是（ ）；小雞的位置是（ ）；小豬
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期末測試卷（二） 時間90分鐘 分數 一、填空題。21分 1.如果-80米表示小明向西走了80米,那么小華向東走了100米,記作 米。 2.在-9、-2、4、0、3.8、-57、109、-1.5這些數中,正數有 ;負數有 ;既
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第一單元 中國的熱級 認識正負數 教材分析 本單元教材安排了一個信息窗，呈現的是中國的熱極新疆維吾爾族自治區吐魯番盆地的情景，借助問題“零上13與零下3是什么意思引入正負數意義的研究，借助溫度計和
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第五單元檢測試卷（一） 一、填空（17分，每空1分） 1. 分母是9的所有最簡真分數的和是（ ）。 2. 比（ ）少1；米比米多（ ）。 3. 4. 一個分數的分子擴大5倍，分母（ ），分數的大小不變；分子（ ），分母縮小
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第二單元測試卷（一） 一、填空。24分 1.某日黃山傍晚的氣溫從中午的零上3C下降了9C，這天黃山傍晚的氣溫（ ） 2.2的分數單位是（ ），再添上（ ）個這樣的單位是最小的合數。 3.的分數單位是（ ），它有（
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期 末 測 試 時間90分鐘 滿分100分 分數 一、我會填。16分 1. 在括號里填上適當的單位或數。 1一個病人一次要喝藥水20 2汽車的油箱能盛汽油50 32750 cm3 m3 4785mL cm3 dm3 2. 分數單位是15的最簡真
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第七單元測試卷（一） 一、填空。（18分，每空1分） （1）3.07立方分米（ ）立方厘米 4500毫升（ ）升 900立方分米（ ）立方米 6200立方厘米（ ）升 （2）長方體是由（ ）個長方形（特殊情況有
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第一單元測試卷（一） 一、填一填。（每空一分，共33分） 1、如果-30表示支出30元,那么200元表示 。 2、河道中的水位比正常水位低0.2m記作-0.2m,那么比正常水位高0.5m記作（ ）。 3、零下7，記作（ ），零上18
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第六單元測試卷（一） 一、這是六（1）班同學水果喜好情況統計表見下表（10分） 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 男 13 5 1 2 5 女 8 3 2 4 8 請將下面的條形統計圖補充完整。 二、下圖是深圳某公司一車間中三個小組男
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第三單元測試卷（二） 時間60分鐘 分數 一、填空題。20分 1.一個最簡分數的分子和分母只有公因數 。 2.12和20的最大公因數是 ,最小公倍數是 。 3.215和512這兩個分數分母的最大公因數是 ,最小公倍數是
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寧津縣新城實驗小學2020-2021 學年期中試卷分析 第 35 次 學科 數學 四年級 3班 任課教師 張俊強 試 題 分 析 題型結構 本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。 從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規型的題目，主要考察了學生對于基礎知識和基礎技能的掌握，同時又考察學生，運用數學方法解決問題的能力試題，通過一些
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義 務 教 育 教 科 書 SHU XUE 數 學 六年級上冊 班級 姓名 山東省教學研究室 編著 主 編 顧 問 執行主編 本冊主編 展 濤 劉品一 徐云鴻 申德安 王年超 親愛的同學： 新學期開始了，讓我們走進更奇妙的數學世界， 繼續感受用數學的思想方法探索知識的樂趣：用“轉 化”的方法學習圓的周長和面積，用“數形結合”的 方法解決有關分數計算的問題，用“類推”的方法學 習比的基本
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義務教育教科書 SHU XUE 四年級上冊 班級 姓名 書 名 編著者 出版發行 社 址 本社網址 責任編輯 印 刷 出版日期 開 本 印 張 字 數 書 號 定 價 義務教育教科書數學 （四年級上冊） 16開 （787mm1092mm） 7.75 110千 主 編 副 主 編 親愛的同學： 你想知道怎樣寫萬以上的數嗎？不妨回憶一下萬以 內數的讀寫方法，相信你一定能找到答案。你想知道
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