初識photoshop【學案】 學習目標： 知識技能目標： 1.了解平面設計的基本概念； 2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名稱； 3.掌握新建圖像文件的方法和參數設定； 4.掌握圖像的簡單加工方法。 過程與方法：通過引導學生觀察、看視頻、看圖片等方法學會PS中簡單的處理圖片的方法。 情感目標：通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生善于觀察的能力；培養(yǎng)學生
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課題 第9課 初識物聯(lián)網 主備人 授課時間 集體備課 信息教研組全體成員 課時安排 1課時 學習目標 1.能說出物聯(lián)網的概念，能舉例說明物聯(lián)網關鍵技術在生活中的應用。 2.了解物聯(lián)網的運作方式，能說出物聯(lián)網和互聯(lián)網的區(qū)別與聯(lián)系。 3.能舉例說明物聯(lián)網對工作、生活的影響及可能存在的安全威脅，并形成安全防范意識。 教學重點 能說出物聯(lián)網的概念，能舉例說明物
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課題 第12課 初識Scraino 主備人 授課時間 集體備課 信息教研組全體成員 課時安排 1課時 學習目標 1.了解Scraino的主要功能，認識Scraino界面的基本組成 2.認識常用的控制器和輸入、輸出模塊 3.了解軟件與硬件互連互通、相互影響的過程和方法。 教學重點 了解Scraino的主要功能，認識Scraino界面的基本組成 教學難點
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第4課初識Python 1、 教材分析 知識點來源 青島出版社 初中信息技術 第三冊 第二單元第4課 課程類型 講授型 、啟發(fā)型 、演示型 、合作學習型 教學目標 1. 初步了解Python編程環(huán)境，認識簡單的數據類型。 2. 學會在Python交互模式下使用print（）函數。 3. 了解Python語言中常用運算符號。 4. 掌握Python程序的新建、設計、保存
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課題 第1課 初識BBC micro:bit 主備人 授課時間 集體備課 信息教研組全體成員 課時安排 1課時 學習目標 1.初步了解BBC micro:bit開發(fā)板的電子元件和基本功能 2.學會使用Makecode編程工具 3.熟練掌握“當開機時”“顯示數字”“顯示字符串”“顯示LED”等基本指令塊的使用方法。 教學重點 學會使用Makecode
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第1課 初識BBC micro:bit 一、目標： 在本課中，學生結合科學中的電學和數學知識，初步了解BBC micro:bit電路元件和基本功能；認識makecode編程工具，了解編程工具的窗口布局；能夠在編輯區(qū)添加刪除、移動指令塊，掌握指令塊的嵌入方法；學會把編好的程序下載到開發(fā)板上運行，養(yǎng)成觀察模擬器運動狀態(tài)的習慣；初步了解順序結構的概念和運行機制。 二、小組：45人一組，并需分
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信息技術(第三冊)第2單元第4課時 教案 初識Python 一、【教材分析】 教 學 目 標 知 識 目 標 初步了解Python編程環(huán)境，認識簡單的數據類型。 技 能 目 標 學會在Python交互模式下使用print()函數，掌握Python程序的新建、設計、保存、運行的一般流程，并熟悉注釋的使用方法。 情 感、態(tài)度、價值觀 目 標 初步感受程序
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第4課初識Python學案 【學習目標】 1知識目標：初步了解Python編程環(huán)境，認識簡單的數據類型。 2.技能目標：學會在Python交互模式下使用print()函數，掌握Python程序的新建設計、保存、運行的一般流程，并熟悉注釋的使用方法。 3.情感、態(tài)度、價值觀目標：初步感受程序設計的魅力；在調試程序過程中養(yǎng)成耐心細致的好習慣。 【重點難點】 教學重難點：1
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課題：初識WPS文字 教學目標： 1引導學生了解WPS文字的啟動與退出，認識WPS文字的界面，掌握在WPS文字中輸入文本的基本操作，學會保存WPS文字文檔。 2引導學生積極參與到了解信息技術的學習過程中，掌握探究學習的方法。 3培養(yǎng)學生的軟件版權意識，了解國產軟件，提升民族自豪感。 教學重點：WPS文字中文本的輸入和文檔的保存。 教學難點：了解輸入英文、大寫字母以及保存文檔
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第11課 神秘的動畫 初識SWiSH 學 科 信息技術 課題 神秘的動畫 初識SWiSH 年級 四 課 時 11 課型 新授 時 間 項目 內 容 批注 教材 分析 本節(jié)課從繪制傳統(tǒng)動畫過渡到電腦動畫，從而引出新的軟件SWiSH，適應學生的認知基礎。 學情 分析 四年級的學生對動畫片非常感興趣，本節(jié)課學習的內容正合學生的“口味”，學生學起來比較
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第11課神秘的動畫初識SWiSH 教學目標： 1 學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。 2 培養(yǎng)學生認真仔細的習慣和正確的審美觀念。 教學重難點：學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。 教學準備：應用軟件、課件。 教學過程： 1、 情境創(chuàng)設、激發(fā)興趣：同學們，你們喜歡看動畫嗎？你知道動畫是如何制作出來的嗎？讓我們一起來學習吧！ 早期動畫、傳統(tǒng)動畫
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第一課 初識WPS文字 教 案 一、 教學目標: 通過本課學習，讓學生認識并了解什么是Office WPS辦公系統(tǒng)。并對WPS文字辦公系統(tǒng)的打開與初步使用有一個明確的認識。 二、教學重點、難點： WPS文字的文本與符號的正確輸入。 三、教學準備： 學生機房、多媒體教學課件 四、課時： 1課時 教學過程 一、激情導入： 讓學生欣賞一系列的電子板報作品，看看這
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初識Wps文字教學設計 教材分析 本課是是了解和認識Wps文字的第一課，主要內容是按Wps文字的啟動、Wps文字窗口的組成，保存Wps文字文檔、退出Wps文字順序編寫的，這也是需要學生掌握的四個知識點。 學情分析 本課的學習對象是小學四年級學生，他們已經有了一定電腦基本操作的基礎，并且已經掌握在 “記事本”中進行文字錄入的操作方法。四年級的學生有強烈的求知欲和動手操作的積極性
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第1課 初識WPS文字 學科 信息技術 課題 初識WPS文字 年級 四年級 課時 1 課型 新授 時間 第1周 項目 內容 批注 教材 分析 本節(jié)是學生學習WPS文字的第一節(jié)，是對WPS文字的初步認識， 是扎實掌握該軟件的基礎。因此，這一節(jié)課的學習對后續(xù)學習將產生重要影響。 學情 分析 本課的教學對象是四年級學生，之前學習的畫圖軟件操作為 WP
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教學目標與要求： 1知識與技能 （1）了解“WPS演示”。 （2）學會啟動與退出“WPS演示”的方法。 （3）初步認識“WPS演示”的窗口及其主要功能。 （4）掌握在幻燈片中輸人文字、設置格式的方法，學會制作標題幻燈片。 （5）掌握放映幻燈片的方法。 2過程與方法 通過觀看、欣賞“WPS演示”范例作品，激發(fā)學習興趣，結合任務認識“WPS演示”的窗口，掌握標題幻燈片的制作方法，在
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第1課 初識WPS文字 當堂達標 【當堂達標】 1、在WPS文字中輸入“”符號，需要先按住（ ）鍵，再按（ ）鍵。 2、在WPS文字中輸入“Hello China!”。 3、試著給“地球是我家，美化靠大家。”這句話加上拼音。 4、以“地球”命名，并把文檔保存在桌面上。 【參考答案
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第1課 初識“WPS文字” 教學目的與要求： 1、認識WPS窗口的組成，了解WPS的啟動方法、新建文檔的方法及WPS文檔的保存方法。 2、掌WPS中菜單欄、工具欄的使用方法。 3、形成利用計算機進行文字處理的意識并提高相應的能力。 4、讓學生積極嘗試用計算機來表達思想。 課時安排：1課時 教學重點與難點： 1、重點：掌握啟動和退出WPS的方法 2、難點：認識WPS窗口的組成及其主
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第1課 初識WPS文字 學案 【學習目標】 1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。 2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。 3、掌握保存WPS文檔。 【學習重點】 掌握WPS文字的啟動和退出方法。 【學習難點】 認識WPS文字窗口的組成及主要功能。 【自主探究】 1、啟動WPS文字 參考我們的課本找到啟動WPS的方法吧。 2、認識界面 說出WPS文字的界面
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第一單元 WPS文字處理 第1課 初識WPS文字 教案 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識與技能 1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。 2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。 3、掌握保存WPS文檔。 過程與方法 通過完成闖關任務，認識WPS文字的基本操作。老師引導，學生自主探究，來共同完成教學內容。 情感、價值觀 了解國產軟件，提升民族自豪感。 教學
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